北师大版小学四年级下册数学《等量关系》导学案习题教案
教学目标:
1、可以通过姚明与妹妹的身高学会解方程,进一步理解方程的意
义 。
2、会学会用方程解决简单的实际问题。
教学重点:学会解答简单的方程。
教学难点:学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问。
教 法:发现法、尝试法。
学 法:自主探究法
教具准备:小黑板、课件。
教学过程:
一、情景导入 呈现目标
同学们今天我们一起来通过姚明的身高,算一算这姊妹两个的身
高。板书课题:等量关系
二、探究新知
(一)、交流自学情况
活动一:姊妹两跟姚明身高的关系找出等量关系。
看书回答下列问题:
1、我比妹妹高 20 厘米。这句话中隐含了什么?
2、姚明的身高是我的 2 倍,这句话中隐藏了什么?
3、这题的等量关系是:
活动二:画线段图列方程
1、你会根据他们的对话画出线段图吗?
2、根据线段图列方程并解答。
3、你可以根据其他的条件找出别的等量关系吗?试试看
(二)、小组展示成果,适时导学(展示部分)
1.小组内交流自学的收获和疑问。
2.展示汇报学习情况。
其他小组补充完善,评价病可以提出疑问,由展示组优先解惑,
有问题其他组补充,最后由组 长做总结发言。组内交流、解疑、个
别汇报、老师点拨。
三、点拨升华
四、课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方?
先小组内说一说,最后班上交流。
五、达标检测
1、我能行。 (1).果园里有桃树 a 棵,平均每棵桃树收桃子
360 千克,果园共收桃子( )千克。 (2).打字员小王每分钟打
字 90 个,一份稿件她打了 m 分钟还剩 c 个字没打。这份稿件一共有
( )个字。 (3).苹果和香蕉的单价分别是每千克 4.5 元和 6 元,
买 x 千克苹果和 y 千克香蕉共需要( )元。 (4).五个连续的整
数,其中最小的数是 n,这五个连续的整数的和是( )。
2、完成练一练第 2 题,并交流。 先独立做,最后组内交
流。
六、拓展提高
甲乙两人共写了 200 个大字,其中甲写的是乙的 4 倍,求甲乙两
人各写了多少个大字?
先独立做,最后组内交流。