北师大版三年级数学下册
教学目标
1.掌握比较简单的小数大小比较的方法,发
展同学们的数感。
2.通过货比三家的具体情景,让同学们经历
比较小数大小的过程,体验比较小数大
小策略的多样性。
3.调动同学们学习的积极性,培养小组合作
的协作精神。
我要买一只小熊,谁
家的便宜呢?
13.05 12.05
妮妮店 欢欢店
13.05元
12.05元
12.05元是12元5分
13.05元是13元5分
12元12.05,
欢欢家的便宜。
如果我要买一只小鸭子,
到谁家买便宜呢?
欢欢店15.00元
妮妮店15.05元
15.00 15.05< 比一比,想一想。 3.25 3.30 15.80 16.80 5.65 5.60 < < >
5
2
6
3
5 0
想一想,你发现
了什么?
每本6.85元
每本7.00元
6.85 7.00
6.85元是六元八角五分
7.00元是七元
六元
1.50 2.50 < 3.9 4<6.75 6.8< 4.50 4.5= 我买1本练习薄 用了1.50元。 我买1套三角尺 用了1.65元。 三角尺和练习薄,哪个贵一些? 现在公布跳远成绩: 你能给他们排出名次吗? 姓名 成绩/米 小明 3.05 小红 2.85 小莉 2.80 本课总结 掌握比较小数大小的方 法并能正确的比较小数 的大小。