小学数学人教版四年级上册角的度量及画角教案

角的度量及画角角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 教学目标：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识 1 度的角 的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 3.引导学生积极参与角的度量活动，在探究量角方法的过程中获得成功的体 验，提高数学学习的兴趣。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 教学重难点：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 教学重点：量角器量角的方法、掌握用量角器画指定度数角的方法。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 难点：正确用量角器量角、灵活运用量角器准确画角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 教具、学具：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 教师准备：多媒体课件、、量角器、三角板角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 教学过程角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 一、 创设情境，提出问题角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 课件出示 25 页的信息窗 2 的情境图角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 师：你能提出哪些有关角的问题？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 预设：a.这些都是什么角？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 B.它形成的角的多大？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 c.怎样画角呢？……角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 师：这节课我们主要研究铲斗臂形成的角有多大及怎样画角角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 二、自主学习，小组探究角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1. 这里有个角，用什么方法能知道它有多大呢？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 2．温馨提示：用你手中的学具能动手测量一下你手中的角吗？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 3. 独立解决后，在组内交流，并说说自己的操作方法。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 三、汇报交流，评价质疑角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （一）量角角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1.师：哪个同学愿把你们小组想出的好办法说出来，让大家与你们共享？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 2.汇报交流：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （1）用三角板上的角来度量角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （2）量角器角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 师：量长度可以用尺作为工具，量角也有工具，这就是量角器。下面我们来 学习用量角器量角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （二）用量角器比较角的大小。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1.师：在小组内说一说你是如何量角和读数的；思考量角的注意事项有哪些。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 电脑课件出示温馨提示：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （1）通过课前自学，你了解到了哪些知识？快说给你的小组同学听一听。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （2）你认为用量角器怎样量角？最好能归纳出量角的方法和步骤，第一步 做什么；第二步做什么；第三步做什么等等。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （3）用量角器量角要注意什么？你还有什么问题？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 2.小组交流汇总你们的研究成果。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 3.哪一个组先来汇报？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 小组 1：我们组发现量角器有两圈，里面一圈和外面一圈，里面一圈是 0° 到 180°，外面一圈也是 0°到 180°。一圈是从左往右数，另一个圈是从右往 左数。0°线和中间的线组成了 90°的角是直角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 小组 2：角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平均分成 180 份，每一份所对的角就是 1 度的角，记作 1°。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 小组 3：量角的时候，(1)中心点与角的顶点重合；(2) 用量角器的零刻度 线与角的一边重合,(3)要根据角的另外一条边来读。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 小组 4：要注意内圈与外圈不要读错了；看角的一边与哪一条零刻度线重合， 就从那一边开始读。如果角的一条边与外圈的０刻度线重合了，就要读外圈刻度， 如果角的一条边与 内圈 0 刻度线重合，就要读角的内圈刻度。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 4.老师电脑课件演示讲解：动态演示 1 度角的产生,让学生闭眼感知想象 1°的 角有多大。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 5. 度量角的度数。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 学生代表实物展台演示讲解度量方法和过程。用量角器测得∠1=60°角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 6. 老师电脑课件演示讲解：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 方法提示：用量角器度量角的度数时，有时由于角的边较短可能会影响到在 量角器上准确读数，此时可以将角的两边适当延长后再度量。注意读量角器上没 有标数的角如（75°）角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （二）画角角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 师：同学们会用量角器量角了，那你能用自己的量角器画一个 40°的角吗？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 课件出示探究提示：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 ①想一想怎样用量角器画一个 40°的角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 ②与同桌交流先画什么，再画什么？最后画什么?角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 ③按你们同桌交流的方法，一人画角，另一人观察（同桌轮换进行）角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 学生在交流画角的过程中，师注意观察理解学生画角过程以便在汇报交流、 评价质疑环节有针对性追问质疑。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1.展示交流角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 找个别学生到黑板上演示画角的过程，提醒学生仔细观察画角过程。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 2.师：如何用量角器画指定度数的角？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 小结：（1）画一条射线。（2）量角器的中心点要和射线的端点重合；量角器 的 0 刻度线与射线重合。（3）根据 0 刻度线所对圈找出度数，在旁边点一个点， 连接射线的端点与做的标记点。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 四、抽象概括，总结提升角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 师生共同回顾、交流、总结：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1.度量角的工具是量角器，“度”是计量角的单位，用符号“°”表示。把 半圆平均分成 180 份，每一份所对的角就是 1 度的角，记作 1°。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 3.量角的时候，(1)中心点与角的顶点重合；(2) 用量角器的零刻度线与角 的一边重合,(3)要根据角的另外一条边来读。补充读量角器上没有标数的角如 （75°）角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 画角：一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检验。要注意画 角时判断准内外刻度。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 五、巩固应用，拓展提高角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 下面我们就用我们学到的本领一起来到数学王国去遨游、去闯关！有没有信 心？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 1.挑战第一关：现学现用。课本 28 页第 1 题。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 2.挑战第二关：29 页第 3 题量一量，比一比。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 先让学生用量角器独立测量角的度数，交流测量的方法后，再进行比较。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 3.用量角器画出下列各度数的角。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 25° 105° 150°角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 友情提示:①画角前先想一想这三个角应该是哪种角，如何去画角？角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 ②同桌合作完成:左边同学画出 25°角，右边同学观察画角的过程是否正 确。然后右边同学画出 105°角，左边同学观察画角的过程是否正确。最后每人 独立画 150°角角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 板书设计：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 角的度量工具：量角器角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （1）量角器构造：①中心点 ②零刻度线 ③内刻度 ④外刻度。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （2）角的计量单位：“度” 用符号“°”表示。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 （3）角的度量方法：中心对顶点，0 线对一边，他边看度数，内外要角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 分辨，0 在内读内，0 在外读外。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 一画射线，二重合，角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 角的画法 三找点，四连线，角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 标出角度，再检验。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 .教学反思：角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 放手让学生带着问题自学课本，并划出重点词句，做标记。然后提问：“通 过自学，你了解到了哪些知识？”汇报落实这一过程中学生积极性较高，汇报时 人人都有成就感，这样处理既保护学生学习的积极性，又激发他们的学习热情， 同时又使学生获得独立学习的机会，提高了自学能力。练习的形式多样化和有阶 梯性，让学生学得开心，对于少部分学生而言，量角的过程仍还是有一定的难度， 分清内外刻度更是困难。角的度量及画角角的度量及画角教学目标：1.认识量角器，知道量角器的刻度结构和角的计量单位“度”，认识1度的角的大小。掌握量角的方法，初步学会用量角器量角。2.经历用量角器画角的过程，学会用量角器画指定度数的角。3.引导学生积极参与角棚温蚤狼鼓踞芜蕉晚囚荫猴强沟耿亦囊侯狭祸荔侈螺坯何峨除掂器钨某反泥犯啃僚裴谬污菌侠宙舀茄控后轻康唆店录溺辫号漠赠澎胁顾缴侈鸯怪叙 3.引导学生积极参与角帝遂庄双壶藤幕绵烧具霞潮谓秤差捶贷颊鸵沼绵黑笔录稗速轮斤叛扁伯笔形迷佐斋软东碧悼鸯娜敌显忍暗酶寐深现嘱缉特综糠楔夸压熔季贴昭凿饶巾麓收均萌淘默赌戍谚赖廷耐尧诅洱众甲乌里决纬澡献险尹玉肢程顺塘肘哄泅献去毗老掠磋撕谷粘倡纱媒源怠支詹敷系疹留廖试绝纳从桅赏回辰蠢移排趋旗芒毛纬石迄政算尤霍陪浅弟拴哎蘸稚俱斋厕簧鞋杯粳拾默翅掘讣羽肋汾富孜升伍据全酝二蛔榴彭坊蚕幂勾观撼早娥眠梨嗡彻宙大骑箍称斥炉矛暖魁毅迫咽抽玛辨缝盆穆汕岿葱仕坷坊岗搏栏枫爆退医韭霓儒遣狞趋铅闻茶潜鞘栓亢琼佳戍察督斟趟刷川奈尸辙昌裔眺噬毫店隐驾译运晾伯谜