《蚂蚁做操》学案(第一课时)
学习内容:三年级数学上册教材第 52 页内容。
学习目标:
1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不
进位)的计算方法,能正确进行计算。
2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,3.逐
步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
学习过程:
【温故互查:二人小组交流下列问题】口算
300 ×3= 20×3= 41×2=
【合作探究:四人小组交流下列问题】
1.观察情境图 1,找一找对解决本题有价值的数学信息。
已知条件
所求问题
12×4=
看一看,说一说竖式每一步的意思。
【课堂检测:独立完成,老师抽查,组批互改】
【拓展探究:独立思考,全班交流,组内互讲】
1.填空
2 3 先算( )×( )=6,6 写在( )位上,表示( )。
× 2 再算( )×( )=40,4 写在( )位上,表示( )。
4 6 最后算( )+( )=( )
【自我总结】通过今天的学习,我学会了 什么?
【作业】
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