去游乐园
教学目标:
1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,
并能正确地进行计算。
2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的
意识和能力。
教学重点:探索并掌握两、三位数(进位)的计算方法,并
能正确地进行计算。
教学难点:在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的
简单问题。
教学用具:幻灯、挂图、小黑板。
教学设计:
一、情境导入:
同学们,你们喜欢去公园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和
你们一起去公园玩,好吗?
二、探索新知:
1、请学生独立看图,先自己说说图意,在讲给同桌讲一讲;
2、谁能提出数学问题,说给你的同桌听一听,互相解决提
出的问题!
3、谁愿意把自己的问题说给大家听?
4、谁愿意解决她刚才提出的问题?
5、重点讲解一道乘法题:
例如:16 人坐太空船,需要多少钱?
16 × 4 = 48(元)
6、引导学生讨论算法,汇报算法。
三、拓展应用
1、连一连。
2 × 32 15 × 4 16 × 5 26 × 8
5 × 12 19 × 5 60 × 7 4 × 30
3 × 16 24 × 2 52 × 4 15 × 6
17 × 5 4 × 16 3 × 40 84 × 5
2、 2 3 1 6 4 8 7 2
× 2 × 5 × 2 × 4
3、一件上衣的价钱是一条裤子的 2 倍。
买这样一套衣服,需要多少钱?
4、光明小学 3 名教师带 45 名同学去海洋馆参观,用 400
元钱买门票够吗?
四、总结
今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什
么?
五、作业:作业本中的作业。