学 案 设 计
课题 我们一起去游园 班级 三( )班 姓名
一、 课前热身
实验小学三(1)班有 34 人,三(2)班有 36 人,三(3)班
有 37 人,三(4)班有 35 人。阅览室有 70 个座位,哪两个班可以
同时到阅览室看书?
我给自己-------颗★
二、 ●活动一:租车。
1、填一填
每辆小客车租金( )元,限乘客( )人,每辆大客车租
金( )元,限乘客( )人。一共有( )人去租车。
2、想一想:怎样租车最省钱?需要多少钱?
3、小组合作整理租车方案。
小车辆数 大车辆数 可坐人数 租金/元
方案一
方案二
方案三
方案四
结论:因为( )<( )<( ),所以方案( )最省钱,
即租( )辆大客车和( )辆小客车时,租金最少。
活动总结:租车最省钱的策略是车的座位尽可能( ),如
果不能坐满,空座位必须尽可能( ),租金也要( )。
4、想想如果我们是 40 人,怎样租车最省钱?
●活动二:购买纪念品。
活动问题:要买 30 个玩偶,可以怎样买?
小组合作整理购买方案。
小包装/盒 大包装/盒 玩偶总数/个 金额/元
方案一
方案二
方案三
结论:因为( )>( )>( )>( ),所以方案( )
最省钱,即买( )盒小包装,( )盒大包装时最省钱。
活动总结:购买玩偶最省钱的策略是买的玩偶数量( ),
如果买的数量不可能正好,就稍微( )一些,物品的单价也要
( )。
组长给我-------颗★
三、●学以致用
利用列表格的方法还能解决什么问题?
老师给我-------颗★