2020-2021学年高二下学期阶段考语文试卷
一、基础知识（12 分）
1.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是( )（2 分）
A．善医而．聋 是日剧饮而．归
B．余以．手为口 以．吾一日长乎尔
C．今由与求也，相．夫子 因往相．田，得疾
D．遂．往求疗 旧时栏楯，亦遂．增胜
2.下列各句中没有词类活用的一项是( )（2 分）
A．闻麻桥人庞安常善医而聋
B．以纸画字，书不数字，辄深了人意
C．下临兰溪，溪水西流
D．君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡
3.对下列句子中加点词的解释有误的一项是( )（2分）
A．摄．(夹)乎大国之间 比．(比较)及三年
B．异乎三子者之撰．(才能) 何伤．(妨害)乎
C．吾与．(赞成)点也 宗庙会．(诸侯相见)同
D．其言不让．(谦让) 孰．(谁)能为之大
4.下列句子中加点词语的意义解释有误的一项是( )（2分）
A．李凭箜篌引． 引：古代一种诗体标志
B．吴丝蜀桐张高秋．． 高秋：指弹奏的时间
C．芙蓉泣露．．．．香兰笑 芙蓉泣露：形容乐声惨淡
D．昆山玉碎．．．．凤凰叫 昆山玉碎：形容乐声凝重
5.下面句子中加点的词，古今词义相同的一项是( )
A．李凭中国．．弹箜篌 B．三峡星河影动摇．．
C．人事．．音书漫寂寥 D．女娲炼石补天．．处
6.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )（2 分）
A．梦入芙蓉浦． 浦：水边
B．叶上初阳干宿雨．． 宿雨：昨夜下的雨
C．侵．晓窥檐语 侵：侵犯
D．燎沉香，消溽暑．． 溽暑：潮湿的暑气
二、阅读。（23 分）
文言文阅读（一）（6 分）
熊浃，字悦之，南昌人。正德九年进士。授礼科给事中。宁王宸濠将为变，浃与同邑御史．．熊兰草奏，
授御史萧淮上之。濠仓卒举事，卒败，本两人早发之力。出核松潘边饷。副总兵张杰倚江彬势，赃累巨万，
诱杀熟番上功启边衅，箠死千户以下至五百人。又尝率家众遮击副使胡澧。抚、按莫敢言。浃至，尽发其
状，杰遂褫职。嘉靖初，由右给事中出为河南参议。外艰归，六年，服阕，召修《明伦大典》。超擢右佥
都御史，协理院事。明年四月迁大理寺卿，俄迁右副都御史。《大典》成，转左。八年二月遂擢右都御史，
掌院事。京师民张福诉里人张柱杀其母，东厂．．以闻，刑部坐柱死。不服，福姊亦泣诉官，谓母福自杀之，
其邻人之词亦然。诏郎中魏应召覆按，改坐福。东厂奏法司妄出人罪，帝怒，下应召诏狱。浃是应召议，
执如初。帝愈怒，褫浃职。给事中陆粲，刘希简争之，帝大怒，并下两人诏狱。侍郎许赞等遂抵柱死，应
召及邻人俱充军。杖福姊百，人以为冤。当是时，帝方深疾孝、武两后家，柱实武宗后家夏氏仆，故帝必
欲杀之。浃家居十年。至帝幸承天与近臣论旧人，乃召为南京礼部尚书，改兵部，．．．参赞机务。二十一年召
为兵部尚书，掌都察院事。居二年代许赞为吏部尚书帝于禁中筑乩仙台间用其言决威福浃论其妄帝大怒欲
罪之以前议礼故不遽斥二品六年满，加太子太保，坐事夺俸者再。浃知帝意终不释，遂称病乞休。帝大怒，
褫职为民。又十年卒。浃少有志节，自守严。虽由议礼显，然不甚党比，尤爱护人才，故其去吏部也。善
类多思之。隆庆初，复官，予祭葬，谥．恭肃。
(节选自《明史•熊浃传》)
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（2 分）
A．居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故
不遽斥/
B．居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故
不遽斥/
C．居二年代/许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故
不遽斥/
D．居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故
不遽斥/
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（2 分）
A．御史，古代监察官，历来负责纠察弹劾朝廷、诸侯官吏的失职和不法行为。
B．东厂，即东缉事厂，明代设立的特权监察机构，由皇帝的亲信宦官担任首领。
C．兵部，隋唐至明清中央行政机构的六部之一，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等。
D．谥，古代帝王、官员等死后，按其生平事迹给予的有褒贬意义的称号。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（2 分）
A．熊浃尽责尽力，忠于朝廷。宁王朱宸濠意图发动叛乱，担任礼科给事中的熊浃与同乡熊兰一起草拟奏章，
通过御史萧淮上报朝廷。
B．熊浃不畏权势，正直敢言。张杰依仗江彬势力，胡作非为，无人敢言，熊浃却将其抓捕革职；张柱案中，
熊浃不惧冒犯龙颜，支持魏应召。
C．熊浃坚守志节，仕途坎坷。熊浃年轻时候就有志节，自我要求严格，一生中不结党营私，不苟且违心，
多次遭罚，最后被革职为民。
D．熊浃富有才华，爱护人才，甚有口碑。熊浃一生在礼部、兵部、吏部等多部门任职，颇有建树，还曾编
撰《明伦大典》。
文言文阅读（二）。（17 分）
吕原，字逢原，秀水人。父嗣芳万泉教谕兄本景州训导嗣芳老就养景州与本相继卒贫不能归葬厝于景
原时至墓恸哭久之，奉母南归，家益贫。知府黄懋奇原文，补诸生．．，遣入学，举乡试第一。正统七年，进
士及第，授编修。十二年，与侍讲裴纶等十人同选入东阁肄业，直经筵。景泰初，进侍讲，与同官倪谦授
小内侍书于文华殿东庑。帝至，命谦讲《国风．．》，原讲《尧典》，皆称旨。问何官，并以中允兼侍讲对。
帝曰：“品同耳，何相兼为？”进二人侍讲学士，兼中允。寻进左春坊大学士。天顺初，改通政司右参议，
兼侍讲。徐有贞、李贤下狱之明日，命入内阁预机务。石亨、曹吉祥用事，贵倨，独敬原。原朝会衣青袍，
亨笑曰：“行为先生易之。”原不答。寻与岳正列亨、吉祥罪状，疏留中。二人怒，摘敕谕中语，谓阁臣
谤讪。帝大怒，坐便殿．．，召对，厉声曰：“正大胆敢尔！原素恭谨，阿正何也？”正罢去，原得留。李贤
既复官入阁柄政，原佐之。未几，彭时亦入，三人相得甚欢。贤通达，遇事立断。原济以持重，庶政称理。
其年冬，进翰林院学士。六年，遭母丧，水浆不入口三日。诏葬毕即起视事。原乞终制。不允。乃之景州，
启父兄殡归葬，舟中寝苫哀毁。体素丰，至是羸瘠。抵家甫襄事而卒，年四十五。赠．礼部左侍郎，谥文懿。
原内刚外和，与物无竞。性俭约，身无纨绮。归装惟赐衣数袭，分禄恤宗姻。
(节选自《明史•吕原传》)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（2分）
A．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬厝/于景原时至墓恸哭/
B．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老就养/景州与本相继卒/贫不能归葬/厝于景/原时至墓恸哭/
C．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬/厝于景/原时至墓恸哭/
D．父嗣芳/万泉教谕/兄本/景州训导/嗣芳老/就养景州/与本相继卒/贫不能归葬/厝于景原时/至墓恸哭/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（2分）
A．诸生是科举时代对秀才的通称，指经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。
B．《国风》指《诗经》中的民歌，《诗经》中还有《雅》和《颂》，《雅》是宗庙祭祀乐歌，《颂》是宫
廷乐歌。
C．便殿指正殿以外的其他宫殿，是古时皇帝宴饮休息的地方，也称为“别殿”“别宫”。
D．赠，追赠，指古代皇帝给已死去的官吏或其父、祖追封官爵或荣誉称号。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（2分）
A．吕原文才罕见，熟读经典。他和倪谦讲解经典，符合皇帝心意，皇帝认为二人的才能和官品不相称，故
提升了二人的官职。
B．吕原不媚权贵，是非分明。当权的石亨要帮他换去代表低官职的青袍，但吕原却和岳正一起列举石亨的
罪状上奏朝廷。
C．吕原十分孝顺，依礼守丧。归葬父兄时，他在船中睡在草垫上，因为过度哀伤身体受到损害，回到家中
刚办完丧事就去世了。
D．吕原俭朴节约，关心族亲。他不穿绸缎，回家穿的衣服只有皇帝赐予的几套，他将自己的俸禄分出来接
济宗族亲戚。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
13.李贤既复官入阁柄政，原佐之。未几，彭时亦入，三人相得甚欢。(4 分)
14.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？(4 分)
15.吕原与岳正上奏石亨、曹吉祥的罪状没有成功，反而被诬陷，皇上在处置二人时，为什么吕原得以留了
下来？请简要说明。(3 分)
三、小说阅读。（18 分）
小说阅读（一）（4分）
骑桶者
“好，”他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。她当然马上看到了我。“老板娘，”我喊道，“衷
心地向你问好；我只要一铲子煤；放进这儿的桶里就行了；我自己把它运回家去；一铲最次的煤也行。钱
我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。”“不能马上”这两个词多么像钟声啊，它们和
刚才听到的附近教堂尖塔上晚钟的声响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊！
“他要买什么？”煤店老板喊道。“什么也不买，”他的妻子大声应着，“外面什么也没有；我什么
也没有看到，什么也没有听到；只是听到钟敲六点，我们关门吧。真是冷得要命；看来明天我们又该忙了。”
她什么也没有看见，什么也没有听见；但她把围裙解了下来，并用围裙把我扇走。遗憾的是，她真的
把我扇走了。我的煤桶虽然有着一匹良种坐骑所具有的一切优点；但它没有抵抗力；它太轻了；一条妇女
的围裙就能把它从地上驱赶起来。
“你这个坏女人，”当她半是蔑视半是满足地在空中挥动着手转身向店铺走去时，我还回头喊着，“你
这个坏女人！我求你给我一铲最次的煤你都不肯。”就这样，我浮升到冰山区域，永远消失，不复再见。
16．“我”在此处是一种什么样的心理特点？举例说明。(4 分)
小说阅读（二）（14 分）
一只破靴子
[英]高尔斯华绥 剧本《顺流而下》巡回演出的第二天中午，演员吉尔勃特·凯斯特从东海岸的海滨
寓所走出来。他刚刚度过六个月的失业生涯，现在在《顺流而下》的最后一幕扮演杜密纳克医生这个角色。
他明白，他的年龄已让他辉煌不再，一周四镑的薪金也不能使他再发财了，但是一想到终于又获得了工作，
他的举止神情就轻松活泼起来。
他走到鲜鱼铺的前面，带着淡淡的笑容注视一只大龙虾。多少年不吃大龙虾了呀！接着，他顺着街道
走去，在一家成衣铺前面又停了下来。映在橱窗上的一个长期一天只吃两顿饭的人的英姿，架在柔和的棕
色眼睛前面的优美的眼镜，和他在 1912 年参加《教育西蒙》演出得来的雅致的丝绒帽，却给了他一丝淡淡
的美感。他站在橱窗前面，脱下帽子，露出他头上的新玩意儿：一绺白发。这是一宗财产呢，还是一生结
局的开端呢？
他继续向前走去，发觉一张熟悉的面孔从他的身旁掠过，一转身看见一个矮小的衣冠楚楚的人也转过
脸来——一张又红、又亮、又圆的脸。
“凯斯特？对了，就是你。从你离开疗养所以来还没有碰过头呢。你记得我们演《戈塔·格兰姆伯斯》
的时候多有趣呀！我起誓，真很高兴见到你。走，我请你吃饭。”这个人就是布列斯·格里恒，南海岸疗
养所娱乐界的阔东家和灵魂。
“好吧！”凯斯特稍稍拉长声调慢吞吞答道。
两个人并排走着。一个是褴褛得别致，另一个是衣冠楚楚，胖乎乎的一团。
“请坐！堂倌，来一只又好又大的虾，一盘色拉，另外——嗯——一小块牛排加炸得脆酥酥的土豆片，
一瓶我喜欢喝的白葡萄酒。”
房间里摆着两张小桌子。他们两个人占了一张，面对面坐下。
凯斯特突然滔滔不绝地大谈戏剧、音乐和艺术。那矮小鄙俗的东道主把眼睛睁得滚圆，不时发出惊叹
声，这些显然大大地鼓舞了凯斯特。
“哎哟，凯斯特，”格里恒突然叫起来，“你有白头发啦！这是突然有的吗？”
“不，是慢慢长出来的。”
“怎么回事呢？”
有一句话已经滚到凯斯特的唇边：“你挨挨饿看。”
可是他回答说：“我也不晓得。”
“我觉得你那绺白发好极了！我常想拥有像你那样的天才，像从前一样过演员的生活一定美极了！今
晚我来看你的戏。你在这里总得呆上个把星期吧！”
美极了！观众的笑声和掌声——“凯斯特先生的演技真是尽善尽美了，他……他……得了……的真
传！”
格里恒坐在那里，嘴唇微微张开，衔着雪茄烟，他那像小圆石般明亮的眼睛盯住桌布外边，接近地板
的什么东西。格里恒的眼皮跳了几下，然后说道：
“我说呀，老兄，你手头真的很——很紧吗？我是说，如果我帮得上忙，你就直说吧。咱们老朋友，
你又不是不知道，而且——”又一次，格里恒眼睛睁得滚圆，注视地板上的什么东西，凯斯特的眼光跟着
扫了过去。悬在地板上空的是——他那只破靴子。因为他跷起腿坐着，这只靴子在离开地面六英寸光景的
空中摆动着——破了——两道裂缝横在鞋头和鞋带之间。
对！凯斯特自己明白，那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂·卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只，那是
在大战就要爆发时的事。
他的视线从那只破靴子移到格里恒身上，看到他头发梳得光光的，带着关注的神情。凯斯特苦笑了一
下说：“不，不要，谢谢。”
格里恒的眼睛又——可是凯斯特已经将他那只脚放下。格里恒付了账，站起来。
“老兄，对不起，我两点半钟还有约会，见到你真太高兴了，再见！”
“再见，”凯斯特说，“谢谢你。”
现在只剩下凯斯特一个人了。现在他是单独和他的心灵、他的破靴子、他的未来的生活在一起了……
侍者轻轻地溜过来，好像就要收拾桌子。这时两个年轻的女人走了进来，就在他和房门之间的那张桌
子的旁边坐下。他瞧见她们在看他，他的灵敏的耳朵听见她们在絮絮低语：
“没问题——是在最后一幕。你瞧瞧他那绺白头发！”
“噢！对了，对了！不就是那一绺白头发——不就是他！”
凯斯特挺起腰板，微微一笑，端了一端他的眼镜。她们居然已经认出剧中的杜密纳克医生就是他。
他挺挺身子站了起来，那两个年轻的女人抬头望望他。凯斯特神态英俊，带着浅浅的笑容，从她们的
身子旁掠过，尽可能不让她们看见他那只破靴子。
(选自《高尔斯华绥短篇小说集》，有删改)
17.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )（2 分）
A．格里恒一见凯斯特，因为记起他们演《戈塔·格兰姆伯斯》的时候有趣的情景，所以就邀请他吃饭，表
现了格里恒的热情好客。
B．凯斯特长出白头发，是因为他经常挨饿；他穿着破皮靴，则是出于他演出的角色的需要，这出现在身为
演员的他身上并不奇怪。
C．因为凯斯特跷起腿坐着，那只破靴子在空中摆动着，所以坐在对面的格里恒比较容易看到它，凯斯特看
到这种情景后面露窘态。
D．两个年轻的女人走进餐馆后，很快就认出了凯斯特。为了尽可能不让她们看见自己那只破靴子，凯斯特
匆匆起身离开了餐馆。
18.下列对小说艺术特色的理解与鉴赏，不恰当的一项是( )（2 分）
A．小说善于运用对比的写法，既有凯斯特和格里恒脸庞、头发、衣着、身份等的对比，也有凯斯特本人雅
致的帽子和破靴子等的对比。
B．破靴子的出现是小说的高潮部分，从格里恒观察到破靴子时前后的态度对比显示人情的冷暖。
C．一绺白头发在文中出现了两次，作者有意凸显这一物象，这绺白头发显示了凯斯特的沧桑，与人物的人
生遭际关联，使人物形象鲜明。
D．由凯斯特在格里恒和两个年轻女人面前隐藏破靴子的细节可以深入刻画凯斯特的形象。
19．凯斯特从一位著名演员陷入落魄潦倒的境地，你认为原因有哪些？请简要分析。(4 分)
20.小说中的凯斯特是一个什么样的形象？请简要分析。(6 分)
四、诗歌鉴赏及默写。（27 分）
阅读下面这首唐诗。（7分）
与东吴生相遇
韦庄
十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑，未衰应见泰阶[注]平。
[注]泰阶：古星座名。古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，国泰民安。
21.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（2 分）
A．本诗写与朋友相遇，“各如萍”的情感内涵与文天祥“身世浮沉雨打萍”略有不同。
B．诗人综合运用了对比、比喻、借代等多种手法，使情感表达鲜明、生动。
C．诗人人生起伏跌宕，但仍然寻“春”赏“月”，追求美好、诗意的生活。
D．颔联描摹心理，生动地刻画了诗人历经沧桑、年华蹉跎、辛酸悲苦的形象特点。
22.诗歌尾联有何含意？请简要分析。（5 分）
补写出下列句子中的空缺部分。（本题共 5小题，20 分）
23.李白《行路难(其一)》中，作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是“ ， ”。
24.从视觉角度看，岑参的《白雪歌送武判官归京》中色彩鲜明、红白映衬的两句诗是
“ ， ”。
25.《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是
“ ， ”。
26.《送东阳马生序》中，写出先达德高望重，弟子众多的句子是“ ， ”。
27.在《曹刿论战》中，表现乡人凡事依靠当权者，把自己置身事外的浅薄消极思想的句子是
“ ， ”。
五、语用题。（15 分）
阅读下面的文字。
美国一些人的对抗性思维值得警惕，国际社会共同面临的一个重要课题是：如何防止美国强借力肆意
维护自身霸权地位，冲击国际体系的平稳运行。美国一些人总是将赤裸裸的霸权行为包装得“________”。
一年多来，为了给对华施压“正名”，他们抛出了一套“美国吃亏论”，________有战略人士将对华关系
数十年发展，同越南战争和伊拉克战争并列，称为二战结束后美国自损最重的三大对外政策错误。然而，
空口袋________立不起来，语言游戏不管怎么重复，也难以做到________。中美关系究竟处于怎样的状态，
到底给美国带来了什么？事实是最有力的回答。2018 年中美双边货物贸易额达 6335 亿美元，比两国建交之
初增长了 252 倍。美国《福布斯》杂志网站近日发文指出，中美在国际商务中互为最重要的合作伙伴之一，
美方忽略吸引更多中国投资所带来的潜在经济好处，这是一大错误。
28.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（2 分）
A．如何防止美国肆意强借力维护自身霸权地位，对国际体系的平稳运行带来更多冲击。
B．如何防止美国强借力肆意维护自身霸权地位，给国际体系的平稳运行带来更多冲击。
C．如何防止美国强借力肆意维护自身霸权地位，对国际体系的平稳运行带来更多冲击。
D．如何防止美国肆意强借力维护自身霸权地位，给国际体系的平稳运行带来更多冲击。
29.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( )
A．大义凛然 竟然 往往 天衣无缝
B．慷慨赴义 甚至 常常 自圆其说
C．大义凛然 甚至 往往 自圆其说
D．慷慨赴义 竟然 常常 天衣无缝
30.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )（2 分）
共享经济如今正火，科学家发现，不光是人类，连细菌菌群也玩分时共享：________________。研究人员
设立了两个相距 2 毫米的枯草杆菌生物膜菌群，两个菌群不但能相互沟通，还会同步性生长。但是，当二
者对有限资源产生竞争时，两个菌群的生长就不再同步，而是切换成分时共享模式，从而降低了对资源的
竞争。
A．毗邻的菌群间不仅能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，还能相互沟通
B．毗邻的菌群间不仅能相互沟通，还能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享
C．毗邻的菌群间只有能相互沟通，才能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享
D．毗邻的菌群间只有能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享，才能相互沟通
31.下列各句中，表达得体的一句是( )（2 分）
A．邻居小伙平时总是西装革履，每次见到他，我都由衷地对他说：“在下真是风度翩翩！”
B．台上，李教授用浅显易懂的语言带领我们探索科学的奥秘，我们洗耳恭听，收获颇丰。
C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳！
D．刚才李教授发表了不少真知灼见，希望他的发言能为各位抛砖引玉，下面请大家畅所欲言！
32.下列各句中，表达得体的一句是( )（2 分）
A．身为学子的我们，每逢教师节到来之际，都纷纷莅临学校拜访恩师。
B．您是德高望重的泰斗，我要刻苦努力，如愿以偿成为您的得意门生。
C．李教授客气地对他说：“你惠赠的大作我已收好，回去一定拜读。”
D．因不慎，在学校食堂丢失一把钥匙，如有拾到者，请迅速奉告本人。
33.小王得知师傅身患重病住院治疗后，发了一条短信表示问候。短信内容有五处语言不得体，请指出并修
改。(5 分)
得知您身患顽疾，深感不幸。您可知道在您不在的日子里，我们缺少了多少欢乐。您的健康是我们最
大的快乐，您的快乐是我们最大的幸福。愿您能想得开，早日战胜病魔。
六、写作(55 分）
34.阅读下面的材料，根据要求写作。（基础等级 40 分+发展等级 15 分=55 分）
从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛
骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮……
100 年前，有一群青年，他们乘着小小的“红船”，劈波斩浪，抒发人生壮怀……
100 年后，有一群青年，他们驾驶时代的“巨轮”，凯歌前行，挥洒青春豪情……
如果时光可以倒流，如果时空可以穿梭，他们之间会说些什么呢？
请你在两种身份中任选一种，给对方写一封邀请函(信)，请他们到自己身边来做客，彼此了解，彼此
激励，共谱青年与祖国、青春与时代之华章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人
信息；文面一流，规范涂改三处以上，得分不超过 28 分，发展等级零分；引证法一次，发展等级加 3 分，
最高满分；未满 800 字，发展等级零分。注意回扣材料，不少于八段，不少于 880 字，不超过 900 字。
2020-2021 学年高二下学期阶段考语文答案
1.解析：选 DD 项，“遂”，均为连词，于是、就。A项，“而”，连词，表转折；连词，表顺承。B项，“以”，
介词，用；介词，因为。C 项，“相”，动词，辅佐；动词，察看。
2.解析：选 BA 项，“善”形容词作动词，擅长；C 项，“西”名词作状语，向西；D 项，“西”名词作动词，
向西去。
3.解析：选 AA 项，“比”，等到。
4.解析：选 DD 项，“昆山玉碎”，形容乐音清脆。
5.解析：选 DA 项，“中国”，古义为“国中，指国都长安之中”；今义为“中华人民共和国”的简称。B
项，“动摇”，古义为“摇曳不定”；今义为“不稳固，不坚定”。C 项，“人事”，古义为“交游”；今
义为“人与人之间的关系”。
6.解析：选 CC 项，“侵”，渐近。
7.解析：选 D 首先把握语句大意，“居二年”，表时间，独立断开，排除 B、C；“许赞”，人名，“吏部
尚书”，官职，可以据此理解句子大意；“帝”，是皇帝，“乩仙台”，建筑物名字，后边应该停顿，排
除 A、C。“欲罪之”是完整的句子，应该断开。故选 D。
8.解析：选 AA 项，“御史，古代监察官”说法错误，扩展了范围。御史，是中国古代一种官名。先秦时期，
天子、诸侯、大夫、邑宰皆置“史”，是负责记录的史官、秘书官。国君置御史。自秦朝开始，御史专门
作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，一直延续到清朝。可见选项内容应该加上限制语，“自
秦朝开始”。故选 A。
9.解析：选 BB 项，“熊浃却将其抓捕革职”对文章内容理解错误，张冠李戴。根据原文“浃至，尽发其状，
杰遂褫职”可知，熊浃把张杰的罪状全部揭发出来，张杰于是被夺去官职。故选 B。
参考译文：
熊浃，字悦之，南昌人。正德九年考中进士。朝廷授予他礼科给事中的官职。宁王朱宸濠准备发动篡
夺皇位的叛乱，熊浃与同乡人御史熊兰一起写好奏章，交给御史萧淮上交皇帝。朱宸濠仓促之中发动叛乱，
最终失败，根源是熊浃、熊兰两人及时揭发的功劳。熊浃调出京城到松潘核查边境上的军饷。副总兵张杰
倚仗江彬的势力，赃款累积巨万，诱杀边境地区的少数民族，然后向朝廷表功，挑起边疆的民族矛盾，打
死千户以下的人员达五百人之多。又曾率自家兵丁拦击副使胡澧。来边境巡查的巡抚、巡按没有人敢说话。
熊浃来到边境，把张杰的罪状全部揭发出来，张杰于是被夺去官职。嘉靖初年，熊浃由右给事中外调任河
南参议。因父亲去世回家。嘉靖六年，服丧期满，熊浃被召回编修《明伦大典》。越级提升为右佥都御史，
协助管理都御院的政事。第二年四月提升为大理寺卿，不久又升为右副都御史。《明伦大典》编修结束，
转任左都御史。嘉靖八年二月就提升为右都御史，掌管都御院的政事。京城平民张福状告邻里张柱杀害了
他的母亲，东厂把案子向皇帝报告，刑部判处张柱死刑。张柱不服，张福的姐姐也向官府哭诉，说母亲是
张福自己杀死的，他家邻人们的证词也是这样说的。皇帝下诏让郎中魏应召重新审判，改判张福有罪。东
厂(向皇帝)上奏说主管法司随意开脱他人罪名，皇帝大怒，亲自下诏把魏应召抓进监狱。熊浃认为魏应召
的意见是正确的，坚持魏应召当初的判决。皇帝更加恼怒，夺去了熊浃的官职。给事中陆粲、刘希简据理
力争，皇帝大怒，把他两人一起抓进监狱。侍郎许赞等人于是判处张柱死刑，魏应召以及张柱的邻人都被
判处充军，张福的姐姐被处以杖打一百的刑罚，人们都认为这是一起冤案。在当时，皇帝正深深地痛恨孝
后和武后这两家，张柱其实是武宗后家夏氏的仆人，所以皇帝必定要杀掉他。熊浃被削职后在家待了十年。
直到皇帝到承天与近臣们谈论过去的那些人，于是召回熊浃让他担任南京礼部尚书，又改任兵部，参与协
助军机事务。嘉靖二十一年召熊浃担任兵部尚书，掌管都察院的政事。过了两年，接替许赞任吏部尚书。
皇帝在禁宫中修筑乩仙台，暗中用求神问卜得来的话决断祸福，熊浃说这样做太荒唐。皇帝大怒，想给他
治罪，因熊浃先前有功所以没有立即惩治他。熊浃任二品官职六年期满，加封为太子太保，因事获罪而两
次受到降低俸禄的处罚。熊浃知道皇帝心中对他的怨恨始终没有消除，于是以生病为借口请求退休。皇帝
大怒，将他削职为民。又过了十年，熊浃去世。熊浃年轻时有志向和节操，严于律己。虽因议论礼制而有
名望，他从不与朋党勾结，特别爱护人才，所以他离开吏部后，许多善良的人都思念他。隆庆初年，朝廷
恢复他的官职，给他举办了追悼、安葬仪式，谥号恭肃。
10解析：选 C“嗣芳老”译为“嗣芳年老后”，可成一句，在其后停顿，排除 B。“贫不能归葬”译为“吕
原无法将父兄归葬故乡”，句子意思完整，为一句，故排除 A。“景”表示景州的意思，“原”指“吕原”，
“景原”中间应断开，故选 C。
11.解析：选 BB 项，《雅》为朝廷之乐，《颂》为宗庙之乐。
12.解析：选 AA 项，“皇帝认为二人的才能和官品不相称”错，二人晋升官职的原因是皇帝认为他们现任的
两个官职等级相同，不可兼任。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
13.参考答案：(1)李贤得以恢复官职入阁掌权后，吕原辅佐他。不久，彭时也入阁，三人相处得很好。(关
键词：“既”，……以后；“佐”，辅佐；“相得”，相处。关键词各 1 分，大意 1分)
14.我们这些小百姓停止吃早晚饭去慰劳那些小吏尚且不得空闲，又怎能使我们繁衍生息而安顿我们的身家
性命呢？
15.参考答案：①皇上认为吕原有才能，做事一向谨慎，遵从礼法，不会做诽谤皇上这样超出礼制的事；(2
分)②吕原孝顺、有才华，能够得到权贵们的敬重。(1 分)
参考译文：
吕原，字逢原，秀水人。父亲吕嗣芳，任万泉县教谕。兄吕本，任景州训导。嗣芳年老后，就养于景
州，与吕本相继去世。因为家贫，吕原无法将父兄归葬故乡，只好葬于景州，时常到墓前恸哭。后来，他
事奉母亲南归，家境更加贫困。知府黄懋惊奇吕原的文章，把他补为生员，送他入学，后来考中乡试第一
名。正统七年，吕原考中进士，被授予编修官。十二年，他与侍讲裴纶等十人一同被选入东阁学习，后来
在讲经筵当值。景泰初年，他升为侍讲，与同学倪谦在文华殿东庑下教小宦官读书。皇上有一天来到(文华
殿)，命倪谦讲解《国风》，吕原讲解《尧典》，他们都受到皇上称赞。皇上问他们是什么官，他们回答说
是中允兼侍讲。皇上说：“二职品级相同，怎么相兼？”进升二人为侍讲学士，兼中允。不久他又升为左
春坊大学士。天顺初年，他改任通政司右参议，兼侍讲。徐有贞、李贤入狱的第二天，皇上命吕原入阁参
预机务。石亨、曹吉祥弄权，高贵傲慢，却唯独敬重吕原。吕原朝会时穿着青袍，石亨笑道：“我将为先
生换了它。”吕原不答。不久他与岳正列出石亨、曹吉祥的罪状上奏，但奏疏被扣留。石、曹两人大怒，
摘引皇上敕谕中的话，说阁臣诽谤皇上。皇上大怒，坐在便殿上，召他们去问话，厉声说道：“岳正大胆，
竟敢这样！吕原素来恭谨，为什么要迎合(阿护)岳正？”岳正被罢免，吕原得以留了下来。李贤得以恢复
官职入阁掌权后，吕原辅佐他。不久，彭时也入阁，三人相处得非常好。李贤通达，凡事立行决断。吕原
以稳重帮助他，百政得以妥善处理。这年冬，他升为翰林院学士。六年，(吕原)遭遇母亲丧事，连续三天(或
多天)水浆不入口(或没有喝水)。(皇帝)下诏让他葬好母亲后即出来处理政事。吕原请求按礼制守孝终了(或：
服满三年丧期)，(皇上)不许。于是吕原前往景州，挖出父兄的遗骸归葬。在船上他枕着草垫，因为过度哀
伤，原本很胖的身体，这时瘦了下去。到家后，刚办完丧事他就去世了，终年四十五岁。赠礼部左侍郎，
谥文懿。吕原内刚外和，与世无争。他个性节俭，身无纨绮。他回去时的行装只有皇上赐给的几件衣服，
还分俸禄抚恤宗族和亲戚。
16.参考答案：①恳切。“衷心地向你问好”“一铲最次的煤也行”。(1 分)②卑怯。飘在穹顶，不敢下到
地面，郑重请求。(1 分)③主观臆想，不能客观沟通。“她半是蔑视半是满足”。(1 分)④怨恨而又逃避。
“你这个坏女人”“永远消失，不复再见”。(1 分)
17.解析：选 CA 项，从后面的语句“老兄，对不起，我两点半钟还有约会，见到你真太高兴了，再见！”可
以看出 A 选项中“格里恒的热情好客”说法错误；B项，由文中语句“这是一宗财产呢，还是一生结局的开
端呢？”“凯斯特自己明白，那是他靠扮演《傻瓜》一剧中贝蒂·卡斯戴斯得来的一双靴子中的一只，那
是在大战就要爆发时的事”可知白发是因为生活的艰辛，皮靴也不是演出的需要；D 选项中的“匆匆”离开，
文中没有依据。
18.解析：选 CC 项，一绺白头发在文中出现了三次。
19.参考答案：①大战所带来的失业。②凯斯特的自尊性格。③他的年龄及那缕白发限制了他所表演的角色
的范围和收入。(每点 2 分，答出两点即可)
20.解析：这是一道人物形象的概括的题目。小说中塑造人物的手法主要有正面和侧面，正面主要是肖像、
语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文中找到这些句子进行
归纳，即可得出答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析。
参考答案：①有绅士涵养：衣着褴褛却别致，言行随和得体。②自尊刚强：当布列斯·格里恒提出愿意在
经济上帮助他时，他拒绝了。③敏感：他很在意自己的那一绺白发；离开饭店时尽可能不让议论他的那两
个年轻女人看见他那只破靴子。④乐观向上：有了新的工作让他忘记了薪水的微薄而变得轻松活泼。(每点
2分，答出三点即可)
21.解析：选 C 本题综合考查鉴赏诗歌形象、语言和表达技巧的能力。C项，“仍然寻‘春’赏‘月’，追
求美好、诗意的生活”理解错误。根据“陋巷春偏少”“豪家月最明”可知，诗句是对上层统治者饱含泪
水的控诉，也是对自己“十年身事”的不平之鸣。
22.参考答案：尾联的意思是姑且拼得一醉，破涕为笑，趁着未及衰老，应该可以看到国泰民安的那一天。
(2 分)这既是对自己的开解和安慰，也流露出隐忧、无奈和不安(2 分)，也表现了对国泰民安、海晏河清的
期望(1 分)。
23.金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万(4 分)24.纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻(4 分)25.俄顷风定云墨
色 秋天漠漠向昏黑(4 分)26.先达德隆望尊 门人弟子填其室(4 分)27.肉食者谋之 又何间焉(4 分)
28.解析：选 D 通过分析语句，可知“强借力肆意”存在多层次状语次序不当，应改为“肆意强借力”。
“对……带来……”属于介词的搭配错误，应该是“给……带来……”，故 A、B、C项错误，D 项正确。
29.解析：选 C“大义凛然”，意思是坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。“慷
慨赴义”，指大义凛然地为正义献身。根据文意，是在讽刺美方假装正义，并没有说到献身。“竟然”，
表转折的副词，表示出乎意料。“甚至”，连词，表示递进。根据文意，文中强调的是进一步、层层递进。
“往往”，副词，是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿。“常常”，
副词，单指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。文中讲的是较客观的一种规律，用“往往”。
“自圆其说”，指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。“天衣无缝”，喻指事物(多指文艺作品)浑
成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。文中美方是在使自己的谎话圆满，故用“自圆其说”。题组一语句
复位
30.解析：选 B 解答此题，要注重把握“相互沟通”“能协调各自的活动，实现对有限资源的分时共享”两
个内容的关系。从后文看，细菌菌群的“资源共享”应该是先“沟通”，然后才能“共享”；同时，从“沟
通”和“共享”的关系分析，二者是递进关系而不是条件关系。所以答案是 B 项。
31.解析：选 CA 项，“在下”，谦辞，称自己。B 项，“洗耳恭听”，专心地听(请人讲话时说的客气话)。
D项，“抛砖引玉”，用没有价值的事物引出有价值的事物之意，比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、
成熟的意见。是一种自谦的说法。
32.解析：选 CA 项，“莅临”，敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。B 项，
“得意门生”，敬辞，泛指学生，指最满意的弟子或学生。D项，“迅速奉告本人”语气过于强硬。
33.参考答案：①将“身患顽疾”改为“身体欠安(不适)”；②将“深感不幸”改为“我们非常牵挂”；③
将“在您不在的日子里”改为“您不在我们身边的日子里(在您住院的这些日子里)”；④将“愿您能想得
开”改为“愿您安心养病”；⑤将“早日战胜病魔”改为“祝您早日康复”。(若只找出来却未修改或修改
错误，不得分)(5 分)
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