河南省商丘市一中2020-2021学年高三5月月考语文试题（含答案）

商丘市一高 2020～2021 学年高三 5 月月考 语 文 考生注意： 1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书．．．．．．． 写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 3.本卷命题范围：高考范围。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 大凡文书都是有目的性的和有意识而形成的，都会包含一定的信息内容。但文书的产生是一回事，而 能否构成档案还是另外一回事。中国人虽然有“敬惜纸墨”的传统，但并非历史上所有有文字信息内容的 东西都会留存下来。我们今天所说的历史文书的概念是：历史上形成的属于某个“主人”拥有的文字信息 载体，在经过了选择后得以保留，之后不断累积，构成了档案。产生了文书未必能成为档案，而成了档案 的文书则一定是真实产生了且得到保存的文书。文书的形成是有目的性的，而能够成为档案则更在于选择 与留存的目的性。历史上能够产生文书的因素很多，形成文书的数量也甚巨，但能够留存下来以构成档案 的还只是其中极少的部分，民间文书尤其如此。其中，主体的“选择”是民间文书档案得以成立的重要因 素，大凡在今天已经构成档案的文书都是经过了“选择”的逻辑节点及践行行为后保留下来的。这是中国 人的一个传统，也是中国民间老百姓对待自己历史的一种态度。 那么，民间文书档案留存的原则是什么？中国的老百姓是很务实的，当人们考虑某份文书是否要留下 来、予以保存的时候，最为务实和直通人性的评估原则，也是最符合人们惯常思维方式的原则是，看这东 西是否有用。“有用的留下，没用的扔掉”，这个极其简朴的道理也就是民间文书档案得以形成的真理，其 实质是内在契合了 14 世纪英国逻辑学家奥卡姆的威廉修士提出的“奥卡姆剃刀”定理，即“如无必要，勿 增实体”。在具体判定什么是“有用”的问题上，至少要有三个维度予以支撑，由此也构成了文书选择的三 个标准：其一是功利上的有用，亦即最基本的“有用”。拿财产转移的买卖、典当文书来说，其实它们就是 证券性财产，每一份都是物质经济利益之所在，最初目的就是“今欲有凭，立此文契存照”。它们是不能丢 失的，且一定要保管好，否则就是“口说无凭”，若涉及了纠纷、打起了官司，难有胜算。其他如合同、合 约、阄书、遗嘱、继书、借约、税票等，都与切身利益有关，都是十分“有用”的，因此都要留存好。在 已发现的民间档案文书中，也正是此类文书遗存最多。其二是记忆上的有用，如日记、备忘、便记、类抄 等，它们间接地是“功利性有用”的延续和补充。其三是情感上的有用，多是曾经有用的东西，留作了纪 念。 由此可见，民间文书档案在形成上，主体性是存在的，在文书产生、选择、保存的各个环节，主体的 目的性都很强。其根据是在于中国人的主体意识，在于主体对自我意识行为的务实追求与持续把握。正是 因为这种主体意识与行为的普遍，所以中国乡村民间会产生大量的民间文书档案。 （摘编自刘伯山《民间文书档案的归户性》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A.受中国人“敬惜纸墨”的优良传统的影响，我国的文书得以产生，档案得以形成。 B.历史上促使文书产生的因素很多，主体的“选择”是文书能成为档案的最主要因素。 C.中国历史上形成文书的数量也甚巨，但能够留存下来构成档案的民间文书却不少。 D.有实用价值是民间文书档案得以留存的标准，这一点体现中国老百姓务实的特点。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章首段从解析文书和档案区别入笔，指出了历史文书的概念和文书档案的形成要素。 B.文章将“奥卡姆剃刀”定理和民间档案文书的留存原则进行对比从而指出其同异之处。 C.文章使用了分类法和引证法，从功利、记忆、情感三个角度阐述文书有用的三个标准。 D.文章论证结构严谨，先引出论题，提出观点，然后纵向深入，最后总结论点，补充论述。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A.文书的形成是有目的性的和有意识的，但不是所有的具有文字信息内容的文书都能构成档案。 B.主体有目的的对文书进行选择与留存，这种行为使被保存的文书更具有成为档案的可能。 C.保留民间文书体现了中国百姓对待自己历史的态度，以及对自我意识行为的追求与把握。 D.中国乡村民间会产生大量民间文书档案，是因为在民间文书形成上主体意识与行为的普遍。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一： 旅游者的旅游审美体验、旅游求知体验、旅游交往体验、旅游情感体验等文化现象是旅游文化，由于 其实质是旅游体验，可称之为旅游体验文化；旅游业文化中直接面对旅游者及其旅游活动的部分如旅游服 务、景观开发、旅游宣传、旅游规范等文化现象也是旅游文化，它产生于旅游业对旅游活动的介入过程， 又力图影响旅游活动，可称之为旅游介入文化；旅游、旅游业之外的旅游研究者、旅游评论者、旅游地居 民的旅游思想、旅游研究、旅游传说同样是旅游文化，它们以旅游为研究、思考、演绎对象，对旅游施加 影响，也属于旅游介入文化。至于旅游客体中的旅游文化，由于主要是旅游者、旅游业和旅游地居民创造 的，可分别归入旅游体验文化和旅游介入文化。因此，从文化系统的角度上看，旅游文化由两个子系统构 成。 （摘编自《旅游文化新论》） 材料二： 市场主体是新时代文化建设和旅游发展的基础支撑。四十年的旅游产业和近十年的文化产业发展进程 表明，国民的、大众的、市场化的文化和旅游需求及其实现，有赖于市场主体的创业创新和品质供给。随 着居民物质生活水平和精神生活追求的提升，文化活动和旅游休闲的市场化需求日益旺盛，消费分层分级 趋势愈发明显。在主流文化空间和传统艺术项目之外，城乡居民对文化消费转向大众化、多样化和市场化。 旅游者到访目的地，完成城市地标和景点观光后，很多人还会参与彰显市民休闲、生活品味和文化内涵的 深度游。四十年的旅游发展经验表明，文化消费和旅游需求一旦从小圈子的事业属性转入国民大众的日常 生活，就必须，也只能依赖以企业为代表的市场主休的创业、创新、创意和创造。 （摘编自《文旅融合时代：大数据、商业化与美好生活》） 材料三： 夷陵镇立足夷陵得天独厚的文化旅游资源优势，利用现代化手段，把文旅融合这篇大文章做到了极致， 并多次到外地“取经”学习，积极开展风俗文化体验等特色文旅小镇创建工作，成功创建湖北省第二批公 共文化服务体系示范小镇。该镇利用先进技术手段完成多处遗址修缮工作，开展栾师傅手工制茶等非遗展 览展示 10 余次，邀请宜昌十强旅行社赴邓村乡、许家冲村踩线考察等活动，赛事推介更是精彩纷呈。 （摘编自《文旅融合添活力文化惠民谱新篇》） 材料四： 燊海盐井被誉为四川自贡盐场奇观之一。而今，凿成于 1835 年的燊海井仍然在按传统方式产盐，工人 不时从导管注入取自地下千米深处的盐卤，延续了千百年的传统手艺吸引了广大游客。一家三代在盐厂工 作的游强说，没想到自己从一个烧盐工变成了非遗传承人，承担起了守护城市记忆的使命。除了井盐文化， 目前自贡市打造了两个“重磅”旅游项目。一个是与深圳华强方特集团合作，借鉴迪士尼、环球影城模式， 打造自贡恐龙王国；另一个是与深圳华侨城公司合作，以世界一流水准打造中华彩灯大世界。4 月 30 日晚， 重启的自贡灯会线上线下齐开花，以 20 万人次的游客接待量、全网超 2.6 亿的传播量实现开门红。 （摘编自《四川自贡：深化文旅融合实现“1+1>2”》） 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A.旅游与文化密不可分，旅游文化即文旅融合，又称旅游体验文化，旅游体验文化的实质为旅游体验，其 重要载体是旅游。 B.旅游业的直接对象是旅游者，由于旅游业对旅游活动的介入，便产生了诸如旅游服务、景观开发、旅游 宣传等文化现象。 C.我们从所给材料中可以看出，文旅小镇在发展中不断升级，目前它既可提供观光旅游，还能让游客进行 风俗文化的体验。 D.四十年的旅游产业和近十年的文化产业发展进程表明，城乡居民文化消费大众化，这种需求及实现有赖 于市场主体的发展。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.旅游者在旅游过程中离不开审美、求知、交往、情感等旅游体验，在旅游过程中还会受到旅游介入文化 的影响。 B.旅游客体中的旅游文化主要是旅游者、旅游业和旅游地居民创造的，旅游文化由旅游体验文化和旅游介 入文化构成。 C.城乡居民的文化消费已转向大众化、多样化和市场化，深度游逐渐兴起，以企业为代表的主体旅游必将 代替旅行社。 D.旅游者的物质生活水平不同，精神生活的追求也各不相同，消费的层次越发明显，但都会促进文旅市场 化消费需求。 6.夷陵镇和自贡市发展文旅产业有哪些共通之处？请结合材料简要分析。（6 分） （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 唐古拉，窗玻璃上的霜花 冯文超 躺在唐古拉铁路工人的房间里，感觉身子一点点往上飘，缺氧的反应使头又闷又胀。房间里倒不太冷， 电暖器嘶嘶地响着，再吸上点氧气，就迷迷糊糊睡着了。第二天清晨睁眼，见窗玻璃上结出片片洁白的霜 花。久违了，这冰清玉洁的玻璃霜花！禁不住高兴地叫了起来，顿时忘记了这高海拔给人带来的不适。 霜花结得不是太多，玻璃的空白处是大海一样的深蓝——那是唐古拉天空深邃的颜色。这样的衬托反 而使霜花显得更加独特别致。它们就像是一片片被海水冲激起的海藻，纤毫毕现。在我黑土地的家乡，冬 天也寒冷异常，黎明乍醒时可见到玻璃上的霜花，图案形象奇异缤纷。然而，今天在这披满冰雪的唐古拉 山上见到，却是另有一番滋味。 窗外，是草原，起起伏伏，向远处铺展；几条小河冻凝成洁白色；再远处是山峰，线条柔和起伏，上 面覆着片片白雪，反射着青蓝色暗影。这里的山不像昆仑那样挺拔峥嵘，民间有“昆仑险，唐古拉高”之 说。草地上，一缕蓝白色的炊烟袅袅舞动，飘来一丝温暖的慰藉。那是一家牧民的冬窝子，他们的女儿卓 玛也在这铁路上工作。那帐篷里很温暖，蓝色的牛粪火苗，滚烫的酥油奶茶，工友们都享受过。有时，他 们也会把工区的一些蔬菜水果送到帐篷里。 雪是这里的常客，它经常闪亮出场，动不动就玉龙飞舞，周天寒彻。一会儿就把枯黄色的草滩抹白， 让这天地都变成另一种颜色。这里的雪也很怪，不按常理出牌。一次，风雪袭来，说是把钢轨埋了。工区 的工程车出动了，但却被堵在公路上开不动，原因是路上的积雪太多，一堆一堆如小山一样。于是大家只 好下车，先清理公路上的雪。可是，等赶到铁路上一看，这里的雪却是一片平展展的，看着很均匀，温柔 地闪着淡蓝的光，雪中埋着黑黝黝的钢轨。 说唐古拉是冰雪仓库，这话不假，不知它储存了多少吨冰雪。盛夏七月，一场鹅毛大雪说来就来，眼 看着深绿的草原瞬间被染白。可过了一阵子，太阳出来，紫外线极强地照射着，雪不见了，草滩又变回了 绿色。只有伸过草原的那两条钢轨，水洗过一样湿漉漉的，看上去闪亮、干净。 在这时节，雨雪是交替上场的。正在养护钢轨的工人们，在金灿灿的阳光下突然就受到了雨的袭击， 他们赶紧跑到工程车里躲避。不一会儿，天就放晴了，那就拿起工具继续干活吧。谁知，又是一阵暴雨， 让人哭笑不得。 ①好在工人们摸清了唐古拉的脾气，和它友好相处了。 这一阵子，工区盖起了三层小楼，用上了地暖，屋里一片温暖。早晨看窗户，干干净净，映着唐古拉 深蓝的天空。霜花早没影了，想欣赏也没有了，可是突然而来的冰雪，还在肆虐，你还得和冰雪继续搏斗。 大风天，一场场暴雪埋了铁路，来往列车被堵，这种情况一年总有那么几次。清理积雪，不光是力气 活儿，还考验着人的意志。 有一次，凌晨时分，大家睡得正香，调度打来电话，说雪埋了铁路，可一辆列车就要通过这里，因此 必须马上清理。大家钻出温暖的被窝，拿起工具就出门。开门一看，大雪埋到了膝盖那么高！ 院里停着的工程车，在雪中显得臃肿了许多，更奇妙的是车窗上也结了厚厚的霜花，千姿百态。但现 在不是欣赏的时候，得赶紧上路。一个小伙子眼疾手快，用手机把那些霜花拍了下来。我看着他手机中的 照片，各种各样的玻璃霜花，琳琅满目。小伙子告诉我，很多都是在宿舍照的，有时还跑到其他工友房间 去照。多美的霜花啊！像树又像花。他自言自语地念叨着。唐古拉没有树，这里也养不活花，但霜花满足 了他的想象。工友们跟他打趣道，下次大家把你抬起来，撂到没暖气的房里冻一晚，让你把这玻璃霜花看 个够！ 天渐渐地亮了，暴风雪停止了，四周一片洁白。一辆列车缓缓开来，顺畅地通过冰天雪地的唐古拉。 车上旅客惊奇地发现，铁路边那高高的雪堆旁，站着一排拿着铁锨的人，他们的眉毛、睫毛、胡须上都结 着白色霜花。他们的脸黑黢紫红，那是长时间被强烈的紫外线和雪光所灼伤的印痕。②站立着的他们，让 人想到唐古拉山上那标志着最高海拔高度的石碑。 有旅客不想放弃这动人的瞬间，于是从车厢里举起手机拍照。手指轻轻一按，这结着霜花的群像就此 定格——那是任何霜花都比不上的美丽绽放。 7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.作者指出在唐古拉见到窗玻璃上的美丽霜花后，感到“另有一番滋味”，这个“滋味”其实就是因唐古拉 铁路工人而生的新感受。 B.工人们受令到铁路上除雪时，公路上的雪一堆一堆如小山，而铁路上的雪却平展展，印证了唐古拉的雪 “不按常理出牌”的说法。 C.工区盖楼用地暖，表明工人生活条件改善了，同时意味着此后在唐古拉很难见到房间玻璃上的霜花了， 作者对此微露遗憾之情。 D.工友们说把小伙子撂进冷房里，让他把“霜花看个够”，是在告诚他霜花再美也解决不了挨冻的问题，只 有住好穿暖才有好生活。 8.简要分析文中画横线的两句话的含义。（6 分） 9.文章写了三种霜花，请分析它们在文中的作用。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 李邦华，字孟暗，吉水人。崇祯元年四月，起工部右侍郎，总督河道。京营故有占役、虚冒之弊。邦 华必亲校，非年壮力强者不录，自是军鲜冒滥。营将三百六十，听用者称是。一官缺，请托纷至。邦华悉 杜绝，行计日省成法。每小营各置簿，月上事状于协理，以定殿最．．。旧制，三大营外复设三备兵营，营三 千人，饷视正军，而不习技击，益为豪家隐冒。邦华核去四千余人，又汰老弱千，疏．请归并三大营不另设， 由是戎政大厘。其年十月，畿辅被兵，简精卒三千守通州，二千援蓟州，自督诸军营城外，军容甚壮。邦 华自闻警，衣不解带，捐赀造炮车及诸火器，又以外城单薄，自请出守。十二年四月，起南京兵部尚书， 定营制，汰不急之将，并分设之营。谓守江南不若守江北，防下流不若防上流。乃由浦口历滁、全椒、和， 相形势，绘图以献。于浦口置沿江敌台，于滁设戍卒，于池河建城垣，于滁、椒咽喉则筑堡于藕塘。十七 年二月，李自成陷山西。邦华密疏请帝固守京师，仿永乐．．朝故事，太子监国．．南都。居数日未得命，又请定、 永二王分封太平、宁国二府，拱护两京。帝得疏意动，绕殿行，且读且叹，将行其言。会帝召对群臣中允 李明睿疏言南迁便给事中光时亨以倡言泄密纠之帝曰国君死社稷正也联志定矣。遂罢邦华策不议，未几， 贼逼都城，亟诣内阁言事。魏藻德漫应曰：“姑待之。”邦华太息而出，已，率诸御史登城，群奄①拒之不得 上。十八日，外城陷，走宿文信国②祠。明日，内城亦陷，乃三揖信国曰：“邦华死国难，请从先生于九京③ 矣。”遂投缳而绝。 （节选自《明史·李邦华传》） [注]①奄：同“阉”，宦官。②文信国：即文天祥。③九京：九泉。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A.会帝召对/群臣中允李明睿疏言南迁便/给事中光时亨以倡言泄密纠之/帝曰/国君死/社稷正也/朕志定矣/ B.会帝召对群臣/中允李明睿疏言南迁/便给事中光时亨以倡言泄密纠之/帝曰/国君死/社稷正也/朕志定矣/ C.会帝召对/群臣中允李明睿疏言南迁/便给事中光时亨/以倡言泄密纠之/帝曰/国君死社稷/正也/朕志定矣/ D.会帝召对群臣/中允李明睿疏言南迁便/给事中光时亨以倡言泄密纠之/帝曰/国君死社稷/正也/朕志定矣/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.殿最，等级的高低上下。古代考核军功政绩，下等称“殿”，上等称“最”。 B.疏，这里是上疏的意思，即臣下向皇帝进呈奏章。如魏征《谏太宗十思疏》。 C.永乐，明太祖朱元璋的年号，期间编修的《永乐大典》汇集古今图书数千种。 D.监国，通常指皇帝外出时，由一重要人物（通常为皇太子）留守宫廷代为处理国事。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.李邦华治腐有方。京营原有占役、虚冒的弊病；一官内缺，请托现象严重；旧制兵营机构庸冗。李邦华 认真对待，逐一解决了这些问题。 B.李邦华治军有道。李邦华担任南京兵部尚书，制定军营制度，淘汰作战不力的将领，提出大胆的防御策 略，积极布防，防患未然。 C.李邦华为国分忧。李自成攻破山西后，李邦华秘密上疏，请求皇上固守京师，同时建议仿照前朝旧例， 让太子在南都代理国事。 D.李邦华以身殉国。外城被攻破，李邦华跑到文信国祠堂住下，次日内城也被攻破，李邦华三拜信国，然 后上吊自尽，以身殉国。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）邦华自闻警，衣不解带，捐赀造炮车及诸火器，又以外城单薄，自请出守。（5 分） （2）未几，贼逼都城，亟诣内阁言事。魏藻德漫应曰：“姑待之。”（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 度大庾岭① 宋之问 度岭方辞国，停轺一望家。 魂随南翥②鸟，泪尽北枝花。 山雨初含霁，江云欲变霞。 但令归有日，不敢恨长沙③。 [注]①宋之问被贬泷州，途中经过大庾岭时所写。大庾岭，五岭之一，亦指梅岭，在当时人的心中，是中原 腹地和南部边陲的分野。②翥（zhù），鸟向上飞举。③长沙，用西汉贾谊故事，贾谊年少多才，文帝欲擢 拔为公卿，因老臣谗害，谊被授长沙王太傅。 14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A.首联起句扣题直叙，“方”字把“度岭”“辞国”联系在一起，让人百感交集，文势陡然高远。 B.颔联承上句“望”而来，选取南翥鸟、北枝花等意象，情景交融，表现了诗人魂断庾岭的情态。 C.颈联移步换景，上句仰观山雨欲停未停晴光初现之景，下句俯视江中云影即将幻化为彩霞之境。 D.本诗感情真挚，章法严谨，对仗工整，音韵和谐，堪称“示后进以准”的成熟的五言律诗佳作。 15 前人评本诗“辞苦思深，不堪多读”，请简要概括本诗所表达的思想感情。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句，告诫世人应以历史为鉴，才能避免重蹈覆辙。 （2）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》 中的“________？________”两句就表达了一种凄凉之意。 （3）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明词人对陈同甫寄予希望且直接表达自己的报国情 怀和人生追求的句子是“________，________。” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 中国传统色彩体系具有独特的东方文化审美内涵，在漫长的岁月中，已凝练为中国精神不可或缺的一 部分。在北京奥运会开幕式上，一幅青绿山水长卷徐徐展开，精美绝伦，令世人________。这幅长卷诞生 于宋代，流传近千年，叫作《千里江山图》。中国文人重道而轻器，与西方追本求源的实证精神________， 也使得至今人们一谈起中国画，多数人脑海里反应的是黑白水墨画，而________的壁画、经典雅致的青绿 山水很少被想起。其实，从考古以及历史遗存中可以判断，东西方色彩的装饰功能均先于再现功能出现， （ ），其粗犷、古朴的记录方式留下了当时人类视觉感知下的自然现象以及游戏等生活内容。如果我们 不能从技法和材料的视角领悟古人，就难以理解《千里江山图》内在的美学意蕴与独特的表达技巧。唯有 ________，造就我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严得以彰显，才具备与西方人文艺术对话， 确立中国人文艺术在世界中的位置。 17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分） A.叹为观止 背道而驰 富丽堂皇 追本溯源 B.叹为观止 南辕北辙 雍容华贵 顺藤摸瓜 C.目不暇接 背道而驰 雍容华贵 追本溯源 D.目不暇接 南辕北辙 富丽堂皇 顺藤摸瓜 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分） A.岩壁上涂绘天然的矿物质，而且最早使用颜料的情况基本相同 B.而且最早使用颜料的情况基本相同，天然的矿物质涂绘在岩壁上 C.都是利用天然的矿物质在岩壁上涂绘，而且最早使用颜料的情况基本相同 D.而且最早使用颜料的情况基本相同，都是利用天然的矿物质在岩壁上涂绘 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A.发掘我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严，才具备与西方人文艺术对话，确立中国人文艺 术在世界中的位置。 B.继承我们自身的传统，彰显本民族人文艺术精神的尊严，才具备与西方人文艺术对话的资格，确立中国 人文艺术在世界中的位置。 C.传承我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严彰显，才能与西方人文艺术进行对话，确立中国 人文艺术在世界中的位置。 D.打造我们自身的传统，使本民族人文艺术精神的尊严彰显，才能与西方人文艺术进行对话，确立中国人 文艺术在世界中的位置。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。（6 分） 胎盘是一个临时器官——我们呱呱坠地后就与它彻底告别，但在我们发育“成人”的最初阶段，____ ①____。科学家们利用全基因组测序，开展了首个高分辨率的胎盘基因组学研究。分析结果显示，每一份 活检组织在遗传学上都是一个独特的克隆扩增，也就是衍生自单个细胞的一群细胞。这种克隆模式和正常 的人体器官不同，____②____。不仅如此，胎盘细胞的基因突变发生率也与肿瘤类似，远远高于其他健康 人体组织。研究人员分析发现，在一些儿童癌症（如神经母细胞瘤、横纹肌肉瘤）中特有的基因突变模式， ____③____，甚至在胎盘中的发生率更高。胎盘对遗传缺陷的容忍度非常高。 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，用一句话概括新闻主要内容，不超过 20 个字。（5 分） 智能科技不仅为个人生活带来巨大变化，也在国产大飞机制造这样的硬核领域实现了效率提升。飞机 需要喷漆的零件高达数百种，在传统自动化喷涂实践中，机械臂示教和调试要花费几周时间，选择人工喷 漆的话又很难保证一致性。国产大飞机在制造环节遇到的这一问题，通过晨星工业自主研发的融入了 AR、 人工智能等技术的机器人得到了解决。联想研究院研发专家透露，晨星工业机器人的研发需求和任务极其 紧急，从商飞需求的提出到联想最终将产品成型，一年时间日夜兼程。目前，该机器人已在航电检测项目、 AR 装配项目，人机协同的喷漆系统项目中逐渐应用。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 近年，特别是疫情发生以来，在线教育发展迅猛，各种广告铺天盖地，其中不乏“难题一拍、答案到 手”类的解题软件广告。 对此，有人欣喜若狂，认为解题软件是智能时代学生们的学习利器；也有人痛心疾首，认为此类软件 “懒化学生、误导教学、消灭快乐、摧毁毅力”，而此类广告更是“传递焦虑”，应该禁播。 假如本市电视台联合教育部门，将举办一场辩题为“使用解题软件的利与弊”的电视辩论赛，请你写一篇 正方（或反方）的总结陈词。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 商丘市一高 2020～2021 学年高三 5 月月考·语文 参考答案、提示及评分细则 1.D（A 原文说“但文书的产生……都会保留下来”，曲解文意。B 原文“民间文书尤其如此。其中，主体的 ‘选择’是民间文书档案得以成立的重要因素”可知主体的选择是重要因素，但“最主要因素”的说法没 有依据。无中生有，扩大范围。C 原文说“历史上能够产生文书的因素很多……民间文书尤其如此”，曲解 文意。D 原文“那么，民间文书档案……‘有用的留下，没用的扔掉’”，和选项表述一致。） 2.B（“奥卡姆剃刀”定理和民间档案文书的留存原则是同向观点，是类比，不构成对比，也没有指出其同 异之处。） 3.C（原文“大凡在今天已经构成档案的文书都是经过了‘选择’的逻辑节点及践行行为后保留下来的。这 是中国人的一个传统，也是中国民间老百姓对待自己历史的一种态度”可知，这里的保留的是“已经构成 档案的文书”，并不是所有的民间文书。扩大范围；另体现中国人对自己历史的态度，是“经过了‘选择’ 的逻辑节点及践行行为后”的保留，而非泛泛的保留。曲解文意。） 4.D（“四十年文旅产业发展进程表明，国民文旅需求已大众化”说法欠妥，原文是“四十年的旅游产业和 近十年的文化产业发展进程表明”“文化消费和旅游需求一旦从小圈子的事业属性转入国民大众的日常生 活”。） 5.C（“深度游逐渐兴起，以企业为代表的主体旅游必将代替旅行社”无中生有。） 6.①充分利用旅游资源优势，重视并做好文旅融合这篇大文章，打造特色文旅产业。②外地“取经”学习， 借鉴他人先进经验。③结合自身实际，调整思路，利用先进技术手段为文旅服务，并重视文旅推广活动。 ④争取政策支持，加强政策导向。材料三中“夷陵镇成功创建湖北省第二批公共文化服务体系示范小镇”， 材料四“自贡燊海盐井工人成为非遗传承人”。（每点 2 分，答出三点即可，共 6 分） 7.D（错在“是在告诫他霜花再美也解决不了挨冻的问题，只有住好穿暖才有好生活”。工友们说的话，只 是对小伙子打趣，并非对他的行为不认同，所以根本谈不上告诫。） 8.①句是说工人们摸清了唐古拉的天气规律，既实干，又巧干，不易再受恶劣天气的侵袭。②句把这些工人 想成最高的石碑，突出了他们精神的崇高伟大，表达了强烈的敬仰之情。（每句 3 分，意思对即可） 9.①第一种：工人房间窗玻璃上的霜花，引出了后面对工人工作及唐古拉自然环境的描写。②第二种：工程 玻璃上的霜花，表现了工人对生活的热爱，对美的追求。③第三种：工人们须眉上的霜花，表现了他们工 作环境的恶劣，以及他们的伟大的劳动精神。（每点 2 分，意思对即可） 10.D（“会帝召对群臣，中允李明睿疏言南迁便”，其意是：适逢皇上召见群臣应对，中允李明睿上疏说首 都南迁方便。故此，不可在“召见”“南迁”后断开。“国君死社稷，正也”意思是：国君为社稷而死，是 正道。“死”和“社稷”之间不可断开。） 11.C（永乐是明成祖朱棣的年号。） 12.B（“淘汰作战不力的将领”理解有误。“汰不急之将”的意思是“淘汰作战不急需的将领”。） 13.（1）李邦华自从听到警报，没有脱过衣服睡觉，捐资制造炮车及各种火器，又因为外城兵力单薄，自动 请求出外防守。（“闻警”“以”“出守”各 1 分，句意 2 分） （2）不久，贼寇进逼都城，（李邦华）急忙到内阁议事。魏藻德漫不经心地说：“姑且等一等。”（“未几”“亟 诣”“姑”各 1 分，句意 2 分） 14.C（C 项将颈联写景手法判定为“移步换景”，过于武断；从诗境看，此二句写景未必不是“定点观察”。） 15.①遭遇贬谪，远离国都，前途未卜的惆怅与沉痛；②心系故都，怀念亲人却渐行渐远的矛盾与痛苦；③ 安于贬迁，勤奋修职，早日赦归的期待与感慨。（每点 2 分） 16.（1）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 （2）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣 （3）了却君王天下事 贏得生前身后名 17.A（叹为观止：赞美看到的事物好到极点。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。语境强调这幅画 卷精美，应选“叹为观止”。背道而驰：比喻方向、目标完全相反。南辕北辙：比喻行动和目标相反。“南 辕北辙”适用于单个事物的行动与目标相反的情况，根据语境应选“背道而驰”。富丽堂皇：形容场面、建 筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。雍容华贵：形容人仪态文雅大方，衣着华丽高贵。语境的对象不是人， 应选“富丽堂皇”。追本溯源：指探寻事物的根源。顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。语境中没有 沿着发现的线索追究根底之意，应选“追本溯源”。） 18.D（前文主语是“东西方色彩”，A、B 与前文不衔接；“利用天然的矿物质在岩壁上涂绘”是解说前面一 句“最早使用颜料的情况基本相同”，排除 C 项。 19.B（A 成分残缺，“具备”缺宾语。C“突出本民族人文艺术精神的尊严彰显”句式杂糅。D“打造”与“传 统”搭配不当。） 20.①它发挥了重要作用②反而与癌症的发展非常相似③竟然在胎盘中很常见（每点 2 分） 21.国产大飞机制造用上自主研发的机器人。（5 分，意思对即可） 22.【写作指导】这是一篇结合时事的任务驱动型作文，基本没有审题难度，只要选择一方观点，然后加以 论证即可。选择“利大于弊”，可以从时代特点、技术趋势、节约高效等论证，同时可以针对性的批驳反方 观点，指出解题软件不完全是“懒化学生、消灭快乐”，关键看是谁在用，也可以是家长用，帮助检查作业； 可以省出更多的时间，从题海中解脱出来，学习更具探索性的知识技能。 选择“弊大于利”，可以从材料中给出的观点逐一论述，也可以另辟蹊径，指出在缺少监管的情况下，对于 自控能力不强的中小学生，往往会投机取巧、不劳而获。也需要针对对方的观点加以批驳，但重点在于表 述本方的观点。 参照高考作文评分标准 文言文参考译文： 李邦华，宇孟暗，吉水人。崇祯元年四月，起任工部右侍郎，总督河道工程。京营原有占役、虚冒的 弊病。李邦华必定亲自校考，不是年轻力强的不录用，从此军队很少有虚冒充数的。京营将官三百六十， 听命任用的人数与这个数相等。一个官空缺，走门路的纷纷到来。李邦华全都堵塞断绝，实行每日考核成 绩的办法。每个小营各设置簿册，每月把情况向协理汇报，以此决定上下等。原先的体制，三大营之外再 设立三个备兵营，每营三千人，军饷与正规军相等，却不练习技击，更被豪家所虚报。李邦华考核后削减 四千多人，又淘汰老弱一千，上疏请求归并于三大营，不再另外设营，由此军政大为整顿。这年十月，京 郊遭受战争，他选精兵三千守卫通州，二千增援蓟州，亲自在郊外督统各军营，军容很雄壮。李邦华自从 听到警报，没有脱过衣服睡觉，捐款制造炮车及各种火器，又因为外城单薄，主动请求出外防守。十二年 四月，他起任南京兵部尚书，规定军营的制度，淘汰不急需的将领，合并分开设立的军营。说防守江南不 如防守江北，防守下游不若防守上游。又从浦口经历滁、全椒、和，观察地理形势，绘图进献。在浦口沿 江设置防敌的高台，在滁设置戍守的士卒，在池河建城墙，在滁、椒的咽喉地带，就在藕塘修建堡垒。十 七年二月，李自成攻下了山西。李邦华秘密上书请求皇帝坚守京师，仿照永乐年间的旧例，让太子在南京 监督国事。等了几天没有得到旨令，又请求定、永二王分别分封在太平、宁国二府，围绕在周围保护南京。 皇帝得到疏奏心动，绕着大殿行走，一边读一边叹息，将要按照他的话去做。适逢皇上召见群臣应对，中 允李明睿上疏说首都南迁方便，给事中光时亨弹劾他提建议泄露了机密。皇帝说：“国君为国家而死是本分， 朕的主意已经定了。”于是搁置李邦华的计策不议论。不久，贼寇进逼都城，（李邦华）急忙到内阁议事。 魏藻德漫不经心地说：“姑且等一等。”李邦华叹息而出。不久，（李邦华）带着御史们想登城参战，一群宦 官挡住他们，使他们不能上去。十八日，外城失守，李邦华跑到文信国的祠堂里过夜。第二天，内城也失 守了，李邦华于是对着文信国（的木像）作了三个揖说：“李邦华死于国难，请求跟随先生到九泉去吧！” 接着他上吊自杀了。