押题精选01 物理常识 单位制-2021年高考物理108所名校押题精选（新高考版）（解析版）

押题精选 01 物理常识 单位制 1．下列关于科学家和他们的贡献，说法正确的是（ ） A．惠更斯发现了单摆的等时性并确定了单摆的周期公式 B．在研究光的衍射时，泊松通过实验发现小圆盘衍射满足一定条件时，影的中心会出现一个亮斑。后 人为了纪念他，把这个亮斑称为泊松亮斑。 C．汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现阴极射线的本质是带负电的粒子流并求出了 这种粒子的比荷。 D．牛顿发现了万有引力定律，被称为“称量地球质量第一人”。 【答案】C 【详解】 A．伽利略根据实验和观察确定了单摆的等时性，惠更斯提出了单摆周期公式，故 A 错误； B．泊松亮斑是由法国物理学家泊松应用波动理论计算出，是用来反对光的波动说，后来的实验表明， 亮斑确实存在，故 B 错误； C．汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现阴极射线的本质是带负电的粒子流并求出了 这种粒子的比荷，故 C 正确； D．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出万有引力常量，被称为“称量地球质量第一人”， 故 D 错误。 故选 C。 2．学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列关于物理学中的思想方 法，叙述不正确的是（ ） A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想 B．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验法 C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法 D．在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，将带电体看做点电荷采用了“理想 化模型法”。 【答案】B 【详解】 A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想，故 A 正确，不符合题意； B．伽利略在研究自由落体运动时采用了逻辑推理的方法，故 B 错误，符合题意； C．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法，故 C 正确，不符合题意； D．在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，将带电体看做点电荷采用了“理想 化模型法”，故 D 正确，不符合题意。 故选 B。 3．物理学的研究推动了科学技术的发展，促进了人类文明的进步。下列关于物理学史的说法正确的是（ ） A．卢瑟福根据 粒子散射实验，提出了原子的“枣糕模型” B．光电效应说明光子有能量，证实了光的粒子性 C．牛顿发现了万有引力定律，并通过扭秤实验测出了引力常量 D．爱因斯坦发现了光电效应规律，首先提出了能量量子化的观点 【答案】B 【详解】 A．卢瑟福根据 粒子散射实验，提出了原子的“核是结构”故 A 错误； B．光电效应说明光子有能量，证实了光的粒子性。故 B 正确； C．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量。故 C 错误； D．爱因斯坦成功解释了光电效应规律，首先提出了光子说的观点。故 D 错误。 故选 B。 4．以下关于行星运动及万有引力的描述正确的是（ ） A．开普勒认为行星绕太阳运行的轨道是椭圆，行星在椭圆轨道上各个地方的速率均相等 B．太阳对行星的引力与地球对月球的引力属于不同性质的力 C．已知月地距离约为地球半径 60 倍，要检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的 规律，只需验证地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的 2 1 60 D．卡文迪许利用扭秤实验测出了引力常量的数值 【答案】D 【详解】 A．开普勒认为行星绕太阳运行的轨道是椭圆，行星在椭圆轨道上各个地方的速率均不相等，所以 A 错 误； B．太阳对行星的引力与地球对月球的引力属于同性质的力，所以 B 错误； C．已知月地距离约为地球半径 60 倍，要检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的 规律，根据 2 GMa R  只需验证地球吸引月球的加速度约为地球吸引苹果的加速度的 2 1 60 ，所以 C 错误； D．卡文迪许利用扭秤实验测出了引力常量的数值，所以 D 正确； 故选 D。 5．如图，为放射线辐射对健康的影响。在放射医学和人体辐射防护中，辐射剂量的单位有多种衡量模式和 计量单位。较为完整的衡量模式是“当量剂量”，是反映各种射线或粒子被吸收后引起的生物效应强弱的 辐射量。其国际单位是希沃特，记作 Sv。每千克（kg）人体组织吸收 1 焦耳（J），为 1 希沃特。希沃特 是个非常大的单位，因此通常使用毫希沃特（mSv），1mSv=0.001Sv。下面选项中对应希沃特与基本单位 之间的关系正确的是（ ） A．m2/s2 B．W/kg C．J/kg D．Am/s 【答案】A 【详解】 每千克（kg）人体组织吸收 1 焦耳（J），为 1 希沃特，则有 1Sv=1J/kg 21J 1N m 1kg m/s m     所以 2 21Sv=1m /s 则 A 正确；BCD 错误； 故选 A。 6．物理学中通常运用大量的科学方法建立概念，如“理想模型法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“比值定 义法”等等，下列选项中都用到“比值定义法”的概念是（ ） A．质点、点电荷 B．重心、合力与分力 C．机械能、电势能 D．电场强度、电势 【答案】D 【详解】 质点、点电荷是运用了“理想模型法”；重心、合力与分力是运用了“等效替代法”；电场强度是电场力与 试探电荷电量之比、电势是试探电荷的电势能与其电荷量之比，运用了“比值定义法”。 故选 D。 7．下列物理学的发展史，表述正确的是（ ） A．开普勒第三定律 3 2 a kT  中，其中 k 是与中心天体质量无关的恒量 B．牛顿发现的万有引力定律 1 2 2 m mF G r  中，引力常量 G 是由牛顿通过扭秤测得 C．库仓发现的库仑定律 1 2 2 q qF k r  ，静电力常量 k 是由库仑通过库仑扭秤测得 D．法拉第提出了电场的概念，并提出用电场线描述电场的方法 【答案】D 【详解】 A．根据万有引力定律得 2 2 2( )MmG m rr T  变形得 3 2 24 r GM T  所以 k 是与中心天体质量有关的恒量。A 错误； B．牛顿发现的万有引力定律 1 2 2 m mF G r  中，引力常量 G 是卡文迪许通过扭秤测得的。B 错误； C．库仑通过库仑扭秤实验发现了库仑定律，并没有测得静电力常量。C 错误； D．法拉第提出了电场的概念，并提出用电场线描述电场的方法。D 正确。 故选 D。 8．物理的学习除了知识外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于思想与方法的说 法中不正确的是（ ） A．根据速度定义式 xv t   ，当 t 非常小时，就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限 思想 B．利用蜡块和玻璃管研究合运动和分运动时应用了等效的思想 C．在“探究平抛运动的在竖直方向上的分运动”的实验中，应用了比较研究法 D．在“探究向心力大小的表达式的实验中”应用了微元法 【答案】D 【详解】 A．根据速度定义式 xv t   t 非常小时，就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想，A 正确； B．通过红蜡块的运动探究合运动和分运动之间的关系，体现了等效的思想， B 正确； C．在“探究平抛运动的在竖直方向上的分运动”的实验中，判断竖直方向上的运动是否是自由落体运动， 运用了类比法，即比较研究法，C 正确； D．在“探究向心力大小的表达式的实验中”应用了控制变量法，D 错误。 故选 D。 9．科学家在物理学的发展过程中做出了重大的贡献，物理学是他们智慧的结晶，下列叙述符合事实的是 （ ） A．牛顿在伽利略等人工作的基础上深入研究，得到物体运动的三个基本定律一牛顿三定律 B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量的值 C．牛顿对第谷观测的行星数据进行多年研究，提出了行星运动定律 D．开普勒利用月球和太阳对海水的万有引力解释了潮汐现象 【答案】A 【详解】 A．牛顿在伽利略等人工作的基础上深入研究，得到物体运动的三个基本定律一牛顿三定律，A 正确； B．牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了引力常量的值，B 错误； C．开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究，提出了行星运动定律，C 错误； D．牛顿利用月球和太阳对海水的万有引力解释了潮汐现象，D 错误。 故选 A。 10．以下几个物理公式中都用 L 来表示相关的物理量，其中有一个公式中的 L 所代表的物理量的量纲与其 它三个不同的是（ ） A．感应电动势 E BLv B．电阻定律 LR S  C．电振荡周期 2T LC D．单摆周期公式 2 LT g  【答案】C 【详解】 感应电动势 E BLv 、电阻定律 LR S  、单摆周期公式 2 LT g  ，这三个物理公式中的 L 表示的都 是物体的长度物理量，而电振荡周期 2T LC 中 L 表示的都是线圈的自感系数的物理量，ABD 不 符合题意，C 符合题意。 故选 C。 11．如图所示，涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法正确的是（ ） A．库仑利用图甲实验测出了引力常量 B．法拉第利用图乙实验，发现了电流周围存在磁场 C．伽利略根据图丙理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 D．牛顿利用图丁实验，总结出：自由落体运动是匀变速直线运动 【答案】C 【详解】 A．卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力常量，A 错误； B．奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场，B 错误； C．伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因，C 正确； D．伽利略利用图丁实验，总结出：自由落体运动是匀变速直线运动，D 错误。 故选 C。 12．以下是物理学中的三个实验装置或仪器，由图可知这三个实验或仪器共同的物理思想方法是（ ） A．极限的思想方法 B．猜想的思想方法 C．等效的思想方法 D．放大的思想方法 【答案】D 【详解】 桌面的受力微小形变借助于光的反射来放大，玻璃瓶的受力微小形变借助于液体体积变化而放大；引力 大小仍是借助于光的反射来放大。 故选 D。 13．近代物理和相应技术的发展，极大地改变了人类的生产和生活方式，推动了人类文明与进步。关于近 代物理知识下列说法正确的是（ ） A．氢原子吸收一个光子后，根据玻尔理论，其电势能将减小 B．查德威克预言了中子的存在，卢瑟福通过实验发现了中子 C．钋（ 218 84 Po ）是氡（ 222 86 Rn ）的衰变产物之一，故钋（ 218 84 Po ）的比结合能大于（ 222 86 Rn ）的比结合 能 D．玻尔理论成功解释了大量原子光谱规律，其局限性在于保留了经典粒子的观念 【答案】C 【详解】 A．氢原子吸收一个光子后，电子向高轨道跃迁，克服电场力做功，氢原子的电势能增大，故 A 错误； B．查德威克发现了中子，卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，故 B 错误； C．钋（ 218 84 Po ）是氡（ 222 86 Rn ）的衰变产物之一，则钋（ 218 84 Po ）比氡（ 222 86 Rn ）稳定，所以钋（ 218 84 Po ） 的比结合能大于（ 222 86 Rn ）的比结合能，故 C 正确； D．玻尔理论只能解释氢原子光谱规律，对于稍微复杂一点的原子如氦原子，玻尔理论就无法解释其光 谱现象，其局限性在于保留了经典粒子的观念，仍把电子的运动看作经典力学描述的轨道运动，故 D 错 误。 故选 C。 14．下列说法正确的是（ ） A．牛顿通过理想斜面得出结论“力是改变物体运动的原因”，推翻了亚里士多德提出的“力是维持物体运 动的原因”的观点 B．美国物理学家密里根通过油滴实验最先测定了元电荷 e 的电荷量 C．牛顿于 1687 年正式发表万有引力定律，阐述了天体运动的原因，1798 年英国物理学家库仑利用扭秤 实验装置比较准确地测出了引力常量，测出了地球的质量 D．麦克斯韦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体 【答案】B 【详解】 A．伽利略通过理想斜面得出结论“力是改变物体运动的原因”，推翻了亚里士多德提出的“力是维持物体 运动的原因”的观点，故 A 错误； B．美国物理学家密里根通过油滴实验最先测定了元电荷 e 的电荷量，故 B 正确； C．牛顿于 1687 年正式发表万有引力定律，阐述了天体运动的原因，1798 年英国物理学家卡文迪许利用 扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量，测出了地球的质量，故 C 错误； D．爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体，故 D 错误。 故选 B。 15．学科核心素养是学科育人价值的集中体现。物理学科核心素养包括“物理观念、科学思维、科学探究和 科学态度与责任”四个方面，下列关于物理观念和科学思维的认识，正确的是（ ） A．加速度 a= F m 和电场强度 E= F q 的定义都运用了比值法 B．合外力对物体做功为零，物体的机械能一定守恒 C．驾驶员通过操作方向盘不能使汽车在光滑的水平面上转弯 D．“鸡蛋碰石头，自不量力”，说明石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力 【答案】C 【详解】 A．公式 FE q  用了比值定义法，公式 Fa m  是牛顿第二定律表达式的变形，是加速度大小的决定式，不是比值定义法，A 错误； B．合外力对物体做功为零，物体动能不变，机械能不一定守恒，比如物体匀速上升，动能不变，机械 能增大，B 错误； C．光滑的水平面对其上的汽车没有摩擦力，驾驶员通过操作方向盘无法改变汽车运动方向，C 正确； D．石头撞击鸡蛋的力与鸡蛋撞击石头的力是一对作用力与反作用力，大小相等，D 错误。 故选 C。 16．物理学家往往在已有理论的启发下提出新的观点，从而使物理学不断得到丰富和完善。请根据这种发 展规律，判断以下量子物理学成就出现的先后顺序正确的是（ ） A．爱因斯坦的光子说、普朗克的能量子假说、玻尔的原子模型 B．玻尔的原子模型、爱因斯坦的光子说、普朗克的能量子假说 C．普朗克的能量子假说、玻尔的原子模型、爱因斯坦的光子说 D．普朗克的能量子假说、爱因斯坦的光子说、玻尔的原子模型 【答案】D 【详解】 普朗克的能量子假说是将能量量子化，在 1900 年提出；爱因斯坦的光子说是 1905 年发布的；玻尔在 1913 年提出氢原子模型，创造性地将量子学说和卢瑟福的原子模型结合起来，成立了他自己的玻尔模型。 故选 D。 17．物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，在物理学的探索和发现过程中科学家们运 用了许多研究方法，例如：理想化模型法、控制变量法、极限思维法、等效法微元法、放大法等等。以 下关于物理学研究方法的叙述中误的是（ ） A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想化模型法 B．在探究加速度与力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系再保持力不变 研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 C．根据速度定义式 xv t   ，当 t →0 时， x t   就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极 限思维法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线 运动，再把各小段位移相加，这里运用了等效法 【答案】D 【详解】 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想化模型法，故 A 正确； B．在探究加速度与力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系再保持力不变 研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，故 B 正确； C．根据速度定义式 xv t   ，当 t →0 时， x t   就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极 限思维法，故 C 正确； D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线 运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法，故 D 错误。 故选 D。 18．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事 实的是（ ） A．丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁，终于发现了电磁感应现象 B．牛顿最先测出了引力常量 C．法拉第发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕 D．安培总结出了定则，可用来判断通电导线周围磁场方向 【答案】D 【详解】 A．丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁，终于发现了电流周围存在着磁场，故 A 错误； B．卡文迪许最先测出了引力常量，故 B 错误； C．奥斯特发现了电流的磁效应，拉开了研究电与磁相互关系的序幕，故 C 错误； D．安培定则是用来判断通电导线周围产生的磁场方向的，故 D 正确。 故选 D。 19．关于下面的物理量或物理量的单位：①公里；②速度；③时间；④焦耳；⑤瓦特；⑥电子伏特；⑦电 流；⑧特斯拉；⑨热力学温度。下列说法正确的是（ ） A．①、⑤、⑧都是国际单位，并且都是基本单位 B．④是能量的单位，⑥是电压的单位 C．②、⑦、⑨都是基本物理量 D．③、⑦、⑨都是基本物理量 【答案】D 【详解】 A．“公里”不是国际单位，A 错误； B．“电子伏特”是能量的单位，B 错误； C．“速度”不是基本物理量，C 错误； D．“时间”、“电流”、“热力学温度”都是基本物理量，D 正确。 故选 D。 20．关于单位，下列选项正确的是（ ） A．“电子伏特（eV）”是电势的单位 B．“毫安时（mA·h）”是电量的单位 C．“牛顿（N）”不是国际单位制中的单位 D．“磁通量（  ）”的单位，用国际单位制中的基本单位表示为 T·m2 【答案】BCD 【详解】 A．结合 W qU 可知“电子伏特（eV）”表示的是能量的单位，A 错误； B．根据 q It 可知，“毫安时（mA·h）”表示的是电量的单位，B 正确； C．“牛顿（N）” 是导出单位，不是国际单位制中的单位，C 正确； D．根据 BS  “磁通量（  ）”的单位，用国际单位制中的基本单位表示为 T·m2，D 正确。 故选 BCD。