高考作文考前冲刺模拟题及范文汇展:关于“兼听”
26.作文(50 分)
有人说,多方听取不同意见,会让我们明辨是非、智慧通达,所谓“兼听则明”。也
有人说,大数据时代每天都有各种各样的“声音”向我们涌来,“兼听”更容易让人产
生困惑,甚至迷失自我。
以上关于“兼听”的看法,引发了你怎样的联想和思考?
要求:题目自拟,立意自定;写一篇议论文或记叙文;不少于 700 字。
慎思明辨,兼听则明
高禹宾
在这个日益更新的大数据时代,面对信息爆炸,如何在汹涌的信息流中站稳脚跟,让
兼听使我们变得智慧通达,不致迷失自我。《礼记》有云:“慎思之,明辨之。”告诫
我们兼听时要慎重地思考,明辨是非。因此我认为:在大数据时代,只有做到慎思明辨
方可兼听则明。
不慎思明辨的兼听反而会干扰我们的判断,促使我们做出不合理的选择,所谓兼听未
必明。身处在全新化的信息时代,每天我们都在主动或被动地听到来自不同地方的声音。
信息化背后的声音,藏匿了姓名与用心,有价值的信息少之又少。每当我们面对主播带
货时的强烈推荐,不假思索的拍下商品后又有多少商品做到了承诺的效果?又或是百度
对医院竞价排名,一位位无辜的患者被虚假的信息所蒙蔽,不仅劳财费力,更有甚至因
此失去了生命。我们虽然无法改变互联网虚拟的特点,但是我们可以改变自己,在兼听
时倘若我们细细思考,进一步了解事物的本质,又怎会被虚假的宣传所蒙蔽。一条条被
曝光的产业链无时无刻地在警示我们:如果不加思考的兼听会使我们坠于困惑迷失之中,
所以这样的兼听未必明。
慎思明辨的兼听能帮助我们在信息洪流中找寻关键信息,以优越的姿态不断发展,所
谓兼听则明。随着信息时代一步步发展,十字路口越来越多,通向阳光大道的路却越来
越少,而慎思明辨正是选择道路的指向标。武亦姝在诗词大会夺冠后,各大媒体看中了
她的才华,纷纷邀请她,面对网络上铺天盖地的人生规划,她仔细思考后最终选择一一
拒绝媒体,踏踏实实地走学习之路,最终以高分考入清华大学。亦或是深圳作为经济特
区,秉承开放包容的态度,听了许多来自国内外不同方面的建议,在国家和政府的斟酌
下,选择首批开放且与世界接轨的决定,最终飞速发展。正是他们对于建议怀揣着慎思
明辨的态度去兼听,他们才获得了有价值的信息,最终走向阳光大道。所以,无论是个
人的成长还是国家的发展,面对大数据时代铺天盖地的信息洪流,带着慎思明辨去兼听,
兼听便明。
身处数字洪流中,惟有以谨慎之心对待信息,以是非之心明辨正误,不被表面现象所
干扰,带着这样的态度去兼听,兼听方仍可明。
兼听则明
李响
身处大数据时代,世界风云变幻,各种声音如潮水一般铺面而来。在面对这纷繁复杂
的信息时我认为我们要做到兼听则明,博采众长。
古语道:“兼听则明。”兼听则明是十分重要的。近代以来,中国的学术界出现了百
家争鸣的局面,进步的学者广泛学习西方的进步思想,又积极思考中国的实际局面,最
终找到了中国发展的正确道路。身处新时代我们更要做到兼听则明。我们既要虚心的听
取西方科技革命,发展技术的新“声音”,也要坚持中国优秀传统文化的旧“声音”,
做到兼容并蓄,这样才能达到“中学为体,西学为用”,将传统的儒家思想与进步的科
学思想有机地结合在一起,促进整个国家的再一次进步。由此可见,从古至今“兼听则
明”的思想一直是十分重要的。
但身处一个大数据时代,兼听有时也会使我们迷惑。网页上的竞价排名,让我们可能
因为热点而错过真相;各种软件的定向推送也让我们变得越来越闭塞,只能看到一个方
面的信息从而忽略了许多更有价值的资讯,最终导致兼听则反而成惑的结果。这时,我
们到底是应该封闭自己,固守自己的看法,还是应该卷入这迷惑的困境中呢?
身处网络信息纷繁复杂的今天,兼听一词不再指盲目接纳他方意见,而是指要有自己
的主见,对信息进行整合之后,再调整自己。近年来,一股“量子学习”热在网络上甚
嚣尘上,视频中的学生仅仅在几秒钟的时间内就能将一本厚厚的书中的细节一字不差地
记下来,许多不明所以的家长不加思索地交重金,将孩子送到这样的培训机构。结果可
想而知,孩子在这些机构中并没学到一点真才实学,反而让高昂的学费打了水漂。假如
这些家长们在听到这些夸张的“声音”时能多问自己几个为什么,理性科学地思考这样
的信息是否合理,这样之后再迈出做出决定的一步,他们可能就不会落入这种网络陷阱。
由此可见,理性是兼听的前提,只有对信息做出科学的判断,才能真正做到兼听则明。
身处现代的大数据时代,广泛听取意见,让不同的思想在大脑中激烈碰撞,我们才能
突破禁锢自己的壁垒,走到一个更高的平台上。做一个智者,冷静的审视每一条信息,
明辨是非,才能找到真正有价值的“声音”,走出迷惑的困境,真正做到兼听则明
田间的色彩
孙璐
田间小麦已变成为金黄色,但每颗麦穗上饱满的麦粒寥寥无几,小麦好似也看到了自
己的长势,低下了头。看着山上的作物,支书只好无奈地摇了摇头。
“这应该不会错啊,网上说的这地带就应该种植小麦啊,怎么会这样呢?”支书呢喃
着走下了山,看到一位画家正要上山画这金灿灿的麦田。
“您要画我们村的麦田?可这产量……有啥好画的吗?”
那人笑道:“看的角度不同,看到的就不同啊!您看的是收成,我们画家看的是风景
啊!村子劳动力少耕种不精细产量低,可画家来得多,您可以尝试一下绘画?”支书听
完后,受到启发,决定开展观光农业。这一年里,游客数量提高了,可到了后面,人们
也都厌倦了,又水村又恢复了以前的贫困。
第二年,支书让回乡青年上网查找观光农业的信息。青年查阅了许多资料,道:“这
网友的想法不大相同,有说种彩色棉花的,有说种藜麦的,有说种薰衣草的……”
“这网友们说的都是五彩斑斓的植物,我们该如何操作呢?我明白啦!就是色彩,快,
我要开会!”支书说着,冲向会议室……
几年后,支书和青年上山观赏美景,画家也正在此地绘画,支书连忙上前,道:“多
谢当年您的指导,让我想到了这村可以发展观光农业,成就了咱村能脱贫致富啊!”
“这都是大家的功劳,咱们村在网上建立的微博、公众号,里面好的舆论也越来越多,
变成了网红的‘打卡胜地’!”青年笑道。
支书由衷地感叹:“这几年咱们村经过了翻天覆地的变化,我们依据大数据,虽走过
弯路,但最终还是找到了好办法。”
田间种植的五彩棉花,随风舞动,展现这它们各种各样的风姿,村民的屋顶上堆满了
已收割的藜麦,在各家灰瓦的映衬下显得格外明亮,沿路布满薰衣草,飘来阵阵香气。
从上向下看,各个植物拼成一幅优美的画卷。
支书见此景,说:“咱们又水村的人最明白自己村需要什么,有什么优势,我们要听
取不同人的意见,再结合大数据给我们提供的便利,便能成就今日之辉煌!”
兼听则明
孙正心
“音准略高,请调整!姿势良好,请保持……”我是一名业余二胡爱好者,前几日我
在手机上看到一款 APP 叫做“练琴神器”,它能时刻检测你的音准、演奏姿势等,并对
你进行语音提示。不少人用过后都评论说进步很大,我也决定用这个软件帮我改改我练
琴的问题。
我正在练着老师布置的作业《音乐会练习曲》,眼前的手机屏幕上映着我拉琴的身影。
我向手机顶部扫了一眼,看到音准、姿势、节奏等多个项目下都亮着绿灯,我心中暗自
庆幸,更加自信地往下拉着。忽然,拉到慢板和快板交替处时,屏幕上“节奏”一栏下
忽然闪起红灯,随后提示音响起:节奏过快,请调整!
我赶紧按照提示进行了改正,跟着屏幕上闪动的节拍器将节奏拉的更稳更慢,终于屏
幕上又一次亮起了绿灯。我长舒一口气,一边拉一边认真听着每个音的音准、节奏,努
力做到让“神器”挑不出我的错。可到结尾处时,我还是疏忽了,在拉一个高音时我不
禁低下了头,以确认音高,这一低头,无情的提示音又一次响起:演奏姿势错误,请调
整!我立刻板板正正地坐好,目视前方地完成了演奏。
自从那次练完琴后,我变得十分依赖“神器”,它总能捕捉到我发现不了的小错,
只要练琴的时候把它打开,音准、节奏问题它都会帮我纠正,不论它说什么,我只要按
它说的改,就一定是最准确的。于是在接下来的一周,我每天都用它辅助练琴。下周老
师一定会表扬我的!我美滋滋的想。
转眼就到了周末,我来到老师家进行回课,老师检查了她留给我的作业。我自信地
拉了一遍,脑补着软件中的各种提示音,本以为老师会夸奖我的音准、节奏有进步,可
没想到老师竟皱着眉摇头,严肃的说:“怎么拉的比上周还差啊,你的重音、渐强、渐
弱都上哪去了?还有,你怎么像条木头似的动也不动,实在是太死板了。”我不服,便
要和老师解释,于是我给老师看了“神器”,说:“老师,我这个软件能很精准的指出
我的音准、节奏问题……”“孩子,音乐是活的,不是死公式啊!”没等我说完,老师
就打断了我,“人们总说,兼听则明,你一定也这么认为吧?所以软件让你改姿势你就
改,让你调速度你就调。但是,那样虽然标准,却是毫无生气的啊,一段好的音乐里更
多的是演奏者对乐曲的理解与感受,那是独特不可复制的,要是靠你那所谓的“神器”
就能演奏出好音乐,那人人不都可以当音乐家了?”
听完老师的话,我忽然醒悟:一味的依赖听信“高科技”的指导或许在有些事上并不
可取。所谓“兼听则明”,光是一味的“兼听”可不行,要加以思考、筛选,再与自身
结合,才能做到“则明”。