北京顺义区2021届高三作文题及范文汇展与精评

北京顺义区 2021 届高三作文题及范文汇展与精评 作文（50 分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于 700 字。（50 分） ①习总书记最近在讲话中曾引用了梁启超先生的名言：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者， 大丈夫之终也。”这句话，对我们青年人的成长具有深刻的启示：认识责任，是成人的前提条件； 承担责任，才能真正成人。 请以“成人之始与终”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。 成人的始与终 孙一凡 梁启超先生在百年前曾说：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。” 如今这句话又被习总书记在讲话中引用，这无不给我们青年人的成长以深刻地启示：认识责 任，是成人的前提条件；承担责任，才是真正成人。 之所以如此才能算成人，是因为这里的“成人”并不指 18 岁法律上的成年人，而是指成 为一个敢作为、敢担当的人，也正因如此，对于责任的态度才显得尤为重要，只有真正认识 到自身的责任，并敢于承担，才能真正成人，才能成为梁任公口中的“大丈夫”。 认识责任，使我们不再事事以安逸为目标，由着自己的性子做事。责任有小有大，小到 独善其身，对自己负责，大到兼济天下，对整个社会、国家负责。对于责任有小到大逐渐加 深认识的过程，（？）便是我们逐渐迈向成人的过程。抗疫战斗中，有许多医学院的学生。 在学校他们认真学习，刻苦钻研，因为他们认识到了“每一个不曾起舞的日子，都是对生命 的辜负”，认识到了对于自己生命的责任，这是他们初步的成长。后来，或是社会感召，或 是职业使然，他们逐渐感受到了自己对于每一个患者，对于国家抗疫的重大责任，于是义无 反顾，逆行而上。对于责任认识的不断加深，使得他们不断向成人路上前进。 然而我们不能仅仅将责任放在心中，所谓“知易行难”，社会上的许多“巨婴”，并非 缺少了对于责任的认识，而是少了去承担责任的勇气，才使得其自我放纵，肆意妄为。因此 我们只有真正去践行、去承担责任，才能使我们真正成人。钟南山院士为何能被称作国士无 双？是因为他在认识到自身背负着关系十几亿同胞的健康安危的重任时，能够以一种“虽千 万人吾往矣”的决心连夜赶往武汉承担责任；千千万万医务人员为什么可敬？是因为在面临 同样的灾难之时，他们敢于克服恐惧，承担起自身的责任，奔赴前线，用自己的光驱散疫情 的黑暗。 如今我国正处于中华民族伟大复兴之路的关键时期，我辈青年即将成为国家发展的主力 军、顶梁柱，因此我们更应去深刻认识自身的责任，并敢于承担，敢于践行，为中国梦的实 现增添自己的一份力。只有这样我们才能真正成为敢作为、敢担当的“大丈夫”，才能真正 成人。 【老师评语】 议论文修改后有很大进步，已经属于高分范文，但还可以达到更高境界。对责任的始与终界定 得还是不到火候，认清责任和践行责任的界限有些模糊。对“成人”的关照还不充分，每个层次应该 都落在成人上。可以把责任先设定为独善其身，再升级为兼济天下。大丈夫和成人的关系还要说清 楚。论据方面已经不错，能够关联现时和青年人自身。 成人之始与终 田庭跃 梁启超有言：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”无疑， 这句话犹如灯塔，为我们青年人在成人之路上指出了终南捷径：认识责任，是成人的前提条 件；承担责任，才能真正成人。 成人，所成之人并非世人所谓“成年人”，而应是拥有责任感并情愿肩动其前进的名副 其实的人。孔子有言：“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。”我 们所谓“成人”则应当像孔子言中“成人”和梁启超形容的“大丈夫”那样，首先明晰自己 的肩上有什么责任，以此作为自己的人生目标，进而竭尽自己的全力承担责任，践行责任。 成人是一个重要的过程，其前提与基础便是认识自己肩上的责任。“一家有一家之责任，一 国有一国之责任”，见著知微，一人必有一人之责任。这责任往往是一个人努力之方向，是 一个人的人生目标。当一个人认清他的责任，他便会拥有一种责任感与使命感，抛弃那些幼 稚的思想，真正着眼于自己的未来，成人也至此而始了。1872 年，12 岁的詹天佑留学美国， 亲眼目睹那个年代中美巨大的贫富差距，这便使一个青年的心中留下了“工业报国”的责任， 学业有成后回国建成著名的“京张铁路”，为国效力。当下，零零后护士刘家怡无悔逆行， “穿上防护服，我就不是孩子了。”这些青年正是认识了他们肩头的责任，才将自己的定位 以“孩子”转换为了一个名副其实的人，从此走上了成人之路。 认识到责任，便踏上了成人之路，然而那些因责任之艰巨而退缩的人必然不能走到终点， 唯有承担起责任，才能真正成人。鲁迅形容中国的脊梁为“埋头苦干的人，拼命硬干的人， 为民请命的人，以身试法的人”，这是毋庸置疑的，这正是真正成人的表现，无论是精英人 士还是普通人，他们都驱动自己肩头的责任不断前行，这便是真正的承担责任，这便是真正 的成人。当下，既有国士钟南山“敢医敢言”，以其精湛医术拯救水火中的中国，又有外卖 小哥高治晓疫情期间日行百公里，感动世界，登上时代周刊封面。践行自己的责任不仅是考 验每一个人的毅力，增长每一个人的能力，更是推动着我们达到成人的标准。 认识我们的责任，使我们走上成人之路；践行我们的责任，使我们最终成人。成人路上， 认识责任与践行责任犹如先后写下的一撇一捺，撑起一个真正的人。 【老师评语】 议论文完成度很好，可以当优秀范文。解题立意相当出色，临场发挥很厉害，考试当堂写成如 此水平实属不易。引用很多恰如其分的名言名言，很有说服力。对大丈夫的解释很到位。知责任和 行责任的关联很好，没有分断感。论据还应适当增加现时和当下的。 成人之始于终 李以恒 梁启超先生说过：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”在生活中， 无论言行，家庭亦或家国都有着我们的责任。它伴随我们周身，对每一个人都有重大意义。 早在先秦，就有论语针对责任所教导的“言必信，行必果”。千百年来，责任教会我们 承诺、付出与担当，帮助我们成人，因此在我看来：认识责任，是成人的前提条件；承担责 任，才能真正成人。 认识责任是我们每一个人成人的基础。青少年正值性格的塑形期，而只有建立了责任意 识，才能在成人后为家、国做出贡献。伟大的总理周恩来为国家鞠躬尽瘁，深受全国人民的 敬仰爱戴，这正是源于他少年时期便充分认识责任，立下为中华之崛起而读书的誓言。现如 今，却有很多人争做佛系青年，一味地依赖父母，甘做啃老族而丝毫没有认识到自己的责任。 由此可见，对于责任的认识与否将对人的未来产生深远的影响。有的人重于泰山，也有的人 却轻于鸿毛，这一切都源于我们对责任的认识，而认识责任就是我们成人的必备基础。 承担责任才是真正成人的标志。责任并不只是简简单单的“纸上谈兵”，所谓“责任重 于泰山”，只有能承担责任才算是真正成人。生于农村的秦玥飞深知乡人生活的不易，在耶 鲁大学毕业后他并未选择飞黄腾达，而是返乡承担起农村的创新发展，被大家誉为“最美村 官”；现当下疫情肆虐全球，无数医护人员不顾生命危险，依然逆行，履行自我责任，是每 个人心中的“白衣天使”。这些人在利益面前不为所动，在困难面前不为所屈，勇于承担自 我责任，不愧为真正的人。 基恩格在《论中国》中说过：“中国总是被他们最勇敢的人保护的很好”。正是这些“勇 敢的人”对于自我责任有着深刻认识，在关键时刻勇于承担，才让我们的国家更加繁荣。 如今的我们即将步入“成年”，我们要深刻认识到自己的责任，无论面对怎样的情形都 要学会承担，从成为一个真正的人！ 【老师评语】 倒数第二段可以提前，作为对成人也即“大丈夫”的解释（勇敢地保护中国的人），全文以此为 责任的基准来构建。全文完成度很好，完全符合题意要求，没有跳出和遗漏。认知责任与践行责任， 这两个层次分别都论述得很到位，并与“成人”结合紧密。全文整体上简单明快，思路清楚，看着很 舒服。前后两部分（始与终）之间的关联还要加强，增加整体感。论据部分还可以增强一些。 成人之始与终 张如心 近来,习总书记提到了梁启超先生的名言“知责任者,大丈夫之始也,行责任者,大丈夫之 终终也。”这无疑给了我们这些处在法定成年年龄左右的青年人一个信息:我们的“成年” 或许并非真正意义上的成人。 只有从幼稚走出,开始认识到责任之重，又渐渐地从认识责任走到承担责任,开始了“始”， 到达了“终”,了解了“知”,完成了“行”,知行合一的那一刻,才是真正的成人。 自古以来,青年人们的环境不同,成人的年龄不同,但其责任,大多同国家相连。古时男子 二十及冠成年,在此之前,他要做的是读圣贤书,明先人创业之艰,明自己济世佐君责任之重。 成年之后他会齐家，以至治国与平天下,他会怀抱写满责任的经纶,步向承担家国责任的官场, 由始至终。五四运动爆发时,列强侵略,民族忧患。象牙塔中的学子无时无刻不从社会中明白 自己振兴民族责任之重。可他们却仍是象牙塔中的未成人者。只有当他们的脚步踏出校园, 当他们的旗帜高高举起，当他们的喊声震天动地，当他们扛起为国民发声的责任,他们才真 正成人。而如今,中华民族伟大复兴的征途上，我们的责任仍不改变,仍是那二字——家国。 或许有人会说,他在手机上了解时事,在微博上发声。他为什么不算成人?孙中山曾说的话是 极好的回答：行难知易。三民主义易得,但平等难行,马克思主义易得,但发展途中左倾石倾 常有。了解时事,发表看法,只能算是开启了成人的预备,知道责任只是成人之始,要想要真正 成人——道阻且长 那么,怎样才算知行合一,怎样才算到达了成人之终?此次参与抗疫的 95 后们都是答案。他 们学医,便是选择了去了解救人扶伤的责任,而他们选择“逆行”,便是承担了众多人生命之 重。不仅如此，更是发挥了钉子精神,承担国家治疫平疫,实现长治久安的责任。他们其实只 刚成年不久,可他们却靠着一颗颗炽热的,承担着责任的心,迅速到达了成人之终,知与行合 一 成人与否,不在知多知少,更不在年龄大小,只在于是否承担了那份家国之任,是否践行。让 我们不断去了解责任,承担责任，从成人之始到达成人之终。 【老师评语】 第四段，对知难行易论述很好，全文如果更加果断集中全力写出这一段的意境，会得到更高分。 可以按照这个思路尝试修改完善。全文立意独特，区别于他人，很容易跳出凡俗得到高分。在解决 了题意要求的前提下，鼓励写出观点独特有别他人的立意。有些语句拖沓，文字要更加精炼。论据 部分还要加强要关联现时。整体感稍微欠缺，前后关联还不紧密，全文有发散的感觉。修改后可以 成为优秀范文。