人教数学版五年级2和5的倍数的特征课件课件

2和5的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 导学单（时间：5分钟） （１）2的倍数有什么特征? （２）5的倍数又有什么特征? （３）怎样区分奇偶数? 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 2的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 个位上的数是0或5的数是5的倍数 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 2,5的倍数特征 个位上是0的自然数既是5的倍 数,又是2的倍数。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 个位上是0、2、4、6、8的数， 都是2的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数， 都是2的倍数。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 个位上是0、2、4、6、8的数， 都能被2整除。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 比比谁的反应快！ 45 98 10 901 2006 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com • ƀ填上几，这个数能被2整除？ • 4ƀ • 9 ƀ6 • 7 ƀ ƀ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 将下面的数分分类： 47、75、96、100、135、246、 369、718、900 、1008、2111 能被2整除的数叫做偶数； 不能被2整除的数叫做奇数； 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com •个位上是0、5的数，都能 被5整除。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 下面哪些数能被2整除？哪些数 能被5整除？ 25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 练一练 一、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1.一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ） 2.偶数都比奇数大。 （ ） 3.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。（ ） 4.一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ） 5.奇数与奇数的和还是奇数。 （ ） 6.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。（ ） 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com • 二、填空： • 1.个位上是（ ）的数能被2整除， 能被2整除的数叫做（ ），不能被2 整除的数叫做（ ）。 • 2.20以内的所有奇数的和是（ ）。 • 3.三个连续奇数，中间一个是a，其它 两个数分别是（ ）和（ ）。 • 4.3个连续的偶数的和是60，这三个数 分别是（ ）（ ）（ ）。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com • 用2、3、5、6这4个数字组成一个三 位数，使它有约数2，这样的数有哪 些？ • 如果是5的倍数，这样的数又有哪些？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 本课小结： • 5的倍数的特征：个位是0或5 • 2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8 • 是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 创编题 1.一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数， 这个数最大是（ ） 2. 17□是2的倍数，□里最大填（ ）。 3.选出两张数字卡片，按要求组成数8509 （1）组成的数是偶数。 （2）组成的数是5的倍数。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 课堂作业 完成《补充习题》第25页上第2.3.4题。 『提高题』 一个自然数为奇数时，加数121；当一 个自然数为偶数时，除以2,。这算一次操作， 现在对231连续进行这样的操作，在操作过 程中是否出现100？为什么？ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com