《方程复习》教学设计
沙坪二小 张永生
一、复习内容:方程的意义、解方程、用方程解决问题。
二、复习目标:
1、通过复习使学生进一步理解方程的意义,会解简单的方程,使学生进一
步掌握列方程解决实际问题的基本思考方法,提高学生分析理解数量关系的能
力,体会列方程解决实际问题的方便性。
2、在整个教学过程中,让学生通过观察、讨论、判断,充分体验知识的生
成和方法的提炼。
3、使学生感受数学在生活中的广泛应用,会用数学方法解决生活中的简单
问题。
三、复习重点:理解方程的意义,会解简单的方程。
四、复习难点:寻找题中的等量关系,运用方程解决实际问题。
五、教具准备:课件。
六、教学过程:
(一)、开门见山,揭示课题。
今天我们一起复习有关方程的知识。(板书课题:方程)
(二)、复习方程的意义。
师:同学们知道什么是方程吗?(生答)
1、课件出示:下列各式中哪些是方程,为什么?(找方程)
4x=4.6 3+4.3y 2m+4m=12.3
x+5=5x x+x-2 y=0
8-4.2=x+2 5-y