人教新课标六年级数学上册
1.使同学们理解分数乘整数的意义，在理解
算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则，
并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行
计算。
2.培养同学们理解知识的能力和计算能力。
3.培养同学们逻辑推理能力,渗透择优思想。
教学目标
1. 里面有（ ）个 。8
3 8
1
10
7 （ ）
（ ）2. 里面有（ ）个 。
3.
上面阴影部分占整个图形的 。（ ）
（ ）
4. 25＋25＋25＋25=（ ）×（ ）。
一堆桃子，第一只猴子吃了 ，第二只猴子吃了 ，
第三只猴子吃了 ，3只猴子共吃了这堆桃子的几分之
几？
2
11
3
114
11
1堆桃子
你能用阴影部分
来表示3只猴子
吃的部分，然后
再列式计算吗？
2
11
3
11
4
11
2
11 + 3
11 + 4
11 =
＋ ＋
11
2 3 4= 9
11
一堆桃子，每只猴子吃了 ，3只猴子共吃了这堆桃子
的几分之几？
2
11
1堆桃子
2
11
2
11
2
11
2
11 + 2
11 + 2
11
2
11 ×3 2
11
×3或
看图写算式。
?
3
7
3
7 ( )+( )3
7
3
7
3
7 ×2 3
7
×2或
看图写算式。
2
15 2
15
2
15 2
15 2
15 ×4 2
15
×4或
一堆桃子，每只猴子吃了 ，3只猴子共吃了这堆桃子
的几分之几？
2
11
1堆桃子
2
11
2
11
2
11
2
11 + 2
11 + 2
11
2
11 ×3 2
11×3或
独立想一想
尝试做一做
同桌说一说
2
11
× 3= 2
11 + 2
11 + 2
11
= ＋ 2＋
11
2 2 = 11
× =2 3 6
11
答：3只猴子共吃了这堆桃子的十一分之六。
10
3×3
算一算：做一朵绸花用 米绸带。
（1）小芳做3朵这样的绸花，一共
用几分之几米绸带？
3
10
3
10 ×3 = = 9
10（米）
答：一共用 米绸带。9
10
算一算：做一朵绸花用 米绸带。
（2）小芳做5朵这样的绸花，一共
用几分之几米绸带？
3
10
3
10 ×5 = 10
3×5 = 15
10 = 3
2 (米)
3
2
3
10 ×5 = 10
3×5 =
2
1
3
2 (米)
答：一共用 米绸带。 3
2
练一练：
先在下图的长方形中涂出4个 ，再算出
涂色部分一共是这个长方形的几分之几？
3
16
3
16 ×4 =
16
3×4 =
4
1 3
4
3
16+ 3
16+ 3
16
= ＋ 3＋
16
3 3
16
= 123
16
＋ ＋3
4
3
= 3
4
幼儿园有36个小朋友，每个小
朋友吃 块月饼，一共吃多少
月饼？
1
2
做一个中国结用 米彩绳。小英
做了6个，一共用彩绳多少米？
3
4
一个正方体的底面积是 平方
米，它的表面积是多少？
4
9
辨一辨
5
8 ×4= =
5
8×4
5
32
（1）
5
8 ×4= =
5
8
20
8
（2） ×4
×
×
订正： 5
8 ×4 =
8
5×4 =
2
1
5
2
分数乘整数，用分数的分子和整数
相乘的积作分子，分母不变。
分数乘整数，用分数的分子和整数
相乘的积作分子，分母不变。
可以先约分再计算。
2
7
×3= 5
6
×4
7
10
×5= 5
12
×9
＝
＝
算一算：
4
5
×3= 2
27
×91
7
×6=
5
12
×6
＝
＝ 7
10
×2 ＝ 2
3
×7 ＝
填一填
2
9
2
9
2
9
2
9+ =++ ×（ ） （ ）
+ =…… ×（ ） （ ） + + +3
8
3
8
3
8
3
8
Х个
+ =…… ×（ ） （ ） + + +b
a
b
a
b
a
b
a
a个
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