《分数乘法的复习课》教案
王杰小学 王红梅
教学目标:
1.学生掌握分数乘法的计算方法,并能运用这个方法进
行相关计算。
2.使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序,并能熟练
地应用乘法运算定律进行简便计算。
3.培养学生良好的学习习惯与小组合作的意识。
教学重点:使学生掌握分数乘法的计算方法。
教学难点:熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
教具准备:班班通、实物投影。
教学过程:
专项训练(课件出示口算题、开火车式的口算)
(一)回顾复习 旧知
1.我们这段时间学习了那些知识?(学生边说老师边板
书)
2.谁能举分数乘整数的例子?谁能口算?分数乘整数的
计算方法是什么?
3.谁能举分数乘分数的例子?谁能口算?分数乘整数的
计算方法是什么?
4.谁能举小数乘分数的例子?谁能口算?分数乘整数的
计算方法是什么?
5.混合运算的顺序?运用了什么使我们的计算更加的简
便?
总结:我们能运用这些知识来进行闯关游戏吗?(生答:
能)
(二)、巩固提高
1.下面进行第一关
计算(第一关)
先学生独立完成,后用实物投影反馈。并说一说自己错
在哪里。(小组争星)
2.下面进行第二关(计算)
先学生独立完成,后用实物投影反馈。并说一说自己错
在哪里。(小组争星)
3.下面进行第三关(计算)
先学生独立完成,后用实物投影反馈。并说一说自己错
在哪里。(小组争星)
4.判断(第四关)
先学生独立完成,后用实物投影反馈。并说一说自己错
在哪里。(小组争星)
5.用简便方法计算下面各题。(第五关)
先学生独立完成,后用实物投影反馈。并说一说自己错
在哪里。(小组争星)
(三)谈收获
你有那些收获,总结小组争星。
(四)板书:
分数乘整理
分数乘分数
分数乘法 小数乘分数
混合运算与简便运算