小学数学人教版六年级上册分数除法计算练习课教案

六年级上册《分数除法》计算练习课教案 教学内容： 人教新版义务教育教科书第 34 至 36 页的第 5、9、14 题及相关习题。 教学目标： 1、在理解分数除法的意义和算理的基础上，正确熟练地进行分数除法的计算。 2、根据所学分数除法的知识，解决相应的问题。 3、在练习中培养计算能力。 教学重点： 培养学生的计算能力。 教学难点： 计算的准确性和熟练性。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、准备题： 1、约分 = = = 32 48 = 2、说出各分数的分数单位，并说出有几个这样的分数单位，再说出 每个分数的倒数。 二、情境引入，回顾再现 首先我们一起来回顾一下前两节课学习的知识。 概括出了分数除法的计算方法（分数除以整数、一个数除以分数）→除以一 7 1 5 4 15 7 8 9 16 4 25 15 45 30 个数（0 除外），等于乘这个数的倒数。这个法则也适用于分数除以整数，这就 是分数除法的计算法则。 三、分层练习，强化提高。 （一）基本练习 第一关： 1、算一算 5 3 4 1  15 8 5 4  12 7 3 1  21 10 14 5  2、小游戏：猜猜我住几楼？（连线题） 15 14 3 2  35 16 7 2  9 2 27 8  45 28 15 4  请同学们仔细观察一下，我们在计算分数除法时，是直接计算的吗？那是先 怎么做的？谁来说一说。 第二关：我会算。 混合运算我最行。 第三关：我会解。（解方程） （1） 5X = 19 15 （2） x÷ 5 4 ＝ 28 15 （二）综合练习 1、想一想，猜一猜 （1）一个数的倒数一定比这个数小。 （2）一个数除以分数的商一定比原来的数大。 2、帮助小蜜蜂分类 请同学们在小组内讨论。如何分类，分类的依据是什么？ 7 5 6 1 5 3  3 1 7 4 9 8  25 16 21 4 14 5  小组汇报。 小结规律。 3、看谁反应快，哪边大，哪边站。 8 9 ÷8 3 ○8 9 1 5 ÷ 5 8 ○1 5 4 7 ÷12○ 4 7 3 10 ÷1○ 3 10 1 3 ÷1 4 =○1 3 3 7 ÷21○ 3 7 四、自主检测，评价完善 五、归纳总结 请同学们静静的想一想，通过这节课的学习你有什么收获与进步和大家分享 一下？