小学数学北师大版五年级上册《分数的再认识二》教学反思教案
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小学数学北师大版五年级上册《分数的再认识二》教学反思教案

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时间:2021-05-26

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资料简介
《分数的再认识二》教学反思 教学中让学生用规定长度的纸条测量物体的长度,当出现不能 得到整数值时,自然引入分数,体会学习分数的必要性。同时,让学 生通过折一折、量一量等活动,引入分数墙,再利用分数墙这样直观 形象的图表,认识分数单位,理解分数单位的意义并比较分数的大小。 课堂上通过小组合作,认真观察“分数墙”,从中发现单位“1”被平 均分成了几份,其中的 1 份就是这个分数的分数单位,单位“1”被 平均分成的分数越多,每份就越接近 0。

资料: 6197

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