小学数学北师大版五年级上册分数与除法教学课件

分数与除法 把一块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分 到几块蛋糕？如果把７块蛋糕平均分给３个 小朋友呢？ 1÷2＝ 7÷3＝ １ ２ ７ ３ （块） （块） 答：每人可以分到 块蛋糕。１ ２ 答：每人可以分到 块蛋糕。７ ３ 1 ÷ 2＝ １ ２ 被除数作分子 除号转化成 分数线 除数作分母 3 ÷ 7＝ 7 3 被除数作分子 除号转化成 分数线 除数作分母 被除数÷除数＝被除数 除数 （除数不为0） a÷b= a b （b≠0） 在括号里填上合适的数。 （ ） 21 = （ ） 91 = （ ） 32 = （ ） 22 = 1×2 21 = = 2 2 1×9 91 = = 9 9 2×3 32 = = 6 3 2×2 22 = = 4 3 把整数（0除外）化成分母是几的假分数，假 分数的分子就是几与整数的积。 把 化成假分数。1 32 2×3 32 = = 6 3 1 32 =2＋ = ＋ =1 3 6 3 1 3 7 3 1 32 = 2×3＋1 3 = 7 3 带分数化成假分数的方法，用整数与分母的乘积 再加上原来的分子作分子，分母不变。 把 化成带分数。7 3 6＋1 3= = 6 3 7 3 ＋1 3 =2 1 3 7÷3=2……1 7 3 = 2 1 3 分子 分母 =分子÷分母 没有余数 有余数 化成整数：商 化成带分数：商 余数 分母 蓝纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 蓝纸条 蓝纸条的长是红纸条的 。1 3 蓝纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 蓝纸条 答：蓝纸条的长是红纸条的 。1 3 1÷3= 1 3 黄纸条的长是红纸条的几分之几？ 红纸条 黄纸条 答：黄纸条的长是红纸条的 。4 3 4÷3= 4 3 求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题方法： 一个数÷另一个数= ，即比较量÷标准量 = ，得到的商表示的是两个数的关系，没有 单位名称。 一个数 另一个数 比较量 标准量 判断：因为3÷5= ，所以3÷5和 表示的意义相 同。（ ） 3 5 3 5 × 除法和分数之间有一定的联系，但表示的意义并不 完全相同。 联系 区别 分数 分子 分数线 分母 分数是一个 数可以看作 两个数相除 除法 被除数 除号 除数 除法是一种 运算