小学数学人教版五年级上册确定位置例1课件

灵宝市实验小学 郭占苗 人教版五年级数学上册 学习目标 1.认识列、行的含义； 2.理解数对的含义； 3.会用数对表示物体的位置。 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第1行 第3行 第2行 第4行 第5行初 学 交 流 数对（4 ，3）和（3 ，4）表 示的位置相同吗？为什么？ 合作交流 数对（6 ,4）表示的是王乐的位 置，你能指出哪个是王乐吗？ 找 位 置 确定位置有绝招， 一组数据把位标。 左数为列右为行， 列先行后不能调。 一列一行一括号， 逗号分隔标明了。 走进生活 在地球仪上有竖线和横线，连接两极点的 竖线叫经线，垂直于经线的横线叫纬线，根据 经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。 南极 北极 北京的位置 （116 ，40 ）° ° 笛卡尔是法国著名的哲学家、 数学家、物理学家。有一天他生 病卧床，但他头脑一直没有休息， 还在反复思考一个问题：通过什 么办法，才能把“点”和“数” 联系起来呢？突然，他看见屋角 上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。 他想，可以把蜘蛛看做一个点， 蜘蛛的每个位置就能用一组数确 定下来。 于是在蜘蛛的启示下，笛卡 尔用一对有顺序的数表示平面上 的一个点，创建了数对与直角坐 标系。他本人也受到了人们永远 的尊敬！ 1.你能用数对表示这些水果的位置吗？ 课 堂 检 测 1 2 3 4 5 1 3 4 2 山 石 田 土 沙 日 月 星 火 水 雨 雪 雷 风 电 春 夏 秋 冬 天 枝 叶 花 竹 芽 1 2 3 4 5 1 2 4 5 3 2.表中的“山”用数对（1,5）表示。 （1）像这样， 说一说“春” “雪”“花” “土”的位置。 (2)数对（4,2） 和（2,4）分别 表示哪个汉字？ 3. 音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第 2行，用数对（4，2）表示，明明坐在 聪聪正后方的第二个位置上，明明的 位置用数对表示是（  ）4 , 4 如果A点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示数（1，1），C点用数对表 示为（3，1），那么三角形ABC一定是（   ）三角形． A．锐角 B．钝角 C．直角 D．等腰 拓展提升 C