北师大版五年级数学上册
教学目标
1.通过动手操作,能够认识平行四边形、
三角形、梯形的底和相对应的高。
2.会用三角板画出平行四边形、三角形
与梯形的高。
3.能在方格纸上画出指定底和高的长度
的平行四边形、三角形、与梯形。
方法1
∟
从平行四边形的一个顶点到对边画一条垂直线
段,沿着直角边锯开,把锯开的三角形拼到另
一边去,就是一个最大的长方形。
方法2
∟
方法3
平行四边形的底和高
以任意一边为底,从对边的一点到底
边的垂直线段就是平行四边形的高,平行
四边形有无数条高。(平行四边形中,底
和高是相对应的。)
∟高
底
高
底
∟ ∟∟
高 高
底
认一
认
∟
三角形的底和高
任意一个三角形都有三条底和三条高。
认一认
高
高
高
(高)
高
高
高
高
高
底
底
底
(底)
底
底
底
底
底
∟
∟
∟
∟ ∟∟
∟ ∟
梯形的底和高
梯形两底之间的垂直线段就是梯形的
高,梯形都有无数条高。
认一认
上底
下底
高∟
上底上底
下底 下底
∟
高
∟
高
底
高底
高 底
高 高
底
底
高
下底
高
上底
下
底
上
底高
怎样画三角形的高?