师专一附小数学六年级集体备课教案 主备:惠娟
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《体积单位》学案
一、课前预习
(一)、选用生活中的实例说说什么是物体的体积,什么是物体的容积,两个概念有什么不同。
(二)、比较物体体积的大小。
用同样大小的小正方体搭成的不同形状的一些物体(如图)(12 个和 12 个,16 个和 17 个),比较这
些组合物体的体积大小,并说说各自的想法。
(三)、预习教材第 21、22 页的例 8,认识常用的体积单位有 ,
1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米有多大?
计量液体的体积,常用 作单位。你还知道些什么,在书上划一划。
(四)、尝试做“练一练”。
( )的体积接近 1 立方厘米
( )的体积接近 1 立方分米
( )的体积接近 1 立方米,
( )大约可盛 1 升水。
(五)、通过自学,你还有什么发现和问题呢?课前和其他同学交流。
二、互动探究
(一)、棱长( )的正方体,体积是 1 立方厘米。
棱长( )的正方体,体积是 1 立方分米。
棱长( )的正方体,体积是 1 立方米。
1 立方分米=( )升 1 立方厘米=( )毫升
(二)、“练一练”
说说你周围哪些物体的体积分别接近 1 立方厘米、1 立方分米和 1 立方米,哪些容器大约可盛 1 升
水?
师专一附小数学六年级集体备课教案 主备:惠娟
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巩固案
三、矫正反馈
(一)、比较 1 厘米、1 平方厘米和 1 立方厘米,说说它们有什么不同。
(二)、下面的物体都是用 1 立方厘米的正方体摆成的,它们的体积各是多少厘米?
(三)、在括号里填上合适的单位名称。
(1)橡皮的体积大约是 6( )。(2)集装箱的体积大约是 40( )。
(3)水桶的容积大约是 12( )。(4)西瓜的体积大约是 4( )。
(四)、小明用几个 1 立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。
这个物体的体积是多少立方厘米?
正面 上面 侧面
四、迁移应用
(一)、《补充习题》第 18 页,第 19 页。
(二)、《学习手册》第 13 页。
(三)、请用 12 个棱长为 1 厘米的正方体拼摆成不同的长方体,并把拼成的长方体的长、宽、高以
及它的体积填在表中。
名称 长(厘米) 宽(厘米) 高(厘米) 体积(立方厘米)
长方体