小学数学北师大版六年级上册《图形与几何》备课解决方案6导学案

2 图形与几何 备课解决方案 备教材内容 1. 本课时复习的内容是图形与几何的相关知识。 2. 通过解决 106 页 3 题，109 页 12、13、14 题，进一步加深学生对所学几何图形的认 识。 通过解决有关位置的练习题的过程，感受位置关系的相对性。 备教学冃标 知识与技能 1. 复习长方体、正方体、圆柱、球，知道它们的名称。 2. 会辨认这儿种图形及实物图，初步感知各种图形的特征。 3. 能准确地确定物体的位置与顺序，会用上、下、前、后和左、右描述物体的相对位置。 过程与方法 1 •准备大量的实物和模型，为学生的观察、操作活动提供材料。 2. 营造良好的学习氛围，引导学生积极参与活动、主动探究。 3. 在实践活动中，感知位置的相对性。 情感、态度与价值观 1. 培养学生动手操作、观察的能力，建立初步的空间观念。 2. 通过学习活动，激发学习兴趣，培养学生的合作、探究和创新意识。 备重点难点 重点：在头脑中形成这些图形的表彖。 难点：能辨认这些图形。 备知识讲解 A 考点一认识立体图形 例 1 数一数，填一填。 g © 0=3 郎 ® If 分析 ）块卫。 在最上面，然后根 ⑵―有（）个，）个。 分析 首先要明确立体图形的特征，再根据特征辨认，依次数出每种图形的个数。6 个 面都是正 方形的物体是正方体；6 个面都是长方形（特殊的有两个正方形面）的物体是长方体； 上下一样 粗，且上下两个面的圆大小相同的物体是圆柱；圆圆的，在平面上可以向任意方向 滚动的是球。数 物体时，要按照从上到下或从左到右的顺序有序地辨认，以免遗漏。 解答（1）3 4 （2）2 4 例 2 数一数下面的物体中有几块积木。 「前面：1 块］ 从前、后两部分看［后面：5 块［&块 '上层：1 块、 从上、中、下三层看＜ 中层：2 块〉6 块 、下层：3 块’ 〔左边：4 块］从左、右两部分看亠"f 6 块 I 右边：2 块 J 解答 6 A 考点二位置 一放。 分析 要排列物体的位置，首先要确定其中一种物体的位置, 在最上面, 的下面, ◎的下面是 在最下面。按要求放 据物体的位置关系进行排列, 的下面，就把上》放在 的下面, 的下面是 数积木数量时, 解答