小学数学北师大版五年级下册《长方体的表面积》试题同步练习

《长方体的表面积》试题计划 一、考察知识点： 本节课的考察知识点主要有以下几点： 1、学生知道长方体表面积公式的推导过程，知道每一个面的面积是怎么求的。 2、通过练习进一步巩固长方体表面积的计算。 3、能合理运用长方体表面积公式求生活中的数学问题。 二、题型 1、计算图形的表面积。 2、解决生活中的数学问题。 三、试题来源 本次试题是在课本练习题的基础上进行改编的。 《长方体的表面积》试题内容 一、计算下面图形的表面积。 剖析：本题重点检测学生对于长方体表面积的计算方法，达到巩固的目的。 二、解决生活中的数学问题。 1、 做这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？ 2、 有一个正方体食品盒，它的棱长是 12 厘米，在它的四周贴了 一圈商标纸（上下面不贴）。贴商标纸的面积至少是多少平方 厘米？ 剖析：本题的设计是让学生学会运用已学知识灵活处理生活中的问题，会根据长方体的表 面积公式来选择正确的解题思路。 12cm 12cm 1 2 c m 试题答案及评分标准 时间：10 分钟 满分：10 分 一、计算下面图形的表面积。（2×2=4 分） （5×8+5×5+5×8）×2 （20×4+20×5+4×5）×2 =（40+25+40）×2 =（80+100+20）×2 =105×2 =200×2 =210（平方厘米） =400（平方米） 二、解决生活中的数学问题。（3×2=4 分） 1、30×10+30×40×2+40×10×2 =300+2400+800 =3500（平方厘米） 答：做这样一个手提袋至少需要 3500 平方厘米的纸板。 2、12×12×4 =144×4 =576（平方厘米） 答：贴商标纸的面积至少是 576 平方厘米。