高考作文写作指导：品味古诗词（附文题详解及精选范文展示）

高考作文写作指导：品味古诗词 阅读下面的材料，根据要求写作。 4 月 6 日，BBC（英国广播公司）推出 59 分钟的纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》 杜甫其人其诗第一次以纪录片的方式，被详细介绍给西方世界。 纪录片刚一播出，就引起了广泛关注。 有人说：“读杜甫的诗，让人感到来自历史深处的一种温情、博爱与力量。这次疫情， 更让人深刻感受到人类是一个命运共同体。” 有人说：“伟大的艺术一定是关于人性的，而关于人性的艺术是没有国界的。拍的是杜 甫，说的是人类共通的情感和价值。” 学校要举办一次演讲活动，主题是“中华诗词的恒久魅力和时代价值”，请结合材料内 容，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 写作指导 本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知 材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏 题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观 点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 【审题】 《杜甫：中国最伟大的诗人》第一次将杜甫放到了世界文学的舞台上，评价其和其诗 的价值和意义。在这部纪录片中，杜甫被定义为“中国最伟大的诗人”。杜甫和杜诗也第一 次被如此详细地的介绍给西方世界。在以前我们从未想过，我们过去最多在李白和杜甫， 或者其他诗人和杜甫之间比较。而该片将杜甫和但丁、莎士比亚相提并论，认为他们是同 样伟大的世界级的诗人。这部纪录片告诉我们，杜甫不仅是中国史上伟大的诗人，也是世 界上最伟大的诗人之一。通过这部纪录片，在时隔 1000 多年的今天，杜甫和他的诗歌跨越 了国界，走向了更为广阔的世界，我们再度看到了杜甫的一生和杜诗的精美。这部纪录片 让我们重温杜甫的诗，重温杜甫的诗中的人格魅力。写作任务是围绕“中华诗词的恒久魅 力和时代价值”，写一篇演讲稿。通过杜甫，认识中华诗词，感受中华诗词的魅力和价值。 围绕“诗词魅力和价值”来写。 【立意】我爱古诗词；徜徉在诗词中；诗词的魅力；中华诗词魅力恒久等等。 【结构】标题一目了然“品味古诗词”，首段联系材料。第二段是读古诗词的感受，以 下三段并列式论述，“品味古诗词，就像浏览四季的美景，令人心驰神往，流连往返”“ 品 味古诗词，你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀”“ 品味古诗词，就像跟自己 的密友交谈”。最后强调“中华诗词的魅力恒久，价值无限。人生乐事，莫若读书，读书之 乐，莫若读诗。今生有诗相伴，其乐无穷”。文章语言优美，文采飞扬。 【素材】1.少小读“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，“飞流直下三千尺，疑是银 河落九天”，对山河处处充满热爱。继而读到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“山重 水覆疑无路，柳暗花明又一村”，懂得了品味探究获得哲理的启迪。一首首诗词让我眼界开 了，境界宽了，追求高了，素质提了，不再鼠目寸光患得患失，乐观豁达只求做好事业， 告别私心回归本性之善。高的境界有美的结晶，不再于平庸中默默无闻了，不知不觉中培 养的灵秀之气有了刮目相看。直接的表现是诗人创造的诗情画意不但让心田总是阳光灿烂， 更使生活有了落英缤纷，落笔生花，潜移默化中竟被影响成了文化人。 2.生活有了色彩，却也有纷繁复杂的矛盾令人伤神，仍是古诗词给了我一片新天地。 倍感孤独“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”顿有眼前一亮，高度发达的今天举手沟通 无限何必自寻烦恼，“海内存知己，天涯若比邻”不再只是宽慰;诸多不公吗说明心系社稷 便求“会当凌绝顶，一览众山小”，“留取丹心照汗青”，“出淤泥而不染”方是人生的至高 至纯。常以诗词解脱分分秒秒就多了惬意，工作热情倍增成绩有人人称赞，闲暇便读诗书 兴致所致再结下一行行心旷神怡的优美文字，随时有的是报刊送来的意外惊喜。 3.古代诗人总喜欢以流水来比喻愁情，水的连绵不断，恰是愁情挥之不去，这方面的 名篇名句不胜权举：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，“抽刀断水水更流，举杯消 愁愁更愁。”“惟有长江水，无语东流。”，“便做春江都是“泪，流不尽，许多愁。”“花自飘 零水自流，一种相思，两处闲愁。”水流无限，比喻愁之长，一江春水，比喻愁之思，抽刀 断水的奇妙比喻更写出悲愁难断，纵观所有诗句佳词，均从不同角度，恰当地在愁情与水 相似特征之间建立联想，使之流芳千古。 【点睛】作文写作方法：（1）抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现 文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。 一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分。（2）明限制，确定选材范围。限制的内容大致 有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。 没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到 选材的广阔天地，扩大选材的范围。（3）展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想， 以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。（4）巧 构思，化抽象为具体。（5）炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西， 无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意 韵丰富，应是不懈的追求。 范文 品味古诗词 亲爱的同学们： 大家好！纪录片《杜甫：中国最伟大的诗人》让世人重新认识了杜甫，惊艳于中华诗 词的魅力。文人墨客多钟情诗词，常常为之倾注毕生心血，也就结下大量精美绝伦的华彩 篇章。走进古诗词，一篇篇杰作把人引入或惆怅或深沉或婉转或壮丽的丰富意境，品之被 陶醉，被感染，心中起涟漪，胸臆有抒发，甚至出口惊四座，落笔露才华。 读那一首首传颂千古的名句，我们能够逐渐感受到李白的“桃花潭水深千尺，不及汪 伦送我情”的真挚的离别之情；领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的山野风光 的恬适；体味到曹操“老骥伏枥，壮心不已”的雄心大志。品味古诗词，就像饮一杯杯年 代久远的老酒，芳香醇厚，令人陶醉。 品味古诗词，就像浏览四季的美景，令人心驰神往，流连往返。阳光灿烂的春日，吟 诵“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，你会立刻被莺歌燕舞，草长莺飞，百鸟 争鸣的热闹、生动的景象所感染；月朗风清的夏夜，看惊鹊别枝，听蝉鸣蛙唱，嗅稻花芳 香，是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园；秋风萧瑟的日暮，望断小桥流水，穿越古 道西风，一匹老马，一抹夕阳，羁旅归途的游子，该是怎样的思乡情切，柔肠寸断，是马 致远把我们带到秋天的悲凉之中；银装素裹的严冬，朗读一首《白雪歌》，你会惊讶于岑参 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇特想象。 品味古诗词，你会领略到古仁人的兼济苍生、忠心效国的情怀。“兴，百姓苦；亡，百 姓苦。”这是张养浩对黎民百姓痛苦命运的辈叹；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这 是文天祥视死如归，铮铮铁骨的誓言；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这是苏轼建 功立业，精忠报国的情怀。品味古诗词，就像瞻仰烈士陵园，让你懂得风骨、品格和人生 的价值。 品味古诗词，就像跟自己的密友交谈。“少壮不努力，老大徒伤悲”，让你懂得，时光 易逝，青春难再，只有珍惜寸阴，才能皓首无悔，不负生命；“山重水复疑无路，柳暗花明 又一村”，让你懂得，虽然看似眼前困难重重，但是翻越崇山复水，你就会迎来美好明天； “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让你懂得，坚持的可贵，理想的价值。 中华诗词的魅力恒久，价值无限。人生乐事，莫若读书，读书之乐，莫若读诗。今生 有诗相伴，其乐无穷！ 我的演讲完毕，谢谢大家！