高考作文素材解读:有趣的人才能吃出有趣的酒饭等3则(附:适用话题及素材分析)
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高考作文素材解读:有趣的人才能吃出有趣的酒饭等3则(附:适用话题及素材分析)

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高考作文素材解读:有趣的人才能吃出有趣的酒饭等 3 则(附:适用话题及素材分析) 有趣的人才能吃出有趣的酒饭 吃饭喝酒,并不是简单的吃饭喝酒。要是能吃喝得妙语连珠,那这顿酒饭就升级了, 会让人久久回味。当然,一顿酒饭有趣无趣,并不在菜品,而在人。有趣的人才能吃出有 趣的酒饭来。 有个叫石动筩的,就属于这种人。此人是南北朝时北齐高祖手下大臣。有天吃饭,皇 帝就说了:“我出个谜语,谜面是‘刺啦啪嗒。”大家猜半天也猜不出来。石动筩想了想说: “这是摊煎饼吧?面放在热铛上,一摊,就这声。”皇上点头称是,说猜对了。石动筩说: “那我也出个谜语,谜面也是‘刺啦啪嗒。”皇帝没想出来,石动筩说:“嗨,煎饼啊。”皇 上一板脸:“你这是抄袭我的。”石动筩摇头:“我这是趁着铛还热,又摊了一张。”满堂大 笑。 梁武帝的大臣萧琛和梁武帝一起长大,老开玩笑。有一天,皇帝随手拿了颗红枣,投 到萧琛脸上。萧琛从盘中拿了颗栗子,扔了回去,正中皇帝面门。皇帝生气了,训斥萧琛, 还好他反应快:“陛下扔来的枣里面是红的,投臣以赤心,臣必须报以战栗。”总算把这事 圆了过去。 这是有文化的乐子,也有没文化的笑话。宋朝的进士赵从善在绍兴当官的时候,突然 想吃烧茄子了,就给厨师写菜单,写到“茄”字,想不起来了,就问旁人:“‘茄字怎么写 啊?”从人回答:“草字头底下,一个‘加。”赵从善想都没想,就在草字头底下写了个“家”, 看上去,这个字像个“蒙”。从此当地人都管烧茄子这道菜叫“烧蒙”。 唐朝的御史娄师德当差的时候,武则天下令天下禁止屠宰,酒宴都是全素。有次他去 河南出差,当地官员接待他,端上盆羊肉来。娄师德大惊,问:“你们……哪儿来的羊肉啊? 不是禁屠了吗?”官员笑嘻嘻地回答:“这羊不是杀的,是被山上的豺咬死的。”娄师德松 了口气,连连点头:“哎,你们这儿的豺好懂事啊。”过了一会儿,又端上盆生鱼片,说: “这鱼也是被豺咬死的。”娄师德生气了:“豺怎么会咬鱼?一听就是撒谎。你应该说,是 被水獭咬死的。” 这些官员“巧妙”破坏行政命令的做法,只为后人徒留笑柄。 【适用话题】 逗乐 机智 文字游戏 饮食文化 素材任意门 庆(磬)有余(鱼) 佛印与苏东坡为至交,两人都诙谐,常有“斗法”逸事。一日佛印煎了鱼下酒,正巧 苏东坡登门前来,佛印想捉弄苏东坡,随手将鱼藏在身旁的磬石之下,苏东坡假装没有见 到,上前说道:“今日来向大师请教‘向阳门第春常在的下句是什么?”佛印顺口说出下句: “积善人家庆有余。”苏东坡拊掌大笑:“既然磬(庆)里有鱼(余),那就积点善拿出来共 享吧。”佛印只好把藏在磬石下面的鱼拿出来。 甲骨文是我们童年的声音 我有个大学同学去年刚刚从南京大学博士毕业。闲聊时,他跟我说过一句特别有意思 的话:非洲的根本问题是,他们没有根。他们的历史断层了,能记得的,只有 600 年的殖 民历史,所以即使殖民统治者放开他们,给他们自由,他们也不知道何去何从,只能继续 跟随欧美。 不知道从哪儿来,怎么知道往哪儿去? 对于甲骨文,我更欣赏的是余秋雨所说的:那是一种声音,文明童年的声音。 1900 年左右,那时候的中国正面临八国联军的攻击,清政府完全没有办法,只能靠义 和团来和西方列强周旋。那时候,民族不可收拾,文化也支离破碎,所有人认为中国没救 了,中华文化没救了。 就在这时,国子监祭酒王懿荣发现了甲骨文,并收集了一千多块。但他没来得及研究, 八国联军打入北京,王懿荣自杀殉国。王懿荣死后,他的好友刘鹗(《老残游记》的作者) 接手了那一千多块甲骨,然后写下著名的《铁云藏龟》。王懿荣确定了甲骨是古人的占卜, 刘鹗确定了这是来自商朝人的刀笔。刘鹗死后,甲骨就传到了他儿女亲家罗振玉手上。罗 振玉打听到了龟甲出土于安阳,让董作宾去调查,并在小屯村实地挖掘,开创了中国现代 考古学。再到后来,王国维通过破译甲骨文,证明了司马迁《史记·殷本纪》里写的商代 谱系基本正确,证明了我们古代历史是可信的,可依赖的。 从鸦片战争始,近代中国支离破碎,人们似乎也找不到为腐朽清朝拼命的理由。甲骨 文的出现,如同一种声音,把人们带入了文明的童年,告诉人们,我们是一个古老的文明, 我们的文明从未断过,所以现在也命不该绝。正是因为有了这样的声音,才唤醒了人们, 大家的拼命有了新的理由:不是为了清朝,而是为了中华文明。 1839 年玛雅文化被发现,它已经消失了几百年了;1871 年特洛伊文明被发现,它也消 失了三千多年了;1899 年古巴比伦文明被发现,它也灭绝 3000 多年了;1900 年,也就是 甲骨文被发现的那年,古希腊的克里特文明被发现,而它早在 3600 多年前就没了;1902 年,古埃及文明被發现,它也消失几千年了。 为什么甲骨文这个声音会在中华文明最危急的时刻出现?除了天佑中华,我想不到其 他的理由。或许还怕这种声音不够响亮,不久,莫高窟也出世了!而且,在那种风雨飘摇, 偌大的中国容不下一张书桌的时代,仍有一大批学者努力去解读古老文明的声音。 中国是世界上唯一没有灭绝和断层的文明,就是因为这种声音不断出现。能一直延续 的秘密就是我们的文明。在中国,随便找一个儿童,就能从他嘴里听到两千多年前孔子说 的话,放眼全世界,这是没有一个国家能做到的。 我们有自己的根,知道自己从哪里来,所以我们也知道该往哪里去。这是我们应该坚 守的。 【适用话题】 历史 文明 坚守 文化传承 素材任意门 甲骨四堂 “甲骨四堂”是指对甲骨学做出重大贡献的四位中国学者,因为他们的字号中包含“堂” 字而得名。这四人分别是罗振玉,号雪堂;王国维,晚号观堂;董作宾,字彦堂;郭沫若, 字鼎堂。著名历史学家唐兰曾评价他们的殷墟卜辞研究:“自雪堂导夫先路,观堂继以考史, 彦堂区其时代,鼎堂发其辞例,固已极一时之盛。”“甲骨四堂”基本上代表了 1949 年以前 的甲骨学研究,四人的学术贡献相差无几。 45 度让路法,让出生命通道 救护车遇堵,两条车道上的车,同时向相反方向斜向避让 45 度,为后方的救护车让出 一条通道……近日,一条“45 度让路法”的短视频在网上广为流传,大家纷纷转发并倡议 学习。 2020 年 1 月 3 日下午,成都安运医疗的救护车驾驶员许相如从宜宾接到一名危重病人, 急需转院前往四川大学华西医院治疗。下午 5 点,救护车驶出成雅高速成都站往永丰立交 行驶时,许相如却发现前方车辆排行,十分拥堵,无法向前行驶,“车上是一位 68 岁的危 重病人,消化道出血,家屬很着急,必须尽快送到医院抢救。”于是,许相如拉响了警报。 令许相如感动的是,听到警报声,救护车所在车道及左边车道的车辆很自觉地向两侧 45 度让开,中间让出了一条生命通道,许相如载着生命垂危的患者呼啸而过,从出高速到 永丰立交桥,大概 3 公里左右的路程用了不到 4 分钟。很快,救护车即将在路口右转到达 华西医院时,执勤的成都交警一分局民警远远看到救护车,便将周边车辆拦停,让救护车 优先通行。5 点 30 分,救护车顺利抵达医院,全程仅用时 10 余分钟。据了解,患者顺利 抵达医院后,已得到及时救治。 “这是真实版 45 度让行!感谢群众为病患让出生命通道!”许相如说自己有着近 30 年 的驾龄,如果没有众人让行,以当时的路况至少需要 1 小时才能到达医院。开救护车 8 个 月时间以来,他坦言社会车辆为救护车让行并非第一次遇到,但他每次都十分感动。 随后,《成都上演真实版“45 度让路法” 三公里路程用了 4 分钟穿过》这一稿件在网 络上发布,该情况与网络热传的“45 度让路法”高度吻合。《人民日报》、《半月谈》、澎湃 新闻等主流媒体纷纷点赞转发,相关内容在网络广泛传播。微博话题#成都上演真实版 45 度让路#阅读量达 441.5 万。广大网民纷纷为成都私家车司机让路行为点赞,为成都这座温 暖的城市点赞。 适用主题: 45 度让路;生命通道;文明…… 文本解读: 角度一:45 度让路法,让出生命通道 在紧急情况下,司机既要懂得礼让,又要懂得如何礼让,这样才能保障生命通道的通 畅。45 度让路法告诉我们,不仅要具备礼让的意识,同时还应该掌握礼让方法。有了让路 的意识,又掌握了让路的技巧,生命通道才会被打开,公众的生命和财产安全才会得到更 好的保障。对规则的敬畏和实践,就是对生命的敬畏,这应该是 45 度让路法的本质意义。 每一个人都可以成为这一礼让行为的实践者,每一个人也可能是这一礼让行为的受益者。 角度二:45 度让路法,让出最美文明 45 度让路法体现了公民文明素养的提高,以及践行文明的自觉。成都车主之所以乐于 45 度让路,是因为他们心中怀着尊重他人生命的种子。这种礼让大我的精神,是一种文明 之举。这既是交通文明的内涵,也是生命文明的应有之义。心中有文明,方有“45 度让路 法”的走红,有这样的文明,就会有更多礼让之举温暖人心。 角度三:45 度让路法,应成必备技能 45 度让路法被不少人定义为“2020 年开车必备技能”,因其车辆行动井然有序、整齐 划一,画面感极为舒适,能够确保在道路拥挤时,车辆迅速向两边避让,空出一条生命通 道,被网友称为“教科书式让路法”。45 度让路法简单易学,操作难度不大,具有全面推 广的价值,应将其纳入强制性避让标准,应成司机的必备技能。 学生运用示例 45 度让路法既普及了避让技巧知识,也弘扬了文明礼让之风,还体现了生命至上的原 则。在我看来,45 度让路法应该成为给特殊车辆让行的一种正确打开方式,生命至上的观 念也应该更加深入人心。让特种车辆先行,就是在为生命让行。对患者来说,时间就是生 命,刻不容缓,礼让应急通道是尊重生命的体现,尊重他人就是尊重自己。45 度让路法的 刷屏更体现出大家对此的认可与学习,这无疑是一种难能可贵的做法。 ——陈硕彦《45 度让路法,为生命让行》

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