高考作文写作指导：（苏锡常镇四市高三调研）善良永远在场

高考作文写作指导：（苏锡常镇四市高三调研）善良永远在场 八、作文(70 分) 21. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；除诗歌外，文体 自选。 正确是我们要坚持的立场，善良是我们要坚守的品格。如果二者不可得兼，你该如何选 择? 写作指导 本题考查学生写作文的能力。 审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然 高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花 5 分钟来审清题意。 不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的 军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败， 立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。 要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起 眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义， 反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人” 相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。 审题： 这是一则选择型的材料作文题。第一句话和第二句话分别用两个判断句阐释“正确” 与“善良”这两个核心概念，对“正确”的界定为“坚持的立场”即处事的原则，做事要 符合事实、规律、道理或某种公认的标准；而对“善良”的界定则为“坚守的品格”即为 人的道德水准，为人要做到心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好等。第三句话 则设置一个两难的选择情境“正确”与“善良”“二者不可得兼”，由此引发学生对社会中 此类情境的思考，要求学生作出“非此即彼”的选择，并阐释理由。 考生可以优先选择“正确”，暂时搁置“善良”。从职业或者专业的角度，“正确”是要 “坚持的立场”，因为“正确”更多地指向对是非、得失的理性考量。失去了“正确”这一 前提，“善良”会因为缺少方向的指引、价值的引领而显得盲目可笑。 考生也可以优先选择“善良”，暂时摒弃“正确”。善良侧重于“品格”，更符合普世价 值。它指向人美好的天性，在处理自己与他人、外界的关系时，往往是利他的，不计得失 的。“正确”是相对的，一方立场上的“正确”在另一方也许意味着“错误”乃至“邪恶”。 缺失了“善良”的温润，所谓的“正确”也只是冷冰冰的硬铁一块。 以上两种选择无高下优劣之分，考生能做出明确选择，能在“正确”与“善良”的权衡中 突出一方并充分说理，即视为切题。 立意： （1）与善良同行。 （2）正确是善良的前提。 素材： （1）当某一刻，你发现内心的“善良”压倒了“正确”时，别怀疑。正确固然是行为准则 的一大部分，然而善良更是出自人性的自我判断。多歧为贵，不求苟同。正因人性把控着 行为准则最高的那一条线，它更能以俯瞰与大爱完成对“正确”的审视与评判。 （2）许多场合下，“正确”来源于一种多数人的立场，通常是一种广泛观点的不断认同所 堆砌而成的。人处于其中，区别仅在于你是否从心底认同并履行“正确”。有言：“法律是 行为准则的最底线，道德是行为准则的制高线。”因而，通常情况下法律所认可的“正确” 与人性之“善良”并不相违背，反相辅相成 （3）在电影《我不是药神》的最后，程勇坐在囚车里，司机把车速放到最慢，程勇望向窗 外，人山人海。所有人的眼中都饱含泪水，包括第三次坐进影院的我。程勇犯法了，他失 去了作为公民理应坚守的立场，为此，也失去了自由，可他在车上，夕阳透过车窗，他的 脸被照亮，撑起善良的翅膀，飞往人性的远方。 （4）诚然正确理应是我们的立场，但在非常时期，我们是否应盲从所谓“正确”迫害知识 分子，打砸日系车？还是应严守“善良”这一盏明灯，不为所动。 例文： 善良永远在场 林语堂先生盛赞探春这朵“玫瑰花”，然而探春对待生身母亲赵姨娘的态度始终是我心 上一个“结”——还真像玫瑰的刺，对于玫瑰来说再“正确”不过，可却生生扎痛了旁人。 探春与赵姨娘的尴尬关系便是一种正确与善良的交锋。森严的封建礼法下，庶子的“母 亲”是正室夫人而非生下他的妾侍。探春不认赵姨娘符合这种标准下的正确，可于人的善 性出发着实有几分无情。 我无意站在现代道德的立场上去指责探春“不善良”，我只是想借此亮明我的主张：正 确与善良的博弈中，我选择善良。 哲学中讲真理是具体的、有条件的，所谓的“正确”无可避免地带着时代的履痕。封建 时代的礼教被奉为至理，我们如今痛斥的扼杀人性的行为在当时却是正确无误。我们当今 处在的时代不可与千百年前同日而语，但我们仍然无法拒绝时代本身的局限。我并非指一 切正确的标准都没有价值，那便是滑入相对主义了，但当我们举起正确大旗时，小心审慎 总是有益的。 相对于“正确”，善良，或是植根于善良背后的人性，是更永恒的存在。从古至今对于 父母子女的关系与责任义务的界定不断嬗变，但心厎那份炽热的亲情一直在。我们没法超 越时代去界定某种永远正确的真理，但我们可以去听从内心善良的呼喊。 世上如“地球是圆的”这类普遍正确的真理并不多，我们平时遇到的问题，多是见仁见 智。我们不要像网络暴民一般自视自己正确无疑，便挥舞起尖锐的言语之刀划伤别人。正 如熊培云所言“我的真理以你不接受为边界”，比起戾气满满的思想征服之军，善良地包容 异见的态度是更大的格局。 对善良的坚持是对人的主体性的坚定捍卫。如果所谓正确给人带来的是伤痛，正确又有 何益？ 所以我很爱 87 版红楼为探春改编的结局，在她凭借南安王妃之女的身份远嫁的送行仪 式上，她终究，含着热泪回望了那个角落里没有资格落泪却早已泣不成声的“生身母亲”。 “奴去也，莫牵连”，在这一回望中，善良的本能压倒了所谓的“正确”。而善良本身，即 是正确的选择。 点评： 作文标题“善良永远在场”亮明观点。开篇引用林语堂对探春的盛赞提出自己的观点： 探春不认赵姨娘符合这种标准下的正确，可于人的善性出发着实有几分无情。进而亮明文 章的主题：正确与善良的博弈中，我选择善良。正文部分以探春对待赵姨娘的态度为例分 析“正确”与“善良”，指出所谓的“正确”无可避免地带着时代的履痕，我们没法超越时 代去界定某种永远正确的真理，但我们可以去听从内心善良的呼喊。最后以 87 版红楼为探 春改编的结局结尾，首尾呼应且再次点题：善良本身，即是正确的选择。 【点睛】高考作文技巧点拨：把握五个层面，即把握时代、社会、生活、人文、哲理五个 层面。高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题 本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，所以高考作文即 使不考热点问题，仍然要考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上 一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡学生说真 话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关 怀和哲理思辨是文章走向深刻的标志，也是高分佳作的亮点所在，考生在备考时应予以高 度重视。