高考作文升格导写：鹳鸟迁巢（附：详细升格指导及点评）

高考作文升格导写：鹳鸟迁巢（附：详细升格指导及点评） 【文题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 刘基《郁离子》里有一个寓言：鹳鸟预知天要大雨，根据经验将巢迁往高处，结果洪 水大于往常，鸟巢还是被淹。子游任武城宰，受鹳鸟迁巢的警示，号令全城造船对付洪水， 百姓得以保全。子游事后说：“鹳鸟也算是能预知的，可惜它所知不远啊！” 读了这个故事，你有什么样的思考和感悟？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围， 不要套作，不得抄袭。 【思路点拨】 本作文题属于新材料作文中的任务驱动型作文，从“读了这个故事，你有什么样的思考 和感悟”中，我们明白驱动任务之一是不能脱离本故事的要义而任意发挥，去就事论它；二 是要善于从该寓言故事中发掘出自己的感悟和思考，而不是对该寓言故事作拓展、丰富、 生发。 就题干来看，它有两层意思，一是鹳鸟的先知先觉和经验主义错误；二是子游的敏于 物事，扬长避短，谋事周全。所给材料寓意明晰，属于叙事性的，就人物看，有鹳鸟、子 游、百姓三方面；就场景看，有鹳鸟的生活地和武城两个场景，但留给我们的思维是多元、 多向的，为写作者提供了十分广阔的思考感悟空间，考生可就不同的人物、场景以及读者 角度去多维立意，发挥作文。当然，从“鹳鸟也算是能预知的，可惜它所知不远啊”一句来看， 也可以说命题人的情感倾向重点落在了子游身上，提醒我们作文的命意角度最好从子游身 上着眼。不过根据材料总的要求“读了这个故事，你有什么样的思考和感悟”，写作者从其他 人物（包括读者）、场景角度命意也无不可。 在写作体例上，本作文题对写作对象、角度、范围甚至文体都没有什么特别的要求， 但综合材料内容及含意看，显然最适宜于写成议论文。 【病文升格】 谋事有预，方能不废 杨 蕊 现实生活中我们每每懊悔不迭，慨叹对所谋之事未能未雨绸缪，最终流于失败；也常 常于事败之后感叹不能先知先觉，有补于事。材料中鹳鸟能在洪水到来之前因微知著，未 雨绸缪，将巢迁到高处，可谓先知先觉；子游能明察秋毫，知鹳鸟之所知，又预鹳鸟之所 不预，从鹳鸟身上吸取教训，造船避灾，使武城百姓得以保全，则是扬长避短。于此，可 见谋事创业，只有先知先觉，扬长避短，才会有预不废。（失误点：起句意思重复，两句 都在谈事前不能先知先觉未雨绸缪，而导致最终的失败，属于败笔。而两方面论述，分别 得出两个结论，容易造成中心割裂，且“扬长避短”与“有预不废”关联不大。） 现实生活中，我们会慨叹未能未雨绸缪，所谋之事最终流于失败；也会懊悔即便事先 有所准备，但筹谋不远，事情依旧流于失败。材料中鹳鸟能在洪水到来之前将巢迁到高处， 可以说已经有了先知先觉的能力，十分难能可贵；但子游知鹳鸟之所知，又预鹳鸟之所不 预，高瞻远瞩，造船避灾，使武城百姓得以保全，才是真正的先知先觉，有预不废。（升 格讲评：紧扣材料用层递的方法，阐述谋事失败的原因，一是未能未雨绸缪；一是即使筹 谋了，但筹谋不远，从而最终流于失败，从而提出什么是真正的“先知先觉，有预不废”。） 那么，在现实生活中，我们学习、干事、创业，应该如何从子游和鹳鸟身上借鉴经验， 真正学会先知先觉，有预不废的本领呢？ 首先要注重细节，因微知著。唯物地说，世界上本没有先知先觉，所谓先知先觉不过 是我们在注重细节，因微知著中逐渐积累起的经验。子游能从鹳鸟迁巢这一微小现象中， 感知这是洪灾到来的前兆，就是一种注重细节，因微知著的本领。宋玉所谓“风从地上产生 出来，开始时先在青苹草头上轻轻飞旋，最后成为劲猛彪悍的大风”；美国气象学家爱德华 说：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。都是告诉我 们，凡事要看得见细节、苗头，要善于因微知著。现实中，许多细微的“蚁穴”会引起莫大的 反应，以至于酿成巨大的灾祸。可见，区区疏忽，如果不注意防范，往往可酿成难以收拾 的错误，今人所谓“细节决定成败”讲的就是这个道理。1485 年，英国国王理查三世，因马 蹄缺了一枚钉子，输了一场战争，亡了一个帝国；2000 年，法航一架协和飞机因掉了一枚 金属薄片而机毁人亡。凡此种种，都说明注重细节，因微知著，是养成先知先觉，有预不 废能力的法门之一。（失误点：分论点“注重细节，因微知著”与中心论点“有预不废”有关， 但论述到后半段，所举查理三世和法航飞机的例子，都是在说“细节决定成败”，跟“有预”关 系不大，有脱离中心论点“有预”之嫌。） 首先，君子善谋，我们应有做未雨绸缪者的意识。“凡事预则立，不预则废”，生活中很 多事情如果没有事先安排，事到临头必然手忙脚乱，或错失良机，或事倍功半，或时已过 境已迁，而憾恨终生。教师不在课前有针对性地备好教材、备好学生的问题、预测课堂发 展，课上怎么会得心应手，上得如行云流水一般呢？演讲者不在演讲前预测听众心理、兴 趣、知识水平、接受能力，做好先期的应变准备，演讲时，又怎么能点燃听众的情感，引 发共鸣？三国故事中，诸葛亮未雨绸缪，早期识透魏延深藏不露的叛逆之心，预防在前， 安排马岱策应，即便魂丧五丈原，也收拾得了反西川的悍将魏延。俗语更谓“晴带雨伞，饱 带干粮”，做事首先有了未雨绸缪的意识，做好充分准备，才不至于在天气突变之时变成落 汤鸡，在前不着村后不着店时挨饿。（升格讲评：提出要有“做未雨绸缪者的意识”，以此为 中心强调“未雨绸缪”的重要性，这是做事“有预”的前提，符合思考逻辑。） 其次，要善于从万事万物中学习，取人之长补己之短。子游能从鹳鸟身上吸取教益， 又能舍去鹳鸟的经验主义错误，不简单“迁巢”而是造船来避灾，百姓因之得以保全，可谓善 于取人之长，避人之短。古语说：“骏马能历险，犁田不如牛。”它告诉我们物皆各有所长， 求人不可求备，关键在于取其所长。曹操在《举贤勿拘品行令》中指出：“韩信、陈平负污 辱名，有见笑之耻，卒能成就王业，声著千载。吴起贪将，杀妻自信，散金求官，母死不 归。然在魏，秦人不敢东向，在楚则三晋不敢南谋。”可见他十分善于从刘邦、鲁穆公那里 学习用人之术。善于取人之长，补己之短，不求全责备。难怪鲁迅先生赞扬他敢于说出于 当时大逆不道之语：“不忠不孝不要紧，只要有才便可以。”（失误点：此段是根据开头的第 二个中心来写的。子游总结改进鹳鸟的经验的确是揚长避短，但跟“有预不废”的中心论点关 联不大，属于中心立意的中途易辙。） 其次，懂得注重细节，因微知著，方能未雨绸缪。先知先觉、有预不废的能力是在注 重细节、因微知著中逐渐养成的。子游能从鹳鸟迁巢这一微小现象中，感知这是洪灾到来 的前兆，就是一种注重细节，因微知著的本领。细微事物的能量不可小觑，美国气象学家 爱德华说：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。现实 中，许多细微的“蚁穴”会埋下莫大的隐患，以致堤坝溃败，酿成滔天大祸，今人所谓“细节 决定成败”讲的就是这个道理。1485 年，英国国王理查三世，因马蹄缺了一枚钉子，输了 一场战争，亡了一个帝国；2000 年，法航一架协和飞机因掉了一枚金属薄片而机毁人亡。 凡此种种，都说明注重细节的重要性，因微知著，方能先知先觉，有预不废。（升格讲评： 将原来第一个分论点的内容移植过来，且强调有预不废的能力是在注重细节、因微知著中 养成的，勾通了逻辑，查理三世和法航飞机的例子便可以作为反面论证入文。） 此外，谋事要深远周密，除了会谋胜，还要善于谋败。子游预见洪灾，造船避灾，是 一个深谋远虑，做事周密的人。现实中，许多事情并不是我们所能够完全掌控的，常会事 出突然，超乎意料，因此，仅预设成功远远不够，还要善于预见失败，作最坏的打算，才 会临危不乱，每临大事有静气，减少损失，不致事业废弛。古语说“未曾出兵，先行败计”， 即要求将领在制订军事计划时，对战争中的各种情况都要周密思考，特别是要对不可预见 的情况，做充分研究，备下应对措施，一旦出现意外时能把损失降到最低限度。所以说，“未 谋胜，先谋败”是战争中的生存法则。三国时诸葛亮就是个既能谋胜又能谋败的军事奇才， 他每次退兵都如同进攻一样审慎谋划，周密安排，以致退兵之时，还能斩杀敌将，取得战 果。我们从《三国演义》第一百回中孔明退兵的增灶减兵之策，即可见其谋败智慧。如果 他没有这样谋败的思维，草草退兵，势必给司马懿以可乘之机。（失误点：用“子游谋深机 密”做论据证明“谋败”不恰切，甚至有偏离之嫌，宜去掉；用诸葛亮谋败做论据符合“还要善 于谋败”的论点，但所举内容是《三国演义》中的演义故事，不能算作史实材料，不如改用 更加真实的论据。） 此外，谋事要深远周密，除了会谋胜，还要善于谋败。许多事情并不是我们所能够完 全掌控的，常会事出突然。古语说“未谋胜，先谋败”，说明仅预设成功远远不够，还要作最 坏的打算，才会避免“意外”。二战时，盟军胜利登陆诺曼底后，最高统帅艾森豪威尔将军发 表了讲话：“我们已经胜利登陆，德军被打败，这是大家共同努力的结果，我向大家表示感 谢和祝贺。”其实，在登陆之前，他还准备了一份截然相反的讲话稿：“我很悲伤地宣布，我 们登陆失败，这完全是我个人决策和指挥的失败。我愿意承担全部责任，并向所有人道歉。” 从两份讲稿中我们看到了一个谋深计远的将军。太多的悲剧都因为把成功当作唯一目标； 准备失败，是放下包袱，轻装上阵，如此一来反倒容易成功和预防失败。（升格讲评：换 了一个新颖的论据，以“艾森豪威尔将军”准备的胜败两份讲稿为据契合了分论点。） 今天，我们更注意“谋败”了。你司空见惯的各种应对自然灾害、重特大事故、环境公害 及其他突发事件，而制定的种种应急管理预案，就是一种确保人民利益的“谋败”部署。反之， 只会谋胜，不会谋败，则是有失周密的，是会在风云突起之时顾此失彼，仓皇失措，不可 收拾的。 干事创业，注重从这些方面去精细思考，自然就会多些先知先觉，因预不废的胜算了。 （失误点：结尾简洁、朴实，也很好。但通观全篇，联系青少年本身的论述较少，可以加 上。） 今天，我们更注意“谋败”了，你司空见惯的各种应对自然灾害、重特大事故、环境公害 及其他突发事件，而制定的种种应急管理预案，就是一种确保人民利益的“谋败”部署。“做 事瞻前顾后，还没行动就开始担忧失败”是眼下不少年轻人常有的错误，这可不是“谋败”而 是“无谋”。（升格讲评：联系年轻人瞻前顾后的情况，厘清什么是真正的“谋败”，现实意义 更强。） 君子要善謀，做事情，先多些筹划，有预谋、有计划才不会流于失败，我们成就学业 也是这样。（升格讲评：最后落到“我们成就学业”上，更有着力点。） 【教师点评】 修改后的文段针对性更强，概括地说有这样一些好处：一、使论述紧扣观点，围绕中 心，避免了原来的几处偏离中心论点和分论点的败笔；二、对分论点的先后顺序做了调整， 使文章的论述更加主次分明；三、个别论据的变换避免了素材的不可靠性，且展现了更宽 阔的视野；四、修改后更加彰显了思维的缜密性，比如像“谋深机密”和“谋败”等一些概念的 细微纠偏，加上增设了反面论证，就颇具启发性；五、将论述落到青少年自身学习、成长 上，更接地气。总之，改后的文章扣题紧，析理清，说理更具体，有内涵、有深度，容易 拨响阅读者的心弦。 美文小品 芋头 汪曾祺 一九四六年夏天，我离开昆明去上海，途经香港。因为等船期，滞留了几天，住在一 家华侨公寓的楼上。这是一家下等公寓，已经很敝旧了，墙壁多半没有粉刷过。住客是开 机帆船的水手，跑澳门做鱿鱼、蚝油生意的小商人，准备到南洋开饭馆的厨师，还有一些 说不清是什么身份的角色。这里吃住都是很便宜的。住，很简单，有一条席子，随便哪里 都能躺一夜。每天两顿饭，米很白。菜是一碟炒通菜、一碟在开水里焯过的墨斗鱼脚，还 顿顿如此。墨斗鱼脚，我倒爱吃，因为这是海味——我在昆明七年，很少吃到海味。只是 心情很不好。我到上海，想去谋一个职业，一点着落也没有，真是前途渺茫。带来的钱， 买了船票，已经所剩无几。在这里又是举目无亲，连一个可以说说话的人都没有。我整天 无所事事，除了到皇后道、德辅道去瞎逛，就是踅到走廊上去看水手、小商人、厨师打麻 将。真是无聊呀！ 我忽然发现了一个奇迹，一棵芋头！楼上的一侧，一个很大的阳台，阳台上堆着一堆 煤块，煤块里竟然长出一棵芋头！大概不知是谁把一个不中吃的芋头随手扔在煤堆里，它 竟然活了。没有土壤，更没有肥料，仅仅靠了一点雨水，它，长出了几片碧绿肥厚的大叶 子，在微风中高高兴兴地摇曳着。在寂寞的羁旅之中看到这几片绿叶，我心里真是说不出 的喜欢。这几片绿叶使我欣慰，并且，并不夸张地说，使我获得一点生活的勇气。