小学数学北师大版六年级上册《反弹高度》基础练习同步练习

1 / 2 《反弹高度》基础练习 1.体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮 球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反 弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨 论，提出了不同的猜想。 猜想 1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关。 猜想 2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。 猜想 3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。 于是，小华用两只充足气的不同型号的篮球及刻度尺，在水泥地面和 木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表： 实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm 1 #7 120 木质 80 2 #7 120 水泥 90 3 #7 150 水泥 110 4 #6 120 木质 80 (1)要验证猜想 2，需要选用实验序号为 、 的两 组数据进行分析。 (2)通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与 和 有关；与 无关。 (3)同学之间分组操作，并完成下表。 2 / 2 将篮球放在高度分别为：100 厘米、150 厘米、180 厘米的水泥地面 上，自由落并记下反弹高度。 离地面高度 100 厘米 150 厘米 180 厘米 反弹高度 结论是： 。 2.将足球和排球分别放在高度分别为：100 厘米、150 厘米、180 厘 米的水泥地面上，自由下，并记下反弹高度。 你的结论是： 。