小学数学北师大版六年级上册圆的认识一同步练习

百分百教育 http://bfbjy.taobao.com/ 百分百教育 http://bfbjy.taobao.com/ 圆的认识（一） 1、填空不困难，全对不简单。 （1）在右图中，点（ ）是圆心，线段（ ）是半径， 线段（ ）是直径。 （2）同一圆内有（ ）条直径，（ ）条半径，所有直 径是半径的（ ）。 （3）（ ）决定圆的大小，（ ）决定圆的位置。 （4）用圆规画一个半径为 5 厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）。如果画一个直 径为 6 厘米的圆，则圆规两脚间的距离是（ ）。 （5）人们在围观时会自然围成（ ）形。 2、动动小脑瓜，一起画一画。 （1）用你喜欢的方法画一个任意大的圆，并标出圆心，半径和直径。 （2）画一个半径是 1.5 厘米的圆。 （3）以同一点为圆心，画两个大小不等的圆。 （4）在一个边长是 3 厘米的正方形内画一个最大的圆。 （5）在一个长 5 厘米，宽 3 厘米的长方形内画一个最大的圆。你有几种画法？ 3 c m 5cm 百分百教育 http://bfbjy.taobao.com/ 百分百教育 http://bfbjy.taobao.com/ 3、我是小法官，对错我会判。 （1）以某一点为圆心只可以画一个圆。（ ） （2）所有的半径都相等，所有的直径都相等。（ ） （3）下列图中的线段只有 C 是直径。（ ） 部分答案： 1、（1）O OA BC （2）无数 无数 2 倍 （3）圆的半径 圆心 （4）5 厘米 3 厘米 （5）圆 百分百教育 http://bfbjy.taobao.com/ 百分百教育 http://bfbjy.taobao.com/ 2、（4）提示：所画圆的直径应和正方形的边长相等。 （5）提示：所画圆的直径应和长方形的宽相等。 3、（1）× （2）× （3）√