初中数学沪科版七年级上册《统计图的选择》教学设计导学案

《5.3 统计图的选择》教学设计 （宣城市天一学校 许启根） 一、教学内容： 沪科版七年级上册数学课本第 168-172 页内容。 课 型：新授课。 二、教学目标： （一）知识与技能 1.理解三种统计图的特点。 2.能根据具体问题选择适当的统计图。 （二）过程与方法 通过对具体问题的分析，掌握不同统计图的特点。 （三）情感、态度与价值观 让学生体会数学和我们的生活、学习密切相关，要学有用的数学。 三、教学重、难点 （一）重点： 1.理解不同统计图的特点。 2.能根据实际问题选择合适的统计图。 （二）难点： 根据实际问题选择合适的统计图。 四、教具准备 投影仪 五、教学方法 精讲点拨、启发式教学 六、教学过程 （一）复习导入 （问题）1.描述数据有哪三种统计图？（幻灯片展示三种统计图的画 法） 2.你知道它们各自的特点吗？你会用它们来描述具体的数 据吗？今天我们就来学习“统计图的选择” （板书）5.3 统计图的选择 （二）新知探究 （问题）小华对 1992～2002 年同学家中有无电视机及近一年来同学 在家看电视的情况，在同年级两个班的 98 名同学作了问卷调查，得 到如下三个方面的数据： 调查项目 1：1992～2002 年拥有电视机的家庭数 年份 1992 1994 1996 1998 2000 2002 户数 20 32 56 70 88 94 调查项目 2：近一年中每周看电视的时间 看电视的时间 4h 以下 4～8h 8h 以上 占被调查人数的百分比 36 % 48 % 16 % 调查项目 3：喜欢收看的电视节目 喜欢收看的节目 动画片 新 闻 体 育 影视剧 音乐舞蹈 综 艺 科 教 占被调查人数的百 分率 53% 30% 68% 39% 46% 38% 46% （探究一）对于调查项目 1，如果小华想让别人通过统计图很快了解 不同时期拥有电视机户数的增长情况，你认为选择什么统计图较为合 适？（幻灯片展示） （探究二）对于调查项目 2，表格中的数据反映的是什么？你认为选 择什么统计图较为合适？（幻灯片展示） （探究三）对于调查项目 3，表格中的数据反映的是什么?与调查项 目 2 的数据相比较有什么区别？你认为选择什么统计图较为合适? （幻灯片展示） （提问）同学们能根据上面的问题和刚才探究的结果，说说三种统计 图各自的特点吗？（或者说每种统计图在描述不同问题时各自有什么 优势？） （板书）条形统计图—能清楚地表示出事物的具体数量； 折线统计图—能清楚地反映事物的变化趋势； 扇形统计图—能清楚地表示各部分占总体的百分率。 （三）实践练兵 1.幻灯片展示问题 1 2.幻灯片展示问题 2 （四）课堂小结 请同学们谈谈今天这节课有哪些收获？ （五）作业布置 课本第 172 页习题 5.3 的第 1、3 题 七、板书设计 5.3 统计图的选择 条形统计图—能清楚地表示出事物的具体数量； 折线统计图—能清楚地反映事物的变化趋势； 扇形统计图—能清楚地表示各部分占总体的百分率。 八、教学反思