小学数学人教版五年级下册真分数与假分数习题同步练习

《真分数与假分数》教案 第一课时《认识真分数、假分数和带分数》 1. 请你填一填。 （1） 分子比分母小的分数叫做（）。 （2） —个整数（0 除外）和一个真分数合成的数，叫做（）。 （3） （ ） （0 除外）可以化成分母是任意自然数（0 除外）的假 分数. 9 （4） 1—读作：（ ）,（ ）是整数部分，（ ）是分数 部分。 5 （5） 分子比分母大或者分子和分母相 等的分数叫做（ ）。（ ）大于 1 或等于 k 2. 读一读下面的分数，再把它们分别填在合适的圈子里。 3. 明辨是非。（对的在括号里打“丁”，错的在括号里打“X”） （1） 把一个苹果平均分成 4 份，每份是丄。（） 4 （2） 假分数大于所有的真分数。 （ ） （3） 真分数都小于 1,假分数都大于 1。 （ ） 4. 解决问题。 （1）平均每只小兔分多少根萝卜？ （2） 一个分数，分子和分母的和是 28,如果分子加上 2,这个分数就等于 1,那么原分数 是多 少？ （3） 有一堆大小相同、质量相等的萝卜。 根据三只小兔的话，你能算出它们各分了这堆萝卜的几分之几吗？ 5.有分母是 9 的真分数、假分数、带分数各一个，它们的大小只相差一个分数单位。这三 个分 数各是多少？ 第二课时《假分数与带分数互化》 1. 明辨是非。（对的在括号里打错的在括号里打“X”） （1） 把 1—化成假分数是匸（） 5 5 （2） 中的空白部分是（） 3 1 Q Q （3） 乞都是假分数。（） 3 3 3 （4） 假分数的分子都比分母大。 （） 2. 在直线上面的方框里填上假分数，在直线下血的方框里填上带分数。 □ □ □3. 实际应用。 （1） 把 10 个桃子平均分给 4 只猴子，每只猴子分多少个？ （2） 一根绳子长 9 米，把它平均分成 4 段，每段长几分之几米？ （3） 小红按照 1 个黑珠、2 个白珠的顺序穿珠子，一共穿了 73 个。两种颜色的珠子各占这 串珠子的儿分之儿？第 55 个珠子是什么颜色的？ 0 1 f 2 f 3 4 □ □ □ 短尾巴 4. 商店有男职工 41 名，女职工 37 名。 （1） 男、女职工各占全店人数的儿分之儿？ （2） 男职工人数是女职工人数的多少倍？（用分数表示） 5. 速算比赛，小方 3 分钟做了 21 道题，小明 4 分钟做了 27 道题。他俩谁算得快?