图形的放大或缩小课件
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图形的放大或缩小课件

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时间:2021-05-28

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资料简介
图形的放大或缩小 八塘小学 高 洪 这些现象中, 哪些是把物体 放大?哪些是 把物体缩小? 你见过这些现象吗? 各组中两张图片有什么相同与不同? 两张图片形状相同,大小相同。 两张图片形状相同,大小不同。 每组图中的两个图形之间什么有变化?什么没有 变化? 从左至右,图形缩小了 从左至右,图形放大了 形 状 相 同 形 状 相 同 图形 放大 图形 放大 图形 缩小 图形 不变 把左边图形缩小后,是右边的哪个图形? (1) (2) A B A B√ √ 摆一摆 老师这样做 是不是把正 方形放大? 在放大图形的时候, 除了每一条边要放 大到相同倍数之外, 还要保证每个角的 大小不变! 把A图各边放大到原来的2倍,应是右边的哪个 图形?在它下面的括号里面画“√” √ ⑥ ② ① ④ ③ ⑤ ② 找一找 号放大或缩小的图形 ① ⑥ 把左边的正方形各边放大到原来的3倍。 把长方形的长、宽都缩小为原来的 。2 1 这节课,你有什么收获? 希望同学们在与他人相处时,“放 大”别人的优点,“缩小”别人的缺点。 你们在一起就会过得很快乐! 把图形放大或缩小后,与原图相比,形 状相同,大小不同。

资料: 6197

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