刘标
北师大版五年级数学上册
本节课我们主要来学习平行四边
形的面积,同学们要掌握平行四
边形面积公式的推导过程,能够
运用平行四边形的面积公式解决
相关的实际问题。
铺垫
计算下面图形的面积,并与同学说说你的方法。
4m
3m
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪(如下图),这
块空地的面积是多少?
4m
3m
创设情境
怎样把平行四边形转化成长方形?
探索活动
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪(如下图),这
块空地的面积是多少?
4m
3m
公式运用
计算下列平行四边形的面积,与同学说说你的方法。
16m
18
dm
试一试
10dm
25
m
1.判断下面各题,对的打√错的打×。
(2)平行四边形的底是20米,高是16米, 面积是320
米 ( )
√
√
练一练
2.计算下列图形的面积。
4m
3m
6dm 10dm
4d
m
8dm
计算
总结交流
评价内容 理解平行四边
形面积公式
能正确计算平行
四边形的面积
认真听课倾听
别人的发言
与同学合作积极
回答问题
自我评价
这节课我得( )颗
学习评价表:
10
9
8.1
求平行四边形的面积(单位:cm)
? 解:S=ah
h=s÷a a=s÷h
=9×8.1
=72.9(平方厘米)
72.9÷10=7.29(厘米)
14m
7m
10m
?
求平行四边形的底
5
15.2
求平行四边形ABCD的面积(单位:cm)
A B
C D
8
思考1:
把一个长方形拉成一个平行四边
形,原长方形和平行四边形比较
3、周长相等,面积不同。
4、周长不等,面积相等。
2、周长面积都相等。
1、周长、面积都不相等。
√