五年级下册数学2,3,5的倍数特征

西师大版五年级数学上册 教学目标 w 1、经历探索2、5的倍数的特征的过程， 理解2、5倍数的特征，能判断一个数是2或5 的倍数。 w 2、知道奇数、偶数的含义，能判断一个 数是奇数或偶数。 w 在观察、猜测和讨论过程中，提高探究 问题的能力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 2的倍数 2的倍数的特征 能被2整除的数是偶数,不能被 2整除的数是奇数。 个位上是0、2、4、6、8的数， 都能被2整除 73、56、84、233、140、555、600 w 奇 数 w 偶 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 5的倍数 5的倍数的特征 个位上是0或者5的数，都能被5整除 2、5倍数的公共特征 整数个位上是0，就是2、5的共同倍数 28、35、40、55、10、84、 95、78、53、90 w w 2的倍数 w w 5的倍数 摸出几可以和”5” 组成2的倍数?摸出 几可以和”5”组成5 的倍数 口袋里有 0~9的数 字卡片