《数量关系》课件2

数量关系 • 教学目标 • 1、知识与技能：通过自学，使学生理解 单价、速度的概念，掌握单价×数量＝ 总价、速度×时间＝路程这两组数量关 系。 • 2、过程与方法：培养学生分析归纳概括 能力以及解决实际问题的能力。 • 3、情感态度与价值观：感受数学知识与 生活的密切联系，树立生活中处处有数 学的思想。 2021-5-28 第一个数量关系： 单价、数量与总价 两个数量关系 第二个数量关系： 速度、时间与路程 铅笔 橡皮 书包 每支 每块 每个 2元 5角 65元 单 价 铅笔 橡皮 书包 买了 买了 买了 3支 8块 5个 数 量 讨论： 小明买了8块橡皮，每块橡 皮5角，问小明总共花掉多 少钱？ 总共需要多少钱就是 “总价” 单位商品的价钱叫做 单价 购买商品的多少叫做 数量 一共花的钱数叫做 总价 单价、数量与总价之间的关系： 说一说 单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量 练一练： 一，每千克花生8元，40千克花生多 少元？ 8×40=320（元） 答：40千克花生320元。 练一练： 二，每千克花生8元，320元能买多 少千克花生？ 320÷8=40（千克） 答：320元能买40千克花生。 练一练： 三，40千克花生320元，每千克花生 多少元？ 320÷40=8（元） 答：每千克花生8元。 一列客车从北京出发，平均每 小时行118千米，问5小时行多少米？ 118 × 5=590（千米） 答：5小时行了590千米。 解： 一列客车从北京出发，平均每 小时行118千米，问5小时行多少米？ 注：在本题中， “118千米/小时”是速度 “5小时”是时间 “590千米”是路程 说一说 速度、时间与路程之间的关系 速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 练一练 一，客车的速度为每小时68千米， 从甲地到乙地共用了6小时，问 从甲地到乙地的路程是多少？ 68×6=408（千米） 答：从甲地到乙地的路程是408千 米。 二，从甲地到乙地的路程是408 千米，已知道客车的速度是68千 米每小时，问客车从甲地到乙地 需要多长时间？ 408÷68=6（小时） 答：客车从甲地到乙地需要6小 时。 三，客车从甲地到乙地共用 了6小时，已知道从甲地到乙地 的路程是408千米，求客车每小 时的平均速度？ 408÷6=68（千米/小时） 答：客车每小时的平均速度是 68千米/小时.