绝密★启用前
蚌埠第三中学 2020-2021 学年度 第二学期 教学质量检测 2021.05
2023 届 高一年级 语文试题
★祝考试顺利★
【注意事项】
1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形
码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的 2B 铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（一）（9 分，每小题 3 分）
阅读下面的文字，完成 1~3 题。
功利是纯现实的，而空寂则是纯理想的。功利是纯物质的，而空寂则是纯精神的。因此
想到中国古代的儒家思想，标榜着一种中和态度的人生哲学，显然是由中国北方农村经济下
产生。他们不耽空寂，但也不着功利，儒家的中和态度是笃实的。墨家在当时，大概他们的
出身较儒家是更艰苦些，因而他们笃实的意味也较儒家更浓厚了。由笃实而走上艰苦的路，
便不免有些像贪功利。当时中国北方农村需要笃实，却不必太需要艰苦。因此墨家思想终因
其太接近计较功利，而没有儒家般易受人欢迎。道家则较闲散，但又折向空寂了。只有儒家
在不太紧张，又不太闲散之中道上，这是中国思想之正脉。
两汉儒生，都从半耕半读的北方农村中产出，他们不算太艰苦，但也不能太闲散，总仍
还是要笃实。董仲舒曾说：“明其道不谋其利，正其谊不计其功。”他们不能不担着实际生活
的担子，但那担子压得不太重，不紧张，还有一部分闲散工夫，可以让他们来求正谊明道。
所以他们能不空寂，又不肯汲汲去谋利计功，而确然成其为儒家态度。到东汉以下，门第逐
渐成长。半耕半读的儒生，渐渐在大门第之养尊处优之生活中转变而为名士清谈。那时则老
庄道士占了上风，又染上了空寂的味儿。
佛教在那时传入，正投中国人当时所好。但南北佛教风气不同，北方佛教比较在社会下
层生根，因此也比较笃实。南方佛教则寄托在门第士大夫间，尚玄想，尚清谈。若说空寂，
则南方佛教更空寂，后来天台禅宗都盛行在南方。南方气候温暖，地面也狭小了，水土肥沃，
生事更轻松，小家庭制也开始在南方蔓延。人事牵犁，亦较北方轻减。下及唐代，一辈士大
夫，论其家世，比较还是北方传统占优势。北方农村比较南方笃实，大家庭制亦先在北方生
长。门第力量还在，每一个人（此指士大夫言）至少都还有家庭重负。因此唐代佛学虽盛，
而却重事功。下到宋代，中国一切文化学术重心，逐渐南迁。门第破坏了，小家庭制普遍了，
士大夫一得科第，衣租食税，生事易足，生活担子更轻松，人事更宽弛，心地上觉得一切闲
散不紧张，禅宗思想流进儒学，便成为宋明之理学家。
理学家说敬说静，总是在小家庭里个人生活无忧无迫，遂能欣赏到这一种生活。朱子说：
“敬有甚事，只如畏字相似，不是块然兀坐，耳无闻，目无见，全不省事之谓。只收敛身心，
整齐纯一，不恁地放纵，便是敬。”其实敬也等如没事了。只要你在没事时莫放纵，莫惰，
莫骄。莫惰了，又没事，便成了宋儒心中所认识的所谓敬的体段。陆象山常教人收拾精神，
总因在散闲生活中精神易散漫，易放纵，故而要你收拾，这些全是在比较轻松无事中才讲求。
宋儒亦讲明道正谊，但实在是个人身上的意味重了，并不像先秦儒家般，常从国家社会大处
着眼。先秦儒讲的义与道，常指的政治性，社会性的，个人日常生活的意味比较淡。因此宋
儒好譬如儒家中 的出家人。他们不是崇信佛教的僧徒，但可说他们是崇信孔子的僧徒。他
们不是慕效老庄的道士，而只是慕效孔孟的道士。
（摘自钱穆《中国人的匆忙与闲暇》，有删节）
1．下列表述不符合原文内容的一项是（3 分） （ ）
A．功利与空寂，分别代表着物质的现实与纯精神的理想，中国古代儒家思想标榜的中和
的人生哲学不耽空寂，也不着功利。
B．从半耕半读的北方农村中产出的两汉儒生，虽然渐渐在大门第之养尊处优之生活中转
变而为名士清谈，但仍保持笃实的本色。
C．佛教的传入，正投中国人当时所好。不过，因为受门第影响，唐代佛学虽盛，却重事
功；宋代小家庭制普遍，心地变得闲散。
D．宋儒不是崇信佛教的僧徒，可以说是崇信孔子的僧徒，他们不是慕效老庄的道士，而
是慕效孔孟的道士，譬如儒家中的出家人。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ）
A．中国古代的儒家思想产生于中国北方农村经济，相对于墨家和道家而言，不太紧张，
又不太闲散，是中国思想之正脉。
B．董仲舒所说的“明其道不谋其利，正其谊不计其功”，表明两汉儒生既担着实际生活
不太重的担子，还有一部分闲散工夫。
C．在古代，墨家大概因为出身较儒家是更艰苦些，所以笃实的意味也较儒家更浓厚，但
其思想太接近计较功利，受欢迎度不高。
D．东汉以下，染上了空寂的味儿的老庄道士占了上风，而不算太艰苦，但也不能太闲散
的儒家态度则成为被厌弃的对象。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ）
A．佛教在南方和北方表现出不同风气，在社会下层生根的北方佛教比较笃实，而寄托在
门第士大夫间的南方佛教则显得空寂。
B．南方佛教尚玄想，尚清谈，与南方气候温暖、地面也狭小、水土肥沃、生事更轻松、
小家庭制也开始在南方蔓延有很大关系。
C．宋明之理学家说敬说静，源于小家庭里个人生活无忧无迫，而朱熹的言论则集中表现
出敬其实也等如没事这一观点。
D．宋儒不像先秦儒家一般常从国家社会大处着眼，而在个人身上的意味很重，陆象山常
教人收拾精神，就是让人们在散闲生活中要追求轻松。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下列 4～6 小题。
材料一
全域旅游是什么？就是把一个区域整体作为功能完整旅游目的地来建设。简单点说，就
是处处可游的“大旅游”。旅游行业转型升级势在必行，全域的图景日渐清晰。“旅游+”是
实现全域旅游的一大核心路径。选择“旅游+”，使旅游与农业、林业、工业、文化、医药
等相关产业深度融合、共融共生，带来各种旅游产品的丰富多彩，较好满足了游客知识获得、
文化感知、休闲娱乐等个性化、多样化的旅游需求。更为重要的是，“旅游+”的产业融合，
将实现从封闭的旅游自循环，向开放的融合发展方式转变，有利于增加旅游综合消费，摆脱
门票经济依赖，既为旅游业自身发展拓展了空间，也为带动其他产业提供了动能，为整个经
济结构调整注入了活力。
当然，转向全域旅游，不能误认为是处处建景点、处处建宾馆饭店、处处建游乐设施、
处处建旅游综合体，盲目开发只会破坏旅游资源的整体性；也不意味着要放弃景点景区，而
是要搞得更好，更加科学、更显品质、更有特色。“临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌。”
每一位游客都希望有个诗意的出行，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。全域发力，让人们感受
到快乐、幸福和有尊严，旅游产业才更有生命力。
（摘自商旸《旅游升级需要“全域”发力》，《人民日报》2017 年 5 月 3 日）
材料二
材料三
国务院办公厅近日印发的《关于促进全域旅游发展的指导意见》，就推动全域旅游发展
做出部署，就指导意见的出台背景、意义等，新华社记者 22 日采访了文化和旅游部党组副
书记、副部长李金早。
李金早表示，随着旅游消费不断升级，传统的景点旅游模式已不能满足现代大旅游发展
的需要。人民日益增长的美好生活需要和旅游业综合管理滞后、产品有效供给不足等问题，
要求相关部门创新发展理念，深入推进旅游综合改革，全面优化旅游发展环境，促进旅游业
从单一景点景区建设管理向综合目的地服务转变。
李金早说，指导意见的发布，标志着全域旅游正式上升为国家战略，是大众旅游时代我
国旅游业发展战略的一次新提升。以全域旅游为载体，推动旅游体制机制创新、旅游产业融
合发展、旅游公共服务优化、发展成果共建共享，有利于提升区域旅游业的整体实力和综合
竞争力，是旅游业更好地服务国家经济社会发展大局的必然要求。
（摘自齐中熙、叶吴鸣《推动全城旅游进一步发展》，《光明日报》2018 年 3 月 23 日）
材料四
网络订票遭遇捆绑，网络订房被无故取消，网络订车被中途倒客……这些都是消费者选
择线上旅游产品时会遇到的不合理待遇。近年来，线上旅游因便捷快速成为越来越多消费者
的选择，但也因为经营主体复杂、维权追溯渠道不畅成为旅游乱象集中的重灾区。
5 月下旬，按照云南省进行旅游市场秩序整治的有关决策部署，全省工商和市场监管部
门开展旅游购物场所集中整治行动。针对线上旅游市场存在的突出问题，工商部门重拳出击，
紧盯其中存在的不合理低价游、虚假宣传、“霸王条款”、刷单炒信等突出问题开展集中整治。
（摘自朱丹《云南：全面规范线上旅游》，《云南日报》2018 年 6 月 18 日）
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）
A. 当前，旅游行业必须转型升级，处处可游的全域旅游则是其发展的方向，但是全域旅游
不等同于全域范围内处处建景点、宾馆和游乐设施。
B. 从材料二可以看出，2007～2016 年我国旅游产业总收入一直在增长，并且增幅喜人，2008
年以后年份的同比增长率都达到两位数。
C. 从材料二可以看出，2008～2016 年我国在线度假旅游规模逐年上升，但此后在线旅游的
增长势头将越来越弱，游客将会远离在线旅游。
D. 根据对李金早的采访，可知当前旅游消费不断升级，而传统的景点旅游模式已相对落后，
不能满足人民群众日益增长的对旅游的美好需要。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A. 坚持“旅游+”的全域旅游发展方式，有利于增加旅游综合消费，拓展了旅游业的发展空
间，这样旅游业可以由门票经济向其他产业转型。
B. “临清风，对朗月，登山泛水，意酣歌”，这是古人表达游览的乐趣，如今转向全域旅游，
游客面对美景，有个诗意的出行，也会感到快乐。
C. 国务院办公厅印发《关于促进全域旅游发展的指导意见》是顺应时代潮流之举，也是对
全域旅游的正式官方定位，有助于推动全域旅游发展。
D. 线上旅游虽给我们的旅游带来一些便捷，但也可能遇到一些不合理待遇，云南省相关部
门针对线上旅游市场存在的突出问题开展了集中整治活动。
6.如何推动全域旅游健康发展？请结合材料简要分析。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
到梨花屯去
何士光
这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回
过头来看一看，兴许才有一点故事的意味……
一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。
看得出，这是位下乡干部。
天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛
的生命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷
在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。
“啊，谢主任？”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。
“是……老赵同志？”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。
车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。
谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：去梨花屯？语气中有和解的意味。“ ”
老赵谨慎地回答：“是。”
“去包队吗？
“是。胜利大队。”
“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！
笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝天里显得
又白又亮……
“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨
花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！
“谢主任，你说到哪里去了！”
“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该由我负责！有人把责任
归到你头上，当然不应当！”
“我……”
“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田。但当时压カ大啊；上边决定要挖，
社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的，我负责！”
“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过……”
“那是因为我先表嘛！”谢主任接过话头，“老赵，去年报上有篇报道，你读过没有？”
“哪一篇？”
“谈得真好！”谢主任不胜感慨地说，“是基层干部座谈。总结说：上面是‘嘴巴硬’，
基层干部是‘肩膀硬’！基层干部负责任。像是报道的安徽……”
路转了一个大弯一一在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一下子在马车前重新展现
出来，一直延伸到老远的山垭口…
“正是这样嘛！”谢主任点头，“那条沟，责任由我负！”
“我也有责任！那是分派给我的任务。如果不是我催得紧，态度那样硬，说不定就挖不
成！责任归我负！”
双方都有诚恳的态度，气氛十分亲切了，甚至到了甜蜜的地步。
路旁出现了一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声……
他们无拘无束地谈下去了。谈形势，谈这次去梨花屯纠正“定产到组”中出现的种种偏
差，等等。后来，拉起家常来了……
越近梨花屯，地势就越平坦，心里也越舒畅。突然，谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀：“停
一停！”
老人家把缰收住了。
“两年多没到梨花，看看那条沟怎样了！”
坝子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着，吸收着阳光，
像刚切开的梨子一样新鲜，透着沁人心脾的气息……
看不见那条沟。
谢主任问车夫：老同志，那条沟是不是在这一带？“ ”
“咹？”老人家听不清。
老赵大声说：“沟一一挖过一条沟啊！”
“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的事喽，立冬后开挖的。
分给我们六个生产队，每个劳力摊一截。我都有一截呢！顶上头一段，是红星队……”
看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他：“现在沟在哪里？”
“哪里？”老人家摇着头，“后来填了嘛，去年，开春过后……”
谢主任问：哪个喊填的？“ ”
“哪个？”老人家认真地想了一回，“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就
让它摆在那里，沟不沟坎不坎的！唔，先是抬那些石头。论挑抬活路，这一带的人都是好手，
肩膀最硬……”
像我们在乡下会碰到的许多老人家一样，这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时
不大有机会说话，一旦有人听，他们就会把点点滴滴说得详详细细，有几分像自言自语，牵
连不断地说下去。说下去，平平静静的，像是在叙述别人的而不是自身的事情，多少波澜都
化为了涓涓细流，想当初虽未必如此简单，而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。
后来，老赵提醒他：老人家，我们走吧！“ ”
老赵的声意，柔和得有些异样。而且不知为什么，这以后不论是老赵还是谢主任，都没
再说一句话。
啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要到了！（有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期
的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。
B. 谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的
农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。
C. 小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描
写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时代主题。
D. 小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越平坦”等，既是写实，又使
最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。
8. 小说中有多处景物描写，请分析其功能。（6 分）
9. 两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天
不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古义若
龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相
江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多
矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。
天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人。事闻，
以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合
万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，
一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下
忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为
军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使。如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋
亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵
突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以
客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”
索之固，乃所书《过零丁洋诗》与之。崖山破，遣使护送天祥至京师。在燕凡三年，上知天
祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐
之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。（节选自《宋史·文天祥传》，有
删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人
B．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人
C．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人
D．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人
11．下列对课文中有关文学文化常识的解说，不正确的一项是（3 分）
A．冠者，古代男子在 20 岁时行加冠礼，表示成年，并取“字”。古代女子满 15 岁结发称
“及笄”，指已到结婚年龄。
B．元杂剧，基本形式是“四折一楔子”，剧本由曲词、宾白、宫调三部分组成，唱词是按
一定的宫调、曲牌写成的韵文。
C．参乘，即“骖乘”，古时站在车右陪乘或担任警卫的人。古代乘车，一般尊者在左，御
者在中，一人在右陪坐。
D．《论语》，是记录孔子及其弟子言行的语录文集，共 20 篇，宋代把它与《大学》《中庸》
《孟子》合称为“四书”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A．文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考官王应麟
对他大为赞赏。B．文天祥堪当重任。任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里
为之动容，认为他有担当天下的能力。
C．文天祥守节不屈。崖山被攻破后，他被元将张弘范派遣使者送往京师，元朝廷劝降，他
坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。
D．文天祥忠君爱国。长江上游告急时，他积极应诏勤王；被捕之后，拒绝张世杰的劝降并
书写《过零丁洋》，以明心志。
13．把下列句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。（5 分）
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。5 分（《齐桓晋文之事》）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 15～16 题。
月 夜 刘方平
更深月色半人家，
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，
虫声新透绿窗纱。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A.诗歌虽写月，却不细描其光影，而只是在夜色中调进半片月色，朦胧而和谐。
B.“更深”二字，交代时间，营造出一种春夜静谧孤寂的氛围，意境深邃。
C.诗中说“春气暖”自“今夜”始，表现了诗人对节候变化的敏锐洞察力。
D.诗歌望明月而生情思，咏春景而感怀，描绘出一幅清新自然的田园风光。
15.“虫声新透绿窗纱”一句中的“透”字极富表现力，请赏析其妙处。（6 分）
（三）名句名篇默写（本题 6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有认为自己能治理小国，使百姓富足，但他
又用“_________，_________”表明自己还不能以礼乐教化百姓。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“_________，_________”
两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。
（3）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
“_________，_________”
三、语言文字运用(共 20 分)
阅读下面的文字，完成 17～18 题。（本题共 2 小题，6 分）
文艺作品是枯燥呆板还是______，理论研究是玄虚莫测还是直面现实，能否在“身入”
之外做到“情入”至关重要。正因为毕生坚守“启人心智、服务人民、资政育人”的信念，
“红色理论家”郑德荣从教 67 年，先后出版学术著作和教材 50 多部，培养出一批栋梁之材，
奠定了党史学科。
心怀人民不是一句口号，行万里路、进万家门，用功是______的前提。不知稼穑之艰难，
就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰辛。皇甫村蹲点 14 年，直
到对农村各种人物、风俗习惯和心理状态______；年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，
调研走访全国 25 个省份 240 个县，主持起草的五个中央“1 号文件”对农村改革影响深远。
“不下汪条海，难得夜明珠”。忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学，留下的将是佳作巨著，成
就的将是______。漫漫时间长河， 生命不过一瞬，那些为时代画像、为时代立传、为时代
明德的作品和学者，却可以永恒。今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近 14 亿人民正进
行着波澜壮阔的伟大社会变革，文艺工作者大有可为，也必将大有作为。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）
A. 生龙活虎 厚积薄发 洞若观火 大将风度
B. 活灵活现 厚积薄发 了如指掌 大家风范
C. 生龙活虎 一鸣惊人 了如指掌 大将风度
D. 活灵活现 一鸣惊人 洞若观火 大家风范
18.下列文中画横线的句子，有语病的一项是（3 分）
A. “红色理论家”郑德荣从教 67 年，先后出版学术著作和教材 50 多部，培养出一批栋梁
之材，奠定了党史学科。
B. 不知稼穑之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰辛。
C. 年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，调研走访全国 25 个省份 240 个县，主持起草的
五个中央“1 号文件”对农村改革影响深远。
D. 今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近 14 亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革，
文艺工作者大有可为，也必将大有作为。
19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过 15 个字。（6 分）
今天的世界，① 。似乎人人都在减肥：你的身边一定有人在跑步、
跳操、节食、轻断食，试图减轻体重或者控制腰围的增长；人们却在变得越来越胖。从医学
的 角 度 看 ， 肥 胖 已 经 成 为 全 球 性 重 大 的 公 共 卫 生 问 题 。 世 界 卫 生 组 织 指 出 ：
② ，比如心脏病和中风等心血管疾病、二型糖尿病、骨关节炎等肌肉
骨骼疾患，以及子宫内膜癌、乳腺癌和结肠癌等一些癌症。这些病症会造成过早死亡和严重
残疾。为应对这一挑战，包括中国在内的许多国家已经将肥胖定义为一种疾病。然而，在公
众的视野里，③ ：公众并不悉知肥胖的医学诊断标准；并不认为需要
寻求医学干预来解决体重困扰；也并不具备管理生活方式，预防肥胖发生的足够意识和知识。
20.《红楼梦》写宝黛初见时的似曾相识感，在全书中有何作用？（4 分）
21.周汝昌在《红楼十二层》中认为:“脂粉英雄”这四个字是一部《红楼》的主题。读完《红
楼梦》你认为谁是“脂粉英雄”？写出人物名字，概述一条理由并结合人物言行事迹加以分
析。（4 分）
四、作文（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
一位老人因没有智能手机，不能出示健康码，被公交司机拒载。老人留在车上不愿下车，
受到了乘客的谴责。随后，一民警到场，在证实老人没有手机后，将老人带离。公交公司回
应称，乘车必须扫健康码，他们是严格执行上级关于防疫的规定。在湖南常德，7 岁的轩轩
（化名）自幼监护缺失，唯一照顾他的外婆生病后，上下学就成了难题。救助中心联合公交
公司，在轩轩家门口设了临时停靠站，以方便他上下学。这是公交公司成立 53 年来首次为
一个人设一个站。
嘉州晚报“民生”专栏发起了“规则与关爱”的讨论，请结合上述材料写一篇文章，谈
谈你的感受和思考，向“民生”专栏投稿。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套
作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
高一语文
1．B【解析】B 项张冠李戴“渐渐在大门第之养尊处优之生活中转变而为名士清谈”是“东
汉以下”儒生的表现。
2．D【解析】D 项“儒家态度则成为被厌弃的对象”文中并没有出现，无中生有。
3．D【解析】D 项“就是让人们在散闲生活中要追求轻松”错，文中说“在散闲生活中精神
易散漫，易放纵，故而要你收拾”，联系前后文，“在散闲生活中要追求”的应该是“莫
惰”、“莫骄”、“明道正谊”。
4.C【解析】C 项，“此后在线旅游的增长势头将越来越弱，游客将会远离在线旅游”错误，
选项推断有误，从材料二可以看出，2017 年以后虽然在线旅游的同比增长率平稳下降，但
交易规模是在上涨，就说明在线游客还是会越来越多。故选 C。
5.A【解析】A 项，“这样旅游业可以由门票经济向其他产业转型”错误，曲解文意，材料一
只是说“‘旅游+’的产业融合……有利于增加旅游综合消费，摆脱门票经济依赖，既为旅游
业自身发展拓展了空间，也为带动其他产业提供了动能”，不能简单转述为向其他产业转型。
故选 A。
6.①坚持政策引导，创新发展理念，推动旅游体制机制创新、旅游产业融合发展、旅游公共
服务优化、发展成果共建共享。②坚持“旅游+”，使旅游与相关产业深度融合、共融共生，
全面满足游客在知识获得、文化感知、休闲娱乐等方面的个性化、多样化的旅游需求。③规
范线上旅游，对旅游市场秩序进行整治，积极维护消费者权益。（意思对即可）
【解析】本题主要考查对文章定向信息的整合和对定向内容的理解和概括能力。从材料一中
“‘旅游+’是实现全域旅游的一大核心路径。选择‘旅游+’，使旅游与农业、林业、工业、
文化、医药等相关产业深度融合、共融共生，带来各种旅游产品的丰富多彩，较好满足了游
客知识获得、文化感知、休闲娱乐等个性化、多样化的旅游需求”可知，推动全域旅游健康
发展可以从“旅游+”的意义和将要取得的效果入手作答；从材料三“国务院办公厅近日印
发的《关于促进全域旅游发展的指导意见》”可知，推动全域旅游健康发展要有政策引导，
文化和旅游部党组副书记、副部长李金早接受采访时表示，“要求相关部门创新发展理念，
深入推进旅游综合改革，全面优化旅游发展环境，促进旅游业从单一景点景区建设管理向综
合目的地服务转变”，整合出答案，推动全域旅游健康发展，要创新发展理念，推动旅游体
制机制创新；“以全域旅游为载体，推动旅游体制机制创新、旅游产业融合发展、旅游公共
服务优化、发展成果共建共享”，整合出答案，推动全域旅游健康发展，要促进旅游产业融
合发展、旅游公共服务优化、发展成果共建共享。材料四说“消费者选择线上旅游产品时会
遇到的不合理待遇”，“经营主体复杂、维权追溯渠道不畅成为旅游乱象集中的重灾区”，可
知推动全域旅游健康发展，要规范线上旅游，“全省工商和市场监管部门开展旅游购物场所
集中整治行动。针对线上旅游市场存在的突出问题，工商部门重拳出击，紧盯其中存在的……
突出问题开展集中整治”，可见推动全域旅游健康发展，还要对旅游市场秩序进行整治，积
极维护消费者权益。
7. B 分析不当，赶车老人说这一带做挑抬活路的农民“肩膀最硬”，没有对谢主任嘲讽和
回击的意思，而是对那些农民们的赞美。故选 B。
8. ①到梨花屯去的沿途风景，为故事开展提供自然背景；②以景物描写的插入来配合氛围
的变化以及谢赵二人的心理变化；③使小说具有清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气
息。 【详解】本文有多处环境描写，它们本身就是去梨花屯的沿途风景，也是故事开展的
自然背景；而“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮”“路旁出现一条水沟，水欢快地
流淌着，发出叫人喜悦的响声……”等处景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化；小说
多处以初夏的山野风光作为背景，包谷、布谷、白鹤、流水、水田、泥土……这些意象散发
着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意，使小说也洋溢着清新的田园风格，流露出生机勃勃的
时代气息。
9. 第一问：两个乘客的沉默，是由于赶车老人的话使他们产生触动，并陷入沉思。第二问：
首尾都写到两个乘客的沉默，既是结构上的呼应，也强调了沉默之中含有深意；小说在开头
提示“回过头来看一看”，结尾又说“不知为什么”，都指引读者去思考这个看似平淡的故事中
所包含的深刻意味。【详解】第一问要求筛选“两个乘客为什么沉默”。关键句：“老赵提醒他：
‘老人家，我们走吧！’”“老赵的声音，柔和得有些异常”以及文章倒数第四段内容，都在暗示
赶车老人的话使老赵、谢主任产生触动，并陷入沉思。第二问要求分析小说首尾部分细节描
写的作用，首尾都写到两个乘客的沉默，既是结构上的呼应，也强调了沉默之中含有深意；
小说在开头提示“回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味”，结尾又说“不知为什么”，都
指引读者去思考这个看似平淡的故事中所包含的深刻意味。
10．A（“郡中豪杰”是指郡中的豪杰，作“发”的宾语，中间不能断开，排除 C、D 两项；
“诸豪杰”作“皆应”的主语，其前应断开，排除 B 项）
11.B（“由曲词、宾白、宫调三部分组成”错，当为“由曲词、宾白、科介三部分组成”）
12．D（D 项，“被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》，以明心志。”错误，是张
弘范让他写信招降张世杰，他拒绝了，而不是拒绝张世杰的劝降）
13.（1）你凭借仓促集合的一万多人奔赴京师，这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。(5
分。重点词语“乌合”“是”“何异”“搏”各 1 分)
（2）重视学校教育，把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复告诫他们，头发花白的老人们就不
会在道路上背负和头顶东西了。(5 分。重点词语“谨”“申”“颁白”各 1 分，“以孝悌之义”
句式 1 分)
（二）诗歌鉴赏（9 分）
14.（3 分）B
15.（6 分）“透”意为穿过，冬眠后小虫的叫声，第一次穿过绿色纱窗传进了屋里。用“透”
字，表现了春夜的静谧，给人以生机勃发的力度感，表现出盎然春意和诗人体察自然界的细
微。
16.（1）如其礼乐 以俟君子 2）浴乎沂 风乎舞雩 （3） 覆压三百余里，隔离天日。
17.B【解析】生龙活虎：形容人活泼矫健，富有生气。活灵活现：形容描写生动逼真，使人
看到感觉好像真的一样。语境中主语是“文艺作品”不是指人，应用“活灵活现”，排除 A、
C 两项。厚积薄发：多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。一鸣惊人：比
喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。根据上文语境“行万里路、进万家门，用功”
和下文语境“黄甫村蹲点 14 年……年届七旬的杜润生为掌提农村发展实际，调研走访全国
25 个省份 240 个县”，这里强调积累而非成就，应用“厚积薄发”，排除 D 项。洞若观火：
比喻对事情观察得十分清楚透彻。了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手
掌里给人家看一样。“洞若观火”偏重在观察彻底，“了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，
像把东西放在手掌里给人家看一样。“洞若观火”偏重在观察彻底，“了如指掌”偏重在了解
清楚。根据语境他“对农村各种人物、风俗习惯和心理状态”方方面面了解得很清楚，应用
“了如指掌”。大将风度：形容大将的风范和气度，形容沉着、冷静的风度。大家风范：出
自高贵人家特有的气派。这里语境“忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学”体现的是优秀品质，
应用“大家风范”。故选 B。
18.A【解析】A 项，“奠定了党史学科”表述错误，成分残缺，缺少宾语的中心词，应在“党
史学科”后面加上“的理论基础”。故选 A。
19.【参考答案】①脂肪是全民公敌（肥胖是全民公敌）；②脂肪过多会给健康带来严重后果
（肥胖会给健康带来严重后果）；③作为疾病的肥胖依然面目模糊
20.参考答案：作者这样写，一方面是来自第一回神瑛侍者和绛珠仙草的故事，给两人的关
系蒙上一层浪漫主义色彩；而另一方面——更重要的是要通过这初会时的心灵感应，表现两
人感情上为默契，为后来两人爱情的发展张本。
21.【参考答案】示例：人物：史湘云。
理由：①打抱不平。她听邢岫烟寄顿在迎春房里，受委屈，有难言之苦，以致天冷了，反要典
当衣服换钱应付婆子丫头们——立即气愤不过，站起身，要去质问迎春。②爱憎分明。薛宝琴
刚一来，就告诫她：太太屋里少去——那里人都是要害咱们的。
【解析】名著阅读考查，考点大多落在主要人物、重要情节和主题理解上，能力层级多为“识
记”。本题是对《红楼梦》阅读的考查。首先理解题干中“脂粉英雄”的含义，指的是《红楼
梦》中出类拔萃的非凡女性人物。在曹雪芹笔下，女儿各有其英雄之处。当的上“脂粉英雄”
的人物太多了：凤姐、探春、湘云、平儿、鸳鸯、尤三姐、晴雯、绣桔、小红，应居首列。她
们的才情识见、勇毅坚刚，令人礼敬。如写史湘云，首先概括性格特点，再结合具体情节分析，
如，独她敢批评林黛玉，直言不讳。如，薛宝琴刚一来，就告诫她：太太屋里少去——那里人
都是要害咱们的。是直指赵姨娘一伙。如，她听邢岫烟寄顿在迎春房里，受委屈，有难言之苦，
以致天冷了，反要典当衣服换钱应付婆子丫头们——立即气愤不过，站起身，要去质问迎春。
宝钗立即喝住劝止。以致黛玉笑她：“你又充什么荆轲、聂政！”这些爱憎分明的豪气称得上
“脂粉英雄”。考生可以任选其中一个来写，要写对人名，概括人物性格特点，写出具体事例，
分析理由充分即可。
22.参考高考评分标准
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