上海市奉贤区2020-2021学年高一下学期调研考试语文试题 （含答案）

2020 学年第二学期调研试卷 高一 语文试卷 （考试时间：150 分钟 满分：150 分） 一、积累应用 10 分 1.按要求填空。（5 分） （1）宗庙之事，如会同，端章甫，________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍 坐》 （2）原来姹紫嫣红开遍，___________________。（_______ （填作者）《游园》） （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______________，______________”两句，既有平 面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图跃然眼前。 2.按要求选择。（5 分） （1）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。（2 分） A.本周艺术节大家群策群力．．．．，取得年级第一好成绩，可喜可贺。 B.对犯错误的学生，李老师总是循循善诱．．．．，耐心做好思想工作。 C.身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学 习，为国家和社会多作贡献。 D.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍 成交的火爆场面已成明日黄花．．．．。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）。（3 分） 我们不再一己呢喃，也不满足于窃窃私语。我们要让声音在阳光下汇聚。越来越多的 人不惮于我口说我心，这才是希望之民族，这才是强大之国度。如此，___________， ___________，___________。令人欣慰的是，思想的光芒正在重生，行动的理性正在重生。 ①百家争鸣 ②齐头并进 ③才能勇者辈出 ④才能智者蜂起 ⑤让实践的理性改变现实 ⑥让思想的光芒肆意照射 A.④①⑥③②⑤ B.①⑥④②⑤③ C.③②⑤④①⑥ D.③①⑥④②⑤ 二、阅读 70 分 （一）阅读下文，完成第 3—7 题。（15 分） 知识分子何为 ——《知识分子与中国社会》序 周国平 ①屈原际的作为，有两点是清楚的。第一，他是楚国贵族和高官，人品高洁，遭谗流 放，秦灭楚后忧愤自尽。第二，其作品极具楚人特色，想象瑰丽，情思飘逸，文字恣肆汪 洋。在屈原身上，既有孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德担当，又有 庄子“乘云气，骑日月，而游乎四海之外”的逍遥情怀。在不太严格的意义上，我们仍可 把他视为儒道互补传统的一个开端，从而用作讨论中国知识分子话题的切入点。 ②儒道互补是中国士阶层的长久传统。在好的意义上，士阶层中的优秀分子秉持了儒 家忧天下、哀民生的社会责任心，也涵养了道家亲自然、轻功利的超脱情怀。在坏的意义 上，士阶层中的平庸之辈以儒家为做官的敲门砖，以道家为归隐的安慰剂。不论是何种情 形，中国士人的内心都是纠结的。在皇权至上的专制体制下，即使是优秀分子，其社会责 任心也被限制在忠君意识的范围内，其超脱情怀也往往成为仕途失意的自我安慰。因此， 直到清灭亡，具有独立地位和品格的严格意义上的知识分子群体在中国并未形成。 ③应该说，中国独立知识分子阶层是在进入近代以后逐渐形成的，是推翻帝制和西风 东渐两大因素作用下的产物。其最早的成员，基本上由士阶层中的优秀分子脱胎而来。因 为获得了普世价值的视野，他们的社会责任心得以摆脱忠君意识的束缚，并由民族救亡向 文明立国的方向提升，他们的超脱情怀也减弱了自我安慰的色彩，增添了超越性追求的意 味。可惜这个过程在 1949 年中断了，在持续近三十年的被改造中，中国知识分子作为一个 独立群体事实上不复存在。 ④所以，改革开放以后，中国知识分子实际上面临一个接续民国传统、重塑独立品格 的任务。三十多年来，作为社会最敏感的成员，乃至作为社会的良知，知识分子关注社会 是题中应有之义。当然，关注的方式是可以不同的，对公共事务发声仅是方式之一，是一 种直接的方式。在事关国家前途、民族命运、民众苦难的重大问题上，在涉及人权、尊严、 公平、正义等普世价值的原则问题上，知识分子理应发出自己的声音。这个声音应该是理 性的，清醒的，有充分说服力的，可以声情并茂，但不可以情绪化。这是与新媒体上众声 喧哗的区别之所在。 ⑤事实上，知识分子面向公众发声，包括公共写作、公开演讲、媒体访谈等，是一个 极严肃而有难度的工作。要做好这个工作，既要对公共领域的问题有切实的了解和深入的 思考，也要在自己的专业领域里有相当的底蕴，并且善于把专业知识转换成深入浅出的语 言。惟有如此，才成其为一个学有专攻的知识分子的既内行又能让外行听懂的发声。否则 的话，你就可能只是在说一些老生常谈。同时，因为你活跃在公共舞台上，公众就理所当 然地要听其言观其行，你必须言行一致，在道德上自律。所以，做一个公共知识分子．．．．．．，意 味着社会对你、你也对自己提出了更高的要求。 ⑥除了直接的方式，关注社会还可以是间接的方式。无论如何，在知识分子群体中， 公共知识分子只占一小部分，多数人不是公共舞台上的活跃人物。不管是因为志向还是性 格，有的人宁愿在某个领域里默默耕耘，我们应该尊重他们的选择。当然，对于社会大问 题、大趋势仍须有自己的立场，但这个立场未必用公开发声的方式来表达。一个人在所从 事的理论研究或文学创作中，必定会体现出自己的精神境界和价值取向。一个潜心于基础 理论或重大理论问题研究的学者，他在理论上的建树也许会比公开发声对社会发生更加深 远的影响。即使一个醉心于内心体验之奇妙和文字之美的诗人，他也是在为人类精神的丰 富性和多样性做出贡献。 ⑦真正说到底，知识分子何为？他是要让这个世界变得更美好，让这个社会变得更美 好，而他的基本方式是让人变得更美好，他改变的是人的思想和心灵。无论公开发声，还 是用著作和作品说话，他要做的都是这件事。质言之，知识分子的职责是守护人类的基本 精神价值，努力使社会朝健康的方向发展。 ⑧让我们回到屈原。如果我们把屈原用作剖析中国知识分子基因的标本，要反省的也 许是儒道传统的缺点。无论儒家以忠君为内核的爱国主义，还是道家靠逍遥求解脱的浪漫 主义，都是知识分子独立品格的反面。今天的中国知识分子，既要有人类文明的眼光，又 要有现实人生的关切，从而在转型时期真正发挥独立的作用。 3.第⑤段中加点词“公共知识分子”在文中指的是_____________的知识分子。（2 分） 4.下列对屈原的事例分析不正确的一项是（ ）。（3 分） A.屈原体现中国士阶层儒道互补的特点，具有一定的典型性。 B.以点带面，与今天中国知识分子的必备品格形成鲜明对比。 C.以小见火，只有屈原标本的负面问题才具有现代研究价值。 D.首尾呼应，自然地推进对中国知识分子在当下发展地思考。 5.根据文章内容，下列推断不正确的一项是（ ）。（3 分） A.“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”典型地反映出优秀士人的局限性。 B.对于不为民谋福利的国家，独立知识分子会发表“其国也亡之无所惜”的言论。 C.无论面对社会突发事件还是社会重大问题，知识分子通常不会在第一时间发声。 D.在专业领域方面，公众知识分子通常比普通知识分子更有底蕴，更具有影响力。 6.下列最不能体现中国知识分子独立品格的一项是（ ）。（3 分） A.知识分子具有普世价值观和社会责任意识。 B.知识分子积极地就社会公共事务发表看法。 C.知识分子立足专业精耕细作创造重大价值。 D.知识分子关注社会重大问题保持理性判断。 7.近年来，知识分子上综艺不再是新鲜事。从许知远主持《十三邀》、上《吐槽大会》到 薛兆丰、刘擎成为《奇葩说》嘉宾，再到罗翔对综艺节目的参与，一批知识分子登陆新媒 介。结合本文观点，探究综艺节目中的知识分子是否能真正发挥知识分子的作用？（4 分） （二）阅读下文，完成第 8—11 题。（16 分） 天边草原芍药谷 张抗抗 ①延绵起伏的草坡，绒毡似的铺了一层浅浅的绿，丘陵草浪划出舒缓的弧线，一坡又 一坡、一波又一波，如浪如云，把地平线遮去一半。无边的草原形成一个个绿色的漩涡， 车和人在绿浪里翻滚，忽高忽低忽前忽后，绿得令人眩晕。 ②灼烈的阳光，无遮无拦地倾洒下来，那些矮矮茁茁的绿草，裸露在原野上，顶着阳 光站立，却无一丝藏躲的怯懦。沙尘袭来、暴雨倾泻、大雪覆盖，无助的小草，坦然迎向 天空，慨然无怨地承受着。细弱的草根与草根，在薄薄的土层下手牵着手，一根连着一 根、一片连着一片，就把无边无际的绿草原托起来了。 ③走了多远的路呢？远处山脊的明线，勾勒出坡地草原层次分明的轮廓。那些深浅不 一的暗影，是丘陵的皱褶，分出了坡地的阴面和阳面。 ④野芍药花惊现的那一刻，空气骤然凝固了。 ⑤她们从山谷里低地里探出头来，一团团柔润的白与粉，一只只仙桃般浑圆的花苞、 一朵朵粲然开启的鲜花，一支支昂首俏立的深绿色枝叶，在草丛里漫坡遍野地散落开去。 数不清的野生芍药花，如同一群群粉色白色的鸟群，从天边飞来栖息于此，铺满了这整整 一面隐蔽而又开阔的凹形谷地。她们在阳光下安静地梳理着轻盈而光滑的羽翅，展示着纯 洁无瑕的身体。粉白粉红，星星点点，织成了一块巨大的花毯。远远望去，眼前这一片绿 山谷，已被盛开的野芍药，染成了缤纷绚丽的鲜花草原。 ⑥在这天高地阔、旷野无垠的天边草原深处，蛰伏．．着如此大面积的野生芍药。令人难 以置信。她们更像一群超凡脱俗的花仙子，在草地上忘情嬉戏，心无旁骛地举行着一场无 需观众的演出。 ⑦我被眼前这壮观的天然芍药之美震慑了。在坡顶上停下来，屏息静气，不敢迈出脚 步。众里寻你千百度，蓦然回首，野芍药，我可找到你们了。 ⑧草原寂静无声，只听得草叶簌簌在脚下响动，还有自己急促的呼吸。小心地撩开齐 膝的花枝，磕磕绊绊地接近她，跌跌撞撞地靠近她。再晚一步，唯恐她又乘风飞去倏然无 影。我的前后左右身前身后都是绽开的野芍药，一朵亲吻着我的裙角，一朵拂弄着我的裙 带，弯腰抚摸眼前这一朵，前面又有一朵在呼唤我……我触到了她薄如蝉翼的花瓣，闻到 了花蕊中喷发出来的阵阵香味；左边是挺立的芍药花苞，右边是灿烂的芍药花朵，身后是 繁茂的芍药花枝。芍药的花瓣在风中轻轻摇曳，花叶发出一阵阵浓郁的青草气息，花朵散 着一阵阵清甜清爽清淡的芳香。我陷落于此起彼伏的花海花浪中，乱花迷眼；我匍匐在她 脚下，只想伸出双臂把她拢在怀里。那些已绽开的花朵，花瓣是纯正的白色或淡淡的粉色， 远望几乎与牡丹同大。天空碧蓝如水，朵朵白云悬停不动。分不清是天上的白云一片片落 下来变成了白芍药，还是一朵朵白芍药浮上了天空…… ⑨到了秋季，芍药花叶一朵朵一片片落尽，地面上干干净净，就像芍药从没来过世上 一样。她们消失于厚雪之下，好像在做一个藏猫猫的游戏。由于芍药的地下根茎硕大，有 充足的养料让她们安然度过严冬。 ⑩我一直分不清牡丹和芍药。然而，在这片草原深处的芍药谷，我忽而发现了芍药与 牡丹的区别。 ⑪ 芍药花长长的花茎，由根部簇生，每一枝都是直立而独立的，她们好奇地抻长了脖 子，向上探问着天空。芍药的花朵高于植株，一朵朵活泼泼地悬浮于枝头，欢天喜地的样 子，是一种率性无羁的姿态。而牡丹开花时，嵌于绿叶之中或悬浮于绿叶之上，因有花枝 绿叶扶托，显得沉稳富态，有雍容华贵之相。牡丹的精致之美，是被人工栽培养育出来的； 而野芍药，天然带着一种蓬勃之美，自由自在，质朴灵动。 ⑫ 真正让我惊叹的，是眼前这满满一山谷的芍药花，此起彼落竞相争艳，坡上谷里竟 然别无杂花，热闹、丰满、完美。她们是真正野生的芍药，从这亘古荒原湿润的山谷里自 己长出来的。植株茁壮，蔚然成片。这些芍药花的种籽，究竟是什么时候落在这个山谷里 的呢？在这片人迹罕至的草原上，这片或肥沃或瘠薄的土壤，她们或千挑万选、或随遇而 安，沉潜于地下雪下冰下。春天来了，根茎悄悄萌动，她们便从草地上轰轰烈烈地钻出 来。 ⑬ 大自然拥有何等的神力与造化，创造出了如此美丽的奇迹。千百年来，芍药花历经 了多少次干旱或冰雹的劫难，才侥幸存活下来并繁衍成谷。她们具有何等旺盛与顽强的生 命基因，才能在这冬季长达八个月之久的高寒草原扎下深根；在她们娇嫩的花苞内，蕴含 着何等超强的忍耐力与爆发力，方能年复一年去而复来。 ⑭ 天边草原、天上草原、天堂草原。 ⑮ 就在距北京几百公里之外的草原深处，拥有这一片保存完好、未被侵犯的芍药谷； 在这个污浊的世界上，天边的山脊皱褶里，深藏着这一片纯净的鲜花草原。光阴荏苒，花 开花落，她们心无旁骛地守护着自己的家园，任凭沧海桑田，终不会改变自由不羁的天 性。不知芍药为什么被称为别离草？我为此而忧心。自然之美被人发现之后，常常意味着 破坏与终结，就连欣赏也会成为一种罪过。 ⑯ 但愿没人能把芍药挖走，她们的根太深了，城市的花坛养不住她们。 选自《北京青年报》 8.以第⑤段为例，作者是如何呈现“壮观的天然芍药之美”的？（4 分） 9.第⑥段加点词“蛰伏”的使用颇具匠心，请对此赏析。（4 分） 10.第 ⑭ 段“天边草原、天上草原、天堂草原”独立成段，试分析其作用？（4 分） 11.第 ⑯ 段意蕴丰富，联系全文，请对此进行分析。（4 分） （三）阅读下面作品，完成第 12—14 题。（8 分） 【双调】蟾宫曲·山间书事 [元]吴西逸 系门前柳影兰舟，烟满吟蓑，风漾闲钩。石上云生，山间树老，桥外霞收。玩青史低 头袖手，问红尘缄口回头。醉月悠悠，漱石休休，水可陶情，花可融愁。 【注】蒙古族统治的元朝将人划分为十等，有“九偶十丐”之说。 12.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（ ）。（1 分） A.《长短句精编》 B.《古诗菁华》 C.《诗余选集》 D.《近体诗集粹》 13.下列赏析不恰当的一项是（ ）。（3 分） A.写渔翁，以“柳影”、“烟满”、“风漾”景色衬托，神态更显悠闲。 B.写远景，“云生”、“树老”、“霞收”，景象满是辽阔、苍茫而悲凉。 C.以“悠悠”、“休休”描绘“醉月”、“漱石”，视觉、听觉相映成趣。 D.语言风格清新淡远，一如“空谷流泉”，与所咏叹的闲适情趣相谐。 14.结合元代士人境遇，评析画线句所表现的诗人情怀。（4 分） （四）阅读下文，完成第 15—20 题。（18 分） ①郭崇韬，代州雁门人，为河东教练使。为人明敏，能应对，以材干见称。 ②晋兵围张文礼于镇州，久不下。而定州王都引契丹入寇．。契丹至新乐，晋人皆恐， 欲解围去，庄宗未决，崇韬曰：“契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁 军，宜乘已振之势，不可遽自退怯。” 庄宗然之，果败契丹。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、 枢密使。 ③……灭梁。庄宗推功，拜侍中、成德军节度使，依前枢密使。庄宗与诸将以兵取天 下，而崇韬未尝居战阵，徒以谋议居佐命第一之功，位兼将相，遂以天下为己任，遇事无 所回避。而宦官用事．．，特不便也。 ④同光三年夏，霖雨不止，大水害民田，民多流死。庄宗患宫中暑湿不可居，思得高 楼避暑。宦官进曰：“臣见长安全盛时，大明、兴庆宫楼阁百数。今大内不及故时卿相 家。”庄宗曰：“吾富有天下，岂不能作一楼？”乃遣宫苑使王允平营之。宦官曰：“郭 崇韬眉头不伸，常为租庸惜财用，陛下虽欲有作，其可得乎？”庄宗乃使人问崇韬曰： “昔吾与梁对垒于河上，虽祁寒盛暑，被甲跨马，不以为劳。今居深宫，阴广厦，不胜其 热，何也？"崇韬对曰：“陛下昔以天下为心，今以一身为意，艰难逸豫，为虑不同，其势 自然也。愿陛下无忘创业之难，常如河上，则可使繁暑坐．变清凉。”庄宋默然。终遣允平 起楼，崇韬果切谏。．．．宦官曰：“崇韬之第，无异皇居，安知陛下之热!由是谗间愈入。 ——节选自欧阳修《新五代史·郭崇韬》 15.写出以下加点词在句中的意思。（2 分） ①定州王都引契丹入寇．（ ） ②则可使繁暑坐．变清凉（ ） 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2 分） ①而宦官用事．．，特不便也（ ） A.行事 B.专权 C.管理事务 D.引用典故 ②终遣允平起楼，崇韬果切谏．．（ ） A.恳切规劝 B.急切阻止 C.委婉劝谏 D.直言相谏 17.把第②段划线句译成现代汉语。（6 分） 契丹之来，非救文礼，为王都以利诱之耳，且晋新破梁军，宜乘已振之势，不可遽自 退怯。 18.下列文言特殊句式与“以材干见称”相同的一项是（ ）。（2 分） A.若属皆且为所虏 B.如或知尔，则何以哉 C.保民而王，莫之能御也 D.旦日飨士卒，为击破沛公军 19.下列对第④段中“庄宗默然”的心理理解最不合适的一项是（ ）。（2 分） A.心动 B.犹豫 C.悔恨 D.担忧 20.根据这段史料，你认为庄宗“身死国灭”有哪些因素？ （4 分） （五）阅读下文，完成第 21—25 题。（13 分） 喜雨亭记 [宋]苏轼 ①亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，志不忘也。周公得禾，以名其书；汉武 得鼎。以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 ②余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之 所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙 卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于 市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 ③于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无 麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴， 而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐 之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐．．．也。其又可忘 ？” ④既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者 不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不，归之造 物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。” 21.填入第③段方框处最恰当的虚词是（ ）。（1 分） A.哉 B.焉 C.也 D.耶 22.用自己的话概括第③段中“雨之赐”指什么？ （3 分） 23.赏析第②段画线句的表达效果。（3 分） 24.下列表述不符合文意的一项是（ ）。（2 分） A.亭以雨名，与周公以禾名书，目的相同。 B.喜雨亭乃苏轼到扶风第二年修建，求神降雨，致麦丰收。 C.此文对亭的记述较少，记下雨、议下雨较多。 D.此文写作意图在于借物抒情说理。 25.分析最后一段作者作歌的意图。（4 分） 三、写作（70 分） 26.阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。 有人认为拯救二十一世纪的人类社会需要中国的儒家思想，因为儒家思想可以和谐人与人 的关系。对此你有何思考？ 参考答案 1.（1）愿为小相焉（1 分） （2）似这般都付与断井颓垣 王实甫（2 分） （3）千里澄江似练，翠峰如簇（2 分） 2.（1）C（2 分）（2）A（3 分） 3.改革开放后，在社会舞台上通过对公共事务发声的方式来关注社会（的知识分子）。（2 分）（采分点：在公共舞台上/面向公众：对公共事务发声；） 4.C（3 分） 5.D（3 分） 6.8（3 分） 7. （4 分）评分标准：自圆其说皆可。表态+原因阐述（必须包含综艺节目、知识分子两 方面）2 分+原文观点 1 分+语言流畅、逻辑自洽 1 分。 【参考 1】能。综艺节目是大众喜闻乐见的平台，是公共舞台之一，对知识分子更广泛且 有效地传播知识、思想引领有帮助。知识分子的作用在于让人变美好，只要是立足自身专 业，发出体现个人理性且正确的思想的言论，不必拘泥于形式。 【参考 2】不能。综艺节目背后的资本运作和迎合观众的节目宗旨，都可能使知识分子丧 失独立地位与品格。向公众发声是一个极严肃的工作。在综艺节目中，知识分子不得不考 虑节目效果，并做出妥协，于是理性且专业的思考就变得遥不可及了。 【参考 3】辩证思考也可， 8.参考角度：俯视、由点到面、叠词、比喻、动词使用、动静结合；如：作者站在高处俯 视芍药谷，由点及面地观察，先从芍药花苞、花朵、枝叶开始再关注其整体散落谷地的态 势；大量使用叠词，如一团团、一只只、一朵朵、一群群等既与芍药局部的特点相吻合又 显现其量多而密，无法胜数的情态。（4 分） （采分点：角度任选 2 个+对应分析；） 9.“蛰伏”形象地体现芍药身处山谷低地，不为外界相连、知晓的情形；体现他们自顾自 生长、壮大，超然脱俗的品质；与前文的“惊现”“探出头”等词相应，也与前文与野芍 药相遇前的行路遥远艰难和相遇后作者惊喜之情相应。（4 分） 10.与前文的内容一一照应；既呈现了野芍药的生长地，草原深处与天相接：又体现了白芍 药的空灵轻盈，给人以无限想象；还表现出野芍药在此美好与无拘无束的生长状态，芍药 谷和此地自然无染的环境的万般美好；更寄托了作者对此风光的赞美，对这种不受污染的 纯美自然状态的高度赞美：自然而然地引发了后文对此美好可能会被破坏的隐忧之情。（4 分） 11.先表达了美好祈愿：自然纯净的美好事物和环境继续保留下去；然后肯定了野生芍药顽 强、旺盛的生命力，熬过时间长河和恶劣环境；以及它们对自我品性的坚定秉持，家园的 牢固守护，表明城市和人类的介入无法涵养这种野性自然的生命，会对她们成伤害。最后 一段，作者情感深沉蕴藉，含蓄隽永。（4 分） 12.B（1 分） 13.B（3 分） 14.元代专制黑暗，士人地位低下，诗人隐居，读古史“袖手”不加评判，对红尘“缄口” 不管是非，所以作者醉自然，实则避祸；但毕竟还有家国情怀，于是只能赏流水落花以 “陶情”、“融愁”，这正是那个时代士人普遍的真实情怀。（4 分） 15. （2 分）①侵，侵犯，入侵 ②因，因为，因（此） 16.（2 分）①B ②D 17.（6 分）契丹这次来，并不是救张文礼，而是为到他们罢了，况且普刚刚攻破梁军，应 该利用已经振奋的气势，不能因胆怯而立即/马上撒退。 18.（2 分）A 19.（2 分）C 20.（4 分）宦官专权，谗言离间；庄宗好逸豫，拒忠谏：面对自然灾害，罔顾百姓死活。 【答对一点 2 分，两点 3 分，三点 4 分】 21.D 22.雨之赐指：百姓丰衣足食安居乐业、官司减少盗贼不盛、作者与宾客优游以乐 23.运用排比/整句，强调了雨给人们带来快乐，表达了作者因降雨而快乐的心情。句式整 齐，节奏铿锵。 24.B 25.说明雨比珠玉珍贵；下雨不是太守、天子、大自然的功劳；下雨的功劳归于这个喜雨亭； 表达作者对喜雨亭的喜爱与赞美。