《大鹿》教案

教学内容：学唱歌曲《大鹿》 教学目标： 1、背唱歌曲《大鹿》。 2、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 教学过程： （一）导入课题 1、继续童话世界游 今天我们继续到童话世界旅游。 今天的小主人公又是谁呢？ 2、听录音范唱歌曲《大鹿》 学生为歌曲取名，教师出示课题《大鹿》 （二）学唱歌曲 1、学唱歌曲 ①领读歌词 A、教师接节奏有感情的朗读歌词，边读边在黑板上有层次的贴出歌词所描绘的画面。 或用幻灯、实物投影、电脑课件等。 B、学生分角色读歌词，教师弹歌曲的旋律。 ②学唱歌词 A、听范唱→全体跟琴唱→教师指导再唱。 B、师生一起分析歌曲：悠闲→稍快→快速急切的→坚定的。 C、有表情的演唱：个别唱→分组唱→师生共同评价→全体唱。 D、用打击乐进行伴奏。 E、全体背唱歌曲。 4、创编动作进行歌表演 ①教师引导全体学生根据歌词内容创编动作。 ②学生根据歌曲及动作素材，小组自选角色，自选内容，自编表演动作。 ③教师到各组巡视指导学生的表演。 ④学生展示表演：有角色（大兔子、猎人）扮演；有背景（蘑菇房子、大树、小草、小花等）；有配唱、打击乐伴奏等等。 （三）教师小结