高考作文写作指导:(广东高州市二模)责有攸归,我辈来担
四、写作(60 分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
1921 年,中国共产党在嘉兴南湖的一条小船上成立。一百年来,共产党人始
终走在民族独立自由、社会主义革命和建设的最前沿,以坚定的信仰、无私的奉
献、不畏艰难的勇气、为人民服务的宗旨,为民族复兴、国家富强做出了巨大的
贡献。这些精神一直激励着一代代中国青年。
在庆祝中国共产党成立 100 周年之际,校团委举行“学史明理,砥砺青春”
的主题征文活动。请结合上述材料、联系现实写一篇文章,谈谈你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于 800 字。
写作指导
本题考查学生写作的能力。
【审题】
这是一则任务驱动型材料作文。
1.分析材料。
材料阐述了中国共产党成立以来共产党人的巨大贡献,指出了共产党人的精
神内核是“坚定的信仰、无私的奉献、不畏艰难的勇气、为人民服务的宗旨”,
并且指出“这些精神一直激励着一代代中国青年”。综合材料的内容可知,本材
料围绕“共产党人的精神内核”立意,彰显共产党人的伟大精神品质以及精神力
量的指引和传承。
2.分析任务。
任务部分,这是一次校团委举行的主题征文活动,以“庆祝中国共产党成立
100 周年”为写作的背景,以“学史明理,砥砺青春”为写作的主题。考生应充
分解读“学史明理,砥砺青春”这一主题的内涵,分析“学史明理”与“砥砺青
春”的关系,作为新时代的青年人,肩负着振兴祖国的重任,在“学史明理”中
感悟共产党人的精神,在精神的指引下,将个人理想和国家发展结合起来,把个
人成长发展融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中去,在服务国家和民族
的事业中实现自己的人生价值。
【立意】
1.学史明理,不负青春,做有为青年;
2.青年兴则国家兴,青年强则国家强;
3.知党史,担己任,奋斗不息,让青春无悔。
【素材】
1.“天地英雄气,千秋尚凛然。”无数英雄先烈是我们民族的脊梁,是我们
不断开拓前进的勇气和力量所在。每每读到这里都会让我心潮澎湃,久久不能平
静。他们之所以被称之为英雄,那是因为他们在民族发展、国家发展的长河中做
出了巨大的贡献,甚至献出了自己年轻的生命。而作为后人,我们不应忘记英雄
的壮举,不应污蔑英雄的事迹,应该把他们作为我们精神上的信仰,在我们迷茫、
在我们徘徊时,鼓舞我们前进,指引我们方向。
2.“90 后”书写战“疫”担当。被汗水浸得发白起皱的双手,是男护士王涛
一天忙碌的见证;雨中站得笔挺的身姿,是火神山医院执勤警察燕占飞的坚守;
照片中依旧阳光灿烂的笑容,是药剂师宋英杰给世界留下的最后一瞥。王涛、燕
占飞、宋英杰……这些身影都有一个共同的名字——“90 后”。“90 后”镌刻
下属于他们的时代印记。“凉山森林火灾中,24 位“90 后”消防战士勇敢逆行,
用生命诠释了烈火青春。”内心奔涌着家国情怀,肩头扛着责任担当,“90 后”
用自己的行动证明,他们的青春浸染着我们伟大民族精神的底色。
3.新时代青年的人生选择,亦需重拾老一辈共产党人流传给我们的价值观和
华夏精神,恪尽职守无私奉献,淡泊名利忠诚爱国,有责任和担当。南仁东用尽
生命所有的光,点亮“天眼”;故宫文物修复师,将一个个细心修复文物的日子
串成诗篇。无论何种职业,葆有职业初心而砥砺前行,都是必然的价值选择。随
着纪录片的热播,传统工艺与传承他们的匠人渐渐回归到我们的视野。我们珍重
慢的价值,米兰昆德拉曾将快与遗忘紧紧相连。“快”让人进入“与过去和未来
都断裂的瞬间”,让过往的流亡者回归故土,却已失去灵魂的家园。所以我们需
要记忆,记忆曾镌刻在我们文化基因中的职业精神。唯有这般,我们才能将传统
踉跄脚步拉回平稳,让历史的厚重为我们的职业生涯奠定厚实的基调。
例文:
责有攸归,我辈来担
鲁迅先生曾说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有
为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
他们用青春与热血为“责任”二字做出了最好的诠释,纵生命陨落,也无悔
于斯。乌飞兔走,岁月变迁,每一代人都有其不同的责任,但无论是哪一代人,
只要说起“我辈”,便能感受到血脉里奔涌的强烈责任感,任凭时空变幻,“我
辈”所承袭的责任之底色不会淡去。
逆溯历史,“我辈”是那些以国为家的勇士。他们在战火烽烟中抛头颅洒热
血,用血肉之躯换后辈们的盛世平安。世界的战火从未止息,只是我们有幸生在
太平盛世的中国。百余年之前,中国尚处于封建社会末期,“落后挨打”的惨剧
上演了一幕又一幕。为了唤醒这头沉睡的雄狮,一些有识之士开始了轰轰烈烈的
革命。当林觉民写下椎心泣血的《与妻书》,当陈意映读到“吾作此书时,尚是
世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼”之句,该是怎样心扉痛彻?多少志
士先辈,正如林觉民一般以生命做注,才换来中国的独立与崛起。
放眼当下,“我辈”是那些捍卫盛世的英雄。他们是疫情期间逆行武汉的医
护人员,是面对美国政客无理指摘时正言驳斥的外交人员,是封城、封村期间恪
尽职守的基层工作人员,乃至小区门口尽职尽责的安保人员。有时候英雄未必需
要有惊天动地的大事迹,那些坚守在自己岗位上任劳任怨的人,也可为英雄。当
耄耋之年的钟南山院士飞往武汉,当张志博等医护人员脸上带着口罩勒痕的照片
传出,当外交部发言人耿爽犀利又不失体面地反击美国“行有不得,反求诸己”,
我看到了责任,看到了英雄们为守护家国而做出的奋斗。这万里山河,因有你们
而愈发锦绣多娇。
展望明天,“我辈”当是考场上奋笔疾书的我们。
梁任公先生曾说:“乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张。”我辈青
年正当如乳虎、似鹰隼,以前辈们为榜样,用责任心书写自己最精彩的青春。心
怀对家国社会的责任,才不会成为北京大学钱理群教授所批判的“精致的利己主
义者”。我希望能像为中华崛起而读书的周总理一样,像弃医从文的鲁迅先生一
样,将个人前程与国家命运系在一处,我期待着将书墨里的智慧转化为匡时济世
的能力,以我之所学去回报社会与国家。习近平总书记曾说“我将无我,不负人
民”,其高山景行,虽不能至,然我辈青年皆心向往之。
“我有明珠一颗,久被尘劳关锁。”其实这世上每个人心中都有一颗明珠,
唯有用责任心时时勤拂拭,才能尘尽光生,照破河山万朵。“我辈”是那些以国
为家的勇士,是那些捍卫盛世的英雄,更是正值青春的我们。带着一份责任远行,
青春才不会迷茫。
责有攸归,我辈来担。过去的岁月我来不及参与,但明天的繁华我必当全力
以赴。且让责任心填满每一个逐梦的脚印,心中有责任,纵是无底深渊,下去,
也可以是前程万里。