高考作文写作指导:(河南实验中学高三四模)人生拒绝抄袭(附文题详解及范文展示)
加入VIP免费下载

高考作文写作指导:(河南实验中学高三四模)人生拒绝抄袭(附文题详解及范文展示)

ID:701060

大小:25.41 KB

页数:5页

时间:2021-05-29

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
高考作文写作指导:(河南实验中学高三四模)人生拒绝抄袭 四、写作(60 分) 22. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 材料一:2015 年 5 月 27 日,上海复旦大学迎来 110 周年校庆日,学校发布 的 2015 年新版官方宣传片《ToMyLight》,被网友指认抄袭了日本东京大学 2014 年的宣传片《Explorer》,次日晚校方回应“接受批评,诚恳道歉”。校庆 LOGO 涉嫌抄袭,更换后的新版宣传片,又涉嫌抄袭,“复旦三连抄”令人大跌眼镜。 材料二:乔布斯说:“好的艺术家抄袭,伟大的艺术家窃取,我们从来不对 窃取伟大的想法感到羞耻。” 要求:请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及 含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 写作指导 本题考查学生写作的能力。 【审题】 本题也是一个多则材料作文。要找出这两则材料的契合点,切忌断章取义。 这是两则话题相同——都谈抄袭,意思相反——第一则批判复旦大学抄袭,第二 则却讴歌抄袭和窃取。而我们的感情判断和基本理智都告诉我们:抄袭是可耻的、 不对的。那么乔布斯的一句话是不是和复旦大学一样需要我们批判呢?这就需要 理清抄袭和借鉴的区别了。翻翻《现代汉语规范词典》:抄袭,把别人的作品或 语句抄录下来算作自己的,机械地搬用别人的经验、方法等。借鉴,拿别人的事 作对照,以便从中学习或吸取经验教训。再看看国家版权局: 从抄袭的形式看, 有原封不动或者基本原封不动地复制他人作品的行为,也有经改头换面后将他人 受著作权保护的独创成份窃为己有的行为。看完,我们会发现,抄袭和借鉴的最 大区别就在于,是照搬和抄,还是对照后批判地学习和吸取经验教训进而有自己 的创新。 据此可以单就一方立意,反对抄袭,尤其反对主观上因袭、偷懒、剽窃的行 为。提倡借鉴基础上的创新,比如做学问或搞科研均要在借鉴前人的经验基础之 上,还要通过自己的努力与辛勤的汗水,争取做到属于自己的创新成果。文学艺 术等门类也是一样。综合可以谈要分清抄袭与借鉴的界限。 【立意】1.坚决反对抄袭; 2.借鉴创新方成大果; 3.划清借鉴与抄袭的界限; 4.不要打着借鉴的旗号行抄袭之实;等等。 【素材】(1)牛顿借鉴前辈的研究成果,建立了经典力学体系;唐太宗“以 人为鉴”“以古为鉴”,成就了唐帝国的盛世;习近平主席提出“文明因互鉴而 丰富”。人类文明相依相存,互相借鉴,才能共同发展,才能创造出多彩的世界。 (精彩片段) (2)在“基于”被他所抄袭的原作之基础上,对原作也会进行一番加工和 处理,比如缩短文字内容,或者重新排列段落,抑或对文章中所提到的人名或者 地名进行一番更换,引用原文的重点段落或者摘抄某部分精彩的描写,但却又不 注明“引用”二字等等,当然,在最后,作者署名以及创作日期,自然也是非改 不可的。此类抄袭者,至少还有点智商,也懂得什么叫做“再创作”。但是,正 因此类抄袭者有了点智商,而滑向更卑鄙无耻的境地:因为此类抄袭手法,也更 让读者丈二和尚摸不着头脑了。谁知道文艺界到底会如何评论此类抄袭者呢?就 算被媒体和读者纠察出来,此类抄袭者们也会雄赳赳气昂昂地公然辩解说他根本 就没有抄袭,至于媒体与大众,又能奈其何?像此种文绯官司,一般而言就算打 个七八载,也未必能见到最后的公论。(精彩片段) (3)当一所大学,丧失了独立之根基,学生的创新精神可想而知,大学精神 的存在与否可想而知,制作校庆 LOGO 和宣传片的创新能力更是可想而知。模仿 与抄袭,是创造力匮乏者的唯一捷径。复旦校庆的“抄袭三部曲”,在中国大学 之中,并非独一无二。近年来,中国的一些学者、教授,因论文抄袭事件,屡屡 成为互联网热门。更有个别学者、教授,宛若复旦大学的双胞胎兄弟——复制大 学的得意门生,他们复制、拷贝的高超技巧,已经走出国门,扬我国威,荣登- 些国际学术刊物的黑名单。在我看来,此次复旦校庆,之所以一波未平一波又起 的深陷抄袭门,是因大学官僚化这一顽疾,四处蔓延所结的硕果,在互联网这面 放大镜,火眼金睛的扫描与监督之下,再次被迫无奈显露原形而已。(精彩片段) 例文: 人生拒绝抄袭 年轻的心渴望成功,可有多少人活在随波逐流、抄袭别人的圈围中。这一切 像雾霭一般不可避免地缓缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不断然打 住思绪,这是多么的悲哀。因此,我们一定不能抄袭,那只是对别人的复制,对 自己的一种不信任,所以我们的人生应拒绝抄袭,这是硬道理! 曾经有一部热门电影因为涉及抄袭上了热搜,让本来颇受大家喜欢,口碑和 热度都不错的影片陷入质疑与谩骂不断的尴尬境地,差评如潮,名声扫地。之所 以有这样的后果,我想是必然的。一味地窃取别人的劳动成果,做别人思想的搬 运工,心存侥幸,妄图靠复制粘贴,来谋取本不属于自己的收获,这种想法是万 万不可取的,这种行为是可耻的。抄袭,不仅输了名声,烂了口碑,还极有可能 要承担法律责任,为逞一时之快,为欲望和贪念冲动,所付出的代价自然也是惨 重的。所以,创作一定要拒绝抄袭。 同样,人生也不欢迎抄袭。踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚 印。人们渴望快速融入社会,想让自己看起来更优秀,便通过模仿来得到社会的 认可,却忽略了一点:像机械一样一味的复制和模仿,你便做不了那个独一无二 的自己。即使能够得到一时的甜头,但没有了内心的坦荡,如此失去自我,蝇营 狗苟的人生何来半点精彩可言? 逐渐成为“中华传统文化之光”的李子柒因为她遗世而独立的生活状态在 全球爆红,一位越南的博主自 19 年起在油管上多次模仿李子柒,获得了 2250 万 次播放量。一只狗,一个人,一位奶奶,几乎完全一致的拍摄内容和主题,引起 了网友的不满。李子柒之所以是李子柒,是因为她独特的作风与向往自由的灵魂。 她的思想与气质是刻在骨子里的东西,是抄袭抄不走的。 东施效颦,邯郸学步,鹦鹉学舌,这几个从小听到大的故事都在告诉我们同 一个道理:做任何事都不能不顾客观条件盲目模仿,否则只会适得其反。自选秀 节目在国内引起热潮,新星偶像层出不穷,无数人渴望参加选秀尽快出道,却因 为能力不足、复制人设、包装过度,弄巧成拙成为万人嘲讽的对象。 我们可以一次一次去撞南墙,但我们不能一个一个失去理想,去抄袭别人的 人生,做别人的影子。不要让自己被人提起时,只剩下一句“和某某很像的人”。 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。人生如此短暂,我们更应该好好把握, 活出自我。它应该是泼墨画,是涂鸦墙,而不是流水线上的复制品。只有跳出边 边框框,展现独属于自己的灵动跳脱,你才能从大众之中脱颖而出,成为浩瀚星 河中最具特色,最闪亮的一颗。人生拒绝抄袭,别人的东西终究是别人的,自己 的人生还是要由自己做主,自己的未来更要自己去创造。通过自己努力得来的, 那份安稳,那份坦荡,才是真正的拥有。与其倚赖别人的光,不如做自己的小太 阳,点亮璀璨而独特的光芒,丰盈人生,温暖世界。 天上飞禽,地下走兽,全都在演绎精彩人生,而我们亦如此,我们虽然平凡, 但我们的人生一定要拒绝抄袭!

资料: 1.9万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料