中考道德与法治一轮复习课时训练:维护公平正义
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中考道德与法治一轮复习课时训练:维护公平正义

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时间:2021-05-29

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资料简介
维护公平正义 一、单项选择 1. “生活是不公平的,你要去适应它。”比尔·盖茨把这句话作为给人们的 11点忠告之首。其目的是告诫人们 ( ) ①公平是相对的,社会生活中没有绝对的公平 ②公平从美好愿望转化为现实,个人无能为力 ③理智面对生活中的不公平,才能更好地生活 ④不公平现象随处可见,要听之任之 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 2. 2020年 4月 23日,最高人民法院召开党组会议。会议指出,要严禁歧视湖北籍劳动者,坚决依法纠正个别 单位拒绝招录、无故辞退湖北籍劳动者等就业歧视行为,切实维护劳动者公平就业权利。这说明 ( ) A. 践行平等就要反对特权 B. 国家为实现公平正义作出不懈努力 C. 守护正义需要勇气和智慧 D. 要不同情况差别对待,实现绝对公平 3. 民法典第一千一百三十条规定:同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。对生活有特殊困难又缺 乏劳动能力的继承人,分配遗产时,应当予以照顾。对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活 的继承人,分配遗产时,可以多分。有扶养能力和有扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应 当不分或者少分。民法典的这些规定 ( ) ①体现了同等情况同等对待 ②突出强调权利弱化了义务 ③体现了不同情况差别对待 ④太过偏袒弱者背离了公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 从 2020年起,江西省对父母双方服刑在押、重病、重残等情形造成事实无人抚养儿童实施长效救助,每人 每月补贴 950元,全省约 2. 14万名儿童将获益。此项政策填补了江西省困境儿童保障制度的一项空白,是新 时代江西儿童福利工作的一次重要政策创新。此举 ( ) A. 有利于保障“事实孤儿”的财产权 B. 有利于维护社会公平正义 C. 能够满足“事实孤儿”的所有需求 D. 说明江西省的社会保障制度已经非常完善 5. 上海、江苏、浙江等省市陆续发布 2020年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见,相关意见规定,民办 义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机 录取。“公办民办学校同步招生”政策的实施 ( ) ①能够迅速提高我国城乡中小学校的教育水平 ②旨在让每一个孩子享有公平而有质量的教育 ③有利于推动我国城乡中小学校教育均衡发展 ④表明各地公办学校与民办学校之间没有差异 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6. 如果请你为漫画拟定一个标题,你认为最恰当的是 ( ) A. 个人维护公平 B. 制度保障公平 C. 个人守护正义 D. 司法维护正义 7. “司法救助是一项民心工程,是让人民群众在每一起案件中感受到法治温度的生动实践。”据统计,2019年 1月至 2020年 3月,江西省检察机关共向 341名生活困难被害人或被害人近亲属发放救助金 841. 91万元,其 中救助建档立卡扶贫对象 116人,发放救助金 291. 96万元。“江西检察机关积极开展司法救助工作、不让涉 案当事人因案致贫”体现了正义的要求是 ( ) A. 保障人们的正当权利,使违法者受到处罚 B. 对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存 C. 人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益 D. 促进社会进步,维护公共利益 8. 《中华人民共和国民事诉讼法》第 44条规定,审判人员有下列情形之一的,应当自行回避,当事人有权用 口头或者书面方式申请他们回避:(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;(二)与本案有利害关 系的;(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。以上规定 ( ) ①有悖于司法机关独立行使职权、不受个人干涉的规定 ②维护公平正义,推进了以司法公正为核心的司法改革 ③有效保证当事人应得的利益,损害了审判人员的尊严 ④体现了社会主义法治精神,彰显法治社会的核心价值 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 9. 夜色下,正在扫地的环卫工突然被撞倒地,肇事司机扬长而去。危急关头,他挺身而出,搭乘出租车追赶 逃逸者,拍下了逃逸车辆的车牌号码,第一时间将相关图片、视频提供给了警方。“95后”大学生刘启卓的教 科书式义举启示我们 ( ) A. 诉讼是维护合法权益的最后屏障 B. 司法是捍卫公平正义的最后一道防线 C. 遇到违法犯罪,要不顾一切同违法犯罪作斗争 D. 面对非正义行为,既要敢于斗争,更要讲究策略 二、简要回答(简明扼要,条理清楚) 10. 阅读材料,回答问题。 材料一 某校中学生张某骑自行车上学,路上因闯红灯被交警拦住,并受到了交警的批评。张某来到学校, 又因没完成英语老师布置的作业,受到了英语老师的批评。然而张某却说:“做作业是我的自由,成绩好坏是 我个人的事,不用你管。”下午,张某因违反校纪,班主任老师让其回家请家长,由于家长不在家,他便抱起 足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上回家后,父母知道了张某一天的表 现后,对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有!” (1)张某认为自己“倒霉透了”,这种观点对吗?假如你是张某的同学,请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。 材料二 初中生小宁,春节回老家。在长途汽车上,他看到有小偷在作案,于是悄悄在手机上写下“你的钱包 被偷了,小偷在车门处”给失主看。这一机智的做法最终使小偷被抓,避免了损失,全车人都为小宁点赞! (2)小宁的行为给我们什么启示? 11. 促进公平 守护正义 事件一 促进教育公平 2020年 4月 21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安康市平利 县老县镇中心小学考察时强调,要推进城乡义务教育一体化发展,缩小城乡教育资源差距,促进教育公平, 切断贫困代际传递。 (1)推进城乡义务教育一体化发展有何重要意义? 事件二 点赞拍照义举 因为在火车上拍了一段十几秒的小视频,小伟收到了来自法院的司法建议书。司法 建议书中表示,小伟拍下的视频,成为一起猥亵儿童案的证据。独自外出旅游的小伟乘坐火车时,发现座位 对面的一个男人猥亵邻座的一名女孩。“一开始想直接阻止,但想想他可能会不承认,所以我想着得先有证据。” 小伟偷偷用手机拍下了两段十几秒的小视频后,起身去找列车上的乘警反映情况。 (2)小伟偷偷用手机拍视频,留下证据的行为给我们什么启示? 【参考答案】 1. A 2. B 3. B [解析]题干表述了同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等,但特殊情况也要特殊对待,这才是 真正的公平,①③正确。②错误,权利和义务具有一致性。④错误,题干表述的遗产继承原则照顾了弱者, 真正体现了公平。 4. B 5. C 6. B 7. B 8. C 9. D 10. (1)张某的这种观点是错误的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。遵守交通规则、完成规定的学习任务、 遵守学校纪律等是法律要求我们做的,我们必须做到,而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的,张某却 实施了法律所禁止的行为。 (2)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲 究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 11. (1)有利于促进教育公平发展,让优质的教育资源为大家所共享;有利于缩小城乡差距,促进社会和谐、公 平发展,极大地满足了广大人民群众对教育发展的需求;等等。 (2)①面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法, 做到见义“智”为。②我们应该从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。

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