2021届高考作文复习考前冲刺:2021年高考最新押题作文汇编(附范文)
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2021届高考作文复习考前冲刺:2021年高考最新押题作文汇编(附范文)

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资料简介
2021 届高考作文复习考前冲刺:2021 年高考最新押题作文汇编 英雄精神,演讲稿 阅读下面的材料,根据要求写作。 我们,无论如何富强,也永远不会改变国歌中的这一句“起来,不愿做奴隶的人们,把我 们的血肉筑成新的长城!” 因为我们,曾沦为奴隶,否则不会有从 1840 年到 1949 年中华民族的百年沉沦。 我们,无论如何艰难,也永远要记住国际歌中的这一句“从来就没有什么救世主,也不靠 神仙皇帝!” 于是,我们变成了英雄,否则不会有从 1949 年到 2050 年中华民族的百年复兴。 学校正在举行弘扬爱国主义精神的演讲比赛,你作为高三年级同学代表参加活动。请你以“奴 隶与英雄”为主题写一篇演讲稿,结合上述材料,说说你的感受与思考。 要求:选好角度,明确立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 传承英雄精神,永续灿烂辉煌 亲爱的同学们: 大家好! 我们曾经是奴隶,否则不会有从 1840 到 1949 中华民族的百年沉沦;我们变成了英 雄,否则不会有从 1949 到 2050 中华民族的百年复兴。民族的复兴,国家的强盛,是 每一个国民热切期盼的,因此我们坚决不能再做回奴隶,而应传承英雄精神,永续中华 民族的灿烂辉煌。 钱包鼓起来就自立于世界民族之林了么?皆从个人苦乐出发,中华民族永远出不了 孙中山、毛泽东。不是要你到历史中去采摘耀眼的花朵。应该去获取熔岩一般运行奔腾 的地火。法国年鉴学派史学大师吕西﹒费弗尔说过一句话,“在动荡不定的当今世界, 唯有历史能使我们面对生活而不感到胆战心惊”。费弗尔在第二次世界大战中被法西斯 德军枪毙了,他的话语仍然在新世纪全球动荡的回音壁上回响。对中华民族来说,需要 前仆后继的事业依然在继续。我坚信,今天为中华民族复兴默默工作与坚韧奋斗的人们, 必能从我们的过去吸收丰富的营养。 中华民族是成就英雄的伟大民族。近代以来,自战火弥漫、烽烟四起的战争年代, 到繁荣富强、和谐美丽的和平时期,英雄人物层出不穷。英雄精神煜煜发光。英雄精神 不仅仅体现在刹那间的生死抉择,还体现在经年累月的执着坚守。从苦心孤诣、默默钻 研的科研人员,到悬壶济世、救死扶伤的医务工作者;从春风化雨、兢兢业业的人民教 师,到摩顶放踵、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部…… 传承英雄精神,厚积爱国情怀。舍生取义的好丞相文天祥,在南宋统治者投降元军 的情形下,仍心系家国、坚持抗战,不卑不亢、至死不渝,其救国精神成为中华民族宝 贵的精神财富;鞠躬尽瘁的好书记沈浩,在小岗村十数载的工作中,心中有责、敢于担 当,冲锋在前、燃烧自己,用生命见证了一个共产党员无愧于天地的良知。他们心中有 着对国家、对人民永恒的忠诚与执着,他们的英雄精神值得我们仰望。 传承英雄精神,努力履职尽责。为官清廉、超凡脱俗的西晋大臣刘毅,夙兴夜寐、 纠劾豪右,不避权贵、不卑不亢,其敬业精神为朝廷内外之人所敬仰;不忘初心、扎实 工作的县委书记廖俊波,面对政和县全省经济倒数第一、脱贫攻坚任务艰巨的困难现状, 不打退堂鼓、不当太平官,不惧艰难、敢于创新,清正廉洁、履职尽责,用生命践行了 “忠诚、干净、担当”的好干部要求。他们不忘职业初心,担当治理使命的品质值得我们 学习。 传承英雄精神,培养奉献意识。在群雄逐鹿的三国时代,诸葛亮受任于败军之际, 奉命于危难之间,为了“北定中原”、“光复汉室”,奉献出了自己的全部智慧和才干,他 用“鞠躬尽瘁死而后已”八个字诠释了极致的奉献精神;在和平发展的新时代,黄大年脚 踏实地、严谨务实,锐意进取、精益求精,身患重病仍坚持为了祖国的教育科研事业呕 心沥血,他是纯粹的知识分子,又是胸怀国家利益的奉献家。他们勇于担当、真诚无私 的精神值得我们传承。 不论我们如何富强,也永远不要改变国歌中的这一句:“起来,不愿做奴隶的人们, 把我们的血肉,筑起我们新的长城。” 不论我们如何艰难,也永远要记住国际歌中的这一句:“从来就没有什么救世主,也 不靠神仙皇帝。” 做奴隶的历史不堪回首,我们青年人正逢其时。生逢伟大时代的我们要以英雄人物 为榜样,以英雄精神为指引,不负青春,无愧时代,永续灿烂辉煌。 我的演讲到此结束,谢谢大家! 建党百年,倡议书 (2021·内蒙古高三)阅读下面的材料,根据要求写作。 2021 年是中国共产党建党 100 周年,我市各中小学校将围绕庆祝建党百年这一主题,通 过开展多种形式的教育实践活动,让广大师生感受到党领导全国人民取得伟大成就的来 之不易,不断激发广大师生热爱祖国、热爱中国共产党、继承革命传统、弘扬民族精神 的思想情感,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想与信念。 你作为学生代表因参与了部分活动的创意设计而应邀为校刊撰写一篇倡议书,请从下列 活动中选择两项或三项,在倡议书中进行推荐介绍并号召师生们积极参与,在教育实践 活动中迎接建党百年。 活动一:以“红色精神在我心”为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演。 活动二:以“绿水青山扮家园”为主题的师生生态环保志愿者实践活动。 活动三:以“百年峥嵘铸辉煌”为主题的诵读、演讲、辩论等语言艺术比赛。 活动四:以“民族团结一家亲”为主题的各民族优秀传统文化项目展评活动。 活动五:以“清明长歌祭英烈”为主题的手抄报、黑板报评比和征文评比活动。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于 800 字。 在教育实践活动中迎接建党百年的倡议书 亲爱的老师同学们: 今年是中国共产党成立 100 周年。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻 天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,我们党始终坚守为中国 人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。展开百年波澜壮阔画卷,为人民利益不懈奋斗是鲜明底 色;回望艰辛创业历程,栉风沐雨、披荆斩棘,初心历久弥坚。为迎接建党百年,我校开展了多种形式 的教育实践活动。 从一个只有几十人的党发展为拥有 9100 多万党员的世界最大政党,一路走来,我们党遭遇过无数 艰难险阻、狂风骤雨,但总能团结带领亿万人民生死与共、风雨同舟,从危难中奋起、于挫折中前进。 为了改变人民群众受压迫受欺凌的状况,中国共产党人前赴后继、浴血奋战;为了改变人民群众一贫如 洗的状况,中国共产党人在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业;为了让人民群众的日子一天天好起 来,中国共产党人开拓奋进、锐意创新。不谋私利谋公利,不计小我济苍生。中国共产党人之所以拥有 夙夜在公、公而忘私的境界品格,敢于斗争、善于斗争的勇气智慧,战胜一切困难和风险的坚强意志, 就是因为深深植根人民,一切为了人民。 以心交心,自会心心相印。以“红色精神在我心”为主题的音乐、舞蹈、体操以及课本剧展演,可以 让我们走近井冈山的红米饭,触摸人民的手推车,见证小岗村的手印……让我们在活动中深刻体味到, “共产党并不曾使用什么魔术,他们只不过知道人民所渴望的改变,而他们拥护这些改变”。我们会发现, 一直以来,很多人探寻中国共产党的成功之道,美国记者白修德和贾安娜在 1946 年得出的结论,今天 依然能给人深刻启示。 100 年来,我们党为人民美好生活而奋斗的脚步从未停歇。以“百年峥嵘铸辉煌”为主题的诵读、演 讲、辩论等语言艺术比赛的教育实践活动的目的,就是让参与者走进党的百年精神——“人民日益增长 的物质文化需要”到“人民日益增长的美好生活需要”,伴随经济社会发展,我们党科学分析人民诉求,着 眼于人的全面发展、社会全面进步,适时提出更好满足人民需要的奋斗目标。让我们再次沐浴在党以共 同富裕为目标,努力让发展成果转化为人民群众的获得感、幸福感、安全感,转化为人民群众看得见、 摸得着的实惠的奋斗精神中吧。 初心不会自然保质保鲜,马克思主义政党的先进性和纯洁性不会随着时间推移而自然保持。如何确 保初心永不褪色、坚如磐石?跟紧党的步伐,在教育实践活动中沐浴党的精神,为初心保鲜,加油! 胸怀千秋伟业,恰是百年风华。中国已进入新的发展,阶段开启了全面建设社会主义现代化国家新 征程,使命光荣、任务艰巨。越是处在关键时期,越要把党这个领导核心锻造得更加坚强有力,越要以 强烈的忧患意识警醒自己、鞭策自己,激发越是艰险越向前的斗争精神。永葆初心的百年大党,团结一 心的 14 亿人民,必将在新征程上创造新的辉煌。 老师们,同学们,让我们积极参与到丰富的教育实践活动中,为迎接党的百年华诞助力! 学生代表:×× 2021年3月 爱国传承,发言稿 阅读下面的材料,根据要求写作。齐鲁会盟,齐国国君采纳晏婴的主张,令一群侏儒在鲁定公面前跳舞 以侮辱鲁国。孔子迅即上前呵斥,强烈要求当场斩杀这些侏儒。齐君深感惭愧,归还了侵占鲁国的四邑 及汉阳之田。(摘编自《孔子家语·相鲁》)鲁肃责备关羽:“我们吴国可怜你们无家可归,才把荆州 暂借给你们。如今你们已得益州,有了立足之地,就必须归还荆州。”话音未落,关羽的随从说:“土 地,谁有本事占领就是谁的,哪有固定不变的主权!”鲁肃厉声呵之。(摘编自《三国志·吴书·周瑜 鲁肃吕蒙传》)杨洁篪:美国没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发同中国谈话。甚至在 20 年、30 年前,你们就没有资格说这样的话,因为中国人是不吃这一套的!王毅:中方过去、现在、 将来都绝不会接受美国的无端指责,同时我们要求美方彻底放弃干涉中国内政的霸道行径。美国的这个 老毛病要改一改了!(2021 年 3 月 18 日中美阿拉斯加对话)史家传承了至圣先贤的骨气,我们见证了 中国外交天团的豪气!班级计划举行爱国气节主题班会,围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思 考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息:不少于 800 字。 守望中华民族气节 亲爱的同学们: 大家好!今天我发言的题目是“守望中华民族气节”。数千年的时光,有过荣耀也遭受过屈辱, 有过傲然也承受过践踏,但中华文明依旧,民族活力犹存,是何等伟大的力量让文明延续?是何等 强健的支撑让生机永存?汪莘曾说:“铁可折,玉可碎,海可枯,不论穷达生死,直节贯殊途”。 这就是中国人应有的节操,是中华民族应有的气节。 于谦久经官场仍然坚守“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的初衷。文天祥被捕依旧发出“人 生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言。谭嗣同临刑前仍旧保持“我自横刀向天笑,去留肝胆两 昆仑”的傲然。孟子早就提及过“嗟来之食”:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与 之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。古人那宁死不受嗟来之食气节值得称佩。时穷节乃 现。在当今的社会中,气节却似乎已成为了可有可无的身外之物了。今日有些中国人,似乎已被金 钱摧垮了精神,贪婪撕裂了气节,这究竟是怎么了? 现在的国人何以至此?抛弃气节,崇尚拜金,自以为洞察世事、明察秋毫,却未料自己也是不 见舆薪。但又可曾悟起?古时虽也有“官本位”思想,也崇尚“万般皆下品,唯有读书高”痴心功 名,但能做到“贪权者未必千里逢迎,好利者也非损人利己”!推崇“无求生以害仁,有杀身以成 仁”的道理!由此观之,国之敝甚矣,但中国人的气节是否已无生机?其实不然,在最灰暗的时刻 也有着星火般的光芒。 鲁迅“横眉冷对千夫指”,频频向反动当局和一切恶势力“投抢”,他那不为权势,为国为民 坚持真理的傲骨似金石所铸。叶挺面对惨白的稿纸,面对逃生的机会,也仍未从“狗洞”钻出,他 的诗句“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”,已成为分开人与动物的界碑。他们是有气 节的人,相信星星之火依旧可成燎原之势,点点星光必将拨开迷雾见蓝天。 是的,有谁见过昆仑下跪?昆仑是中国脊梁,它不会下跪!有谁见过长城弯腰?长城是中华文 明的象征,中华民族永不折腰!我们的祖先从未流失背节弃德的基因,我们的字典也从未有过丢弃 气节的词句。 同学们,站在银波荡漾的精神之海,找寻那民族气节的星光,把尊严铸入内心,让坚强作为翅 膀,脚踏四方土地,头顶无垠苍天,守望民族气节,与天不老,与国无疆! 我的发言完毕,谢谢大家! 科学家精神,倡议书 阅读下面材料,根据要求作文。 近日,由中国科协主办的“科学也偶像”“科学也偶像”科学家精神短视频征集活动获奖名单公 布。获得一等奖的短视频是《邓稼先》。其余视频的主人公,大多并非传统意义上的名人, 这些一线科研工作者,有的风里来雨里去,有的在野外一呆就是一天,有的调侃自己的工作 苦中作乐,有的为了求索真理一生耕耘……这一活动引发网友热议,观看、投票、评论已超 过 35 亿次。 有人认为,这些科研工作者践行着“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神, 向公众传递着他们的精神力量,称之为“偶像”当之无愧。 也有人认为,这些科研工作者的精神固然可贵,但他们并不像流量明星一样广为人知,和“偶 像”距离甚远。 请从下列任务中任选一个,按照要求完成写作。 (1)请你代表中国科学技术协会给众网友写一封信,回应网友的看法。 (2)请你以振华中学学生代表身份,给振华中学学生写一封倡议书,弘扬科学家精神。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 大力弘扬科学家精神 我辈青年需后浪奔 ——弘扬科学家精神倡议书 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好,“科学也偶像”科学家精神短视频让我们感受到了一位又一位科学家的爱国奉献、科 学求索、创新实践等科学精神,我辈青年在感动之余,更应铭记这些科学家的每一分付出,每一种 精神。我辈青年应当大力弘扬科学家精神,做长江后浪,奔涌向前。作为振华中学学生代表,为弘 扬科学家精神,我发出如下倡议: 一、热爱祖国,为国奋斗。新中国成立以来,广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技 创新的丰碑,也铸就了独特的精神气质。科学无国界,科学家有祖国,爱国是科学家精神的第一要 义。长期以来,一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀,凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视 野,为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一 辈科学家,到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家,都是爱国科 学家的典范。殷殷爱国情,拳拳赤子心。广大科技工作者不忘初心、牢记使命,秉持国家利益和人 民利益至上,继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质,弘扬“两弹一星”精神, 主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去,就一定能 汇聚建设世界科技强国的磅礴力量,创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩。那么 我辈青年学习之余,更应继承科学家热爱祖国,为国奋斗的精神。 二、科学创新,为国奋斗。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。现 在,我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,更加需要把原始 创新能力提升摆在更加突出的位置,也更加需要大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神。习近平 总书记指出:“广大科技工作者要树立敢于创造的雄心壮志,敢于提出新理论、开辟新领域、探索 新路径,在独创独有上下功夫。要多出高水平的原创成果,为不断丰富和发展科学体系作出贡献。” 极大调动和充分尊重广大科技工作者的创新创造精神,激发创新创造活力,使谋划创新、推动创新、 落实创新成为自觉行动,在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为,努力实现更多“从 0 到 1”的突破,我们就一定能抢占科技竞争制高点,打造未来发展新优势。我辈青年尚需“为往圣继 绝学,为万世开太平”,站在无数科学先辈的肩膀上,科学创新,为国奋斗。 同学们,一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。在新时代的伟大征程上,广大 科技工作者一定能够自觉践行、大力弘扬科学家精神,砥砺“以身许国,何事不可为”的勇毅担当, 激扬“敢为天下先”的创造豪情,勇立潮头、锐意进取,为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡 献。我辈青年应当大力弘扬科学家精神,爱国创新,做长江后浪,奔涌向前。 文化国潮,任务驱动 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:“国潮”是一种现象,它需具备两个要素:其一,要有中国文化和传统的基因; 其二,要与当下潮流融合,更具时尚感。 ——凤凰网 材料二:“90 后”“00 后”是生活在国富民强时期的一代,拥有民族的文化自信,他们 不再视国潮国风为老气、传统的符号,而是将其看作一种国际的文化浪潮、一种新鲜的生活 方式。 ——界面新闻 材料三:近年来,消费市场上涌动起一股“守得住经典,当得了网红”的国货新潮流:老 字号品牌焕新,传统品牌升级,新锐品牌崛起…… ——《人民日报海外版》 对于“国潮”你有怎样的认识?请联系现实进行思考。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于 800 字。 “国潮”何以成热潮 泸州老窖香水、青岛啤酒外套、老干妈卫衣……最近几年,一波“守得住经典、当得了网红” 的国货新潮流,让人们记忆里那些朴实、低调的国货品牌通过联名、跨界等方式在现代潮流 和传统文化的碰撞中闯出了一片新天地。 “国潮热”的兴起,折射出年轻人新的情感诉求、价值归属和社群认同。“当你买耐克鞋时, 你可能并不仅仅是在挑一双穿着去逛街的鞋,还可能是在表明自己的生活方式,说明自己是 什么人或希望成为什么样的人。”今天,伴随互联网成长起来的年轻人更加注重品质与个性。 他们对于跨国品牌的态度也从曾经的盲目崇拜走向了现实理性。 “国潮热”的兴起,也是国货的崛起。自 2018 年李宁携鲜明的中国元素登上纽约时装周之 后,一大批国潮品牌向阳而生。曾经,进口大牌是品质的象征,国货只是大牌的“平价替代”; 如今,随着消费升级,“中国制造”正改变着传统的刻板印象,更时尚、更前沿的中国品牌重新 焕发出光彩,逐渐成为年轻消费者的首选。诸多跨国品牌在中国市场遭遇的水土不服也从侧 面印证了在今天的中国市场,要实现基业长青,离不开强大的本土思维。 盘点这些年“国潮热”层出不穷的符号、形象、题材等,一个清晰可见的特征是传统文化和 审美的复苏。诸如祥云、繁体字等文化元素已经突破了文化圈层,加入这场情怀与时尚跨界 融合的商业实践中,重新定义了“潮”的概念,并引发年轻人对“东方美学”的追捧。 从这个意义上说,“国潮热”既是一个经济现象,也是一个文化现象。如果说,消费者的需 求变化为国货打开了新的发展空间,那么国货崛起也在重新塑造着消费者的文化追求,激发 出内心的文化自信。阿里研究院发布的《2020 中国消费品牌发展报告》显示,过去一年,中 国消费者购物车里装的八成以上是国产品牌。正是有了这样一份文化自信,购买国货、使用 国货、分享国货才能成为消费者的日常生活方式。 事实上,不仅国货,一大批叫好又叫座的国漫、国剧等也借助传统文化 IP 实现了新生, 还有越来越多年轻人自信地穿着汉服走上街头。去年以来,李子柒在网上的走红更是成为一 种文化现象。在日出而作、日落而息的田园生活中,她通过镜头,让传统的笔墨纸砚、蜀绣、 桂花酒有了新的生命,为西方世界打开了一个发现中国之美的窗口。不少国外网友纷纷感叹, “李子柒在重新向全世界介绍,那些被我们忘记的中国文化、艺术和智慧”。 让“国潮热”澎湃不息,就要呵护好这份文化自信。“国潮”二字所承载的意义,远不止跨界 融合的商业创新。因此,对企业来说,切不可仅把“国潮”当噱头、借势营销。如果只是堆砌文 化符号,不挖掘核心价值,失去了对文化的敬畏、对品质的坚守,既无法恰当传递出潮流理 念,也与“国潮”的文化内涵相去甚远。在国货品牌弯道超车的路上,需要多一点这样的文化自 觉。 实干与呐喊,辩论稿 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:近一年来,西方国家中有一名少女爆红。她在社交平台上已经拥有超过 430 万粉 丝,很多人视她为偶像、环保斗士。她在联合国气候变化大会上侃侃而谈,面斥各国领导人。 虽然她今年才 16 岁,却已经登上了《时代》杂志封面,更被评为“2019 年影响世界的 100 人”。 她就是瑞典少女格蕾塔·通贝里。 材料二:2019 年 9 月 27 日,浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领 取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低 碳行动积攒“绿色能量”,以种植真树,带动 5 亿人参与低碳生活,并将碳减排量转化为种 植在荒漠化地区的 1.22 亿棵真树,其中超 4 成能量由 95 后青年贡献。 以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议,有同学为瑞典少女的敢于呐喊钦佩,有的同学则 不以为然,认为中国青年默默地为地球种树更有价值。为此,励志中学团委举办了一次辩论 赛,正方是“呐喊比行动更重要”,反方是“行动比呐喊更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论 词,为自己的观点进行辩护,并驳斥对方的观点。 要求:自拟标题,自选立场,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 实干成就梦想 主持人、各位评委老师: 大家好! 我方的辩题是“行动比呐喊更重要”。 风车只有在转动是才能磨面,轮机在转动时才发电。人,只有在前进起来才有力量。遇见 困难,别发愁,别呆坐着空想。行动,只有行动起来才能接触,才能丰富,才能遇见问题。 问题其实对身处困境的人来说是很重要的,个性是当一个人手足无措时,如果能找到问题并 解决问题,那么困难也就被解决了。所以当你遇见困难并找不到办法时,那就找问题吧!可 问题怎样找,还是行动。 其实行动很容易做到,对于要做的事情,先挑容易的做,当你真正投入进去时,事情就变 得好办了。 若是只明白浮想联翩,就如停在铁轨上的火车头,甚至对一小块木头也无能为力。如果说 成功是我们的目的地,行动就是通往那儿的车。任何一个成功只被有准备,有行动的人而得 到,呆呆的守望只能为别人喝彩。我们不能只对自己的未来坐打算,不要总以时间还早为理 由,而拒绝行动。我们这个世界缺少实干家。却从来不缺少空想家。行动能够摧毁眼前的冰 山,憧憬中的海市蜃楼,能够让我们看到真实的世界,让我们从中获得更多的历练。 我想每个人都就应有一个目标,就像抉择一样。也许是想要尽快发财、也许是当领导、也 许无论是什么样的目标,我们都要付出实际行动,而不要凭空想象,只有真正的奋斗过,认 证的聆听过,才能真正的踏上成功的道路。 人们说:从前有一个充满智慧的教授和一位文盲相邻而居,他们的学历、地位和性格相差 的太大,但是他们有一个共同的目标:如何尽快富裕起来。每一天,教授都会傲慢的向文盲 讲他的致富经,而文盲在一旁认真的聆听着,他十分钦佩教授,并且开始依着教授的致富设 想去实现。若干年后,文盲成了一个百万富翁,而教授还在空谈它的致富理论。 一个人要想走向成功就要勇于设想,认真的聆听别人的经验,最重要的是要付出实际行动。 如果这些你都做到了,那你就已经在成功的道路上迈出了一大步。 张海迪这个伟大的人物,她高位截瘫,但她并没有失去对生活的信心,失去斗志。虽然是 一位残疾人,但她内心比正常人还要坚强。因此她被誉为当代保尔。应对残酷的命运时,她 并没有选取退缩,而是发出挑战,她对生活充满信心。她没有像正常孩子一样,进入校园, 她在家自学了小学及初中的全部课程,还自学了许多种外语,并攻读了大学硕士和研究生的 学位。还翻译了许多作品,她才是一个真正的伟大的人物。 张海迪与文盲的故事,让我深受启发,一个人如果有了远大的目标,就必须要为之奋斗, 不要光说不做,要行动起来。如果心里只想:我要成功,我要成功,却不付出实际行动,那 就永远也不会成功。 综上所述,我方坚持观点“行动比呐喊更重要”。 平台与人才,征文稿 阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)平台是撬动人生价值的最佳杠杆,平台不同,人生不同。 (2)唐·陈子昂《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然 而涕下!”盛时不遇,诗人深感英雄无用武之地。 (3)《尚书》有云:“若金,用汝作砺;若济巨川,用汝作舟楫;若岁大旱,用汝作甘 霖。” (4)2020 年度感动中国十大人物之一的张桂梅于 2008 年自主创办了华坪女子高级中学, 这是全国唯一一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书。建校 12 年来,已有 1804 名大山 里的女孩从这里走进大学完成学业,在各行各业施展才华。 (5)2021 年是中国共产党诞辰 100 周年,也是“十四五”开局之年,党引领人民绘就了 一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷,也给青年一代提供了机遇与挑战。 某报社开设了“青年论坛”栏目,讨论的主题是“平台与人才”,你读了以上材料,有何感触与思 考?请你联系实际发表看法。 要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得 泄露个人信息;不少于 800 字。 青年追梦须借“势” 青年追梦奋斗的路上,往往不能只依靠单纯的苦干,正是“大鹏南徙依扶摇,青年追梦须借 势”。平台是撬动人生价值的最佳杠杆,平台不同,人生不同。认识到平台、起点的重要,学 会顺势而为,甚至自我造势,无疑是青年的一门必修课。 珠穆朗玛峰的高度,依赖于它所在的平台——青藏高原,而世界著名的小提琴家失去自己 的舞台后,只落得“门前冷落鞍马稀”的境地。两厢的巨大差别就在平台带给人的资源不同,结 局自然是鸿泥之别。 平台是智者眼中的“势”。放眼古今善于借势的人,往往能勇立时代的潮头。 秦王扫六合,是承接六国纷争之势;诸葛定隆中,是借助民心归汉之势;马云创淘宝,是 紧扣网络大兴之势……凡借势之人,莫不是善于运用平台之人。小米总裁曾说:“站在风口上 猪都能飞起来!”风口是什么?是平台,是“势”。 话说回来,平台能助人成长,也易让人渐生膨胀之心,迷失自我。每一个人都应时刻保持 谦卑情怀。 法国作家雨果说:“骄傲是所有英雄人物都能受到伤害的处所。”骄傲之人往往夸大自己的 功劳,忽视平台的作用。他们甚至认为地球离了自己就不会转了,正如《乔家大院》中孙茂 才信心满满地离开乔家,投奔乔家的竞争对手钱家时所听到的那句话:“不是你成就了乔家的 生意,而是乔家的生意成就了你!”不是珠峰巍峨衬托了高原,而是青藏高原成就了珠峰。 所有的成功都是日积月累,真正厉害的人从来都不是单单依靠平台。 “青少年需借助平台成就自我,但更重要的是应伴随平台一起成长。”作家王蒙如是说。李 子柒在微博上有 2700 多万粉丝,在 Youtube 有 1000 多万粉丝,表面看是平台成就了她。李 子柒的火,源于她视频的取材,没有了城市快节奏生活,充满了日出而起,花香绕梁的乡村 野趣,让人倍感惊喜。同时,李子柒的火,更是源于她的不慌不急,每一个作品都精耕细作, 每一个作品都能让人静下心来。反观咪蒙原本在微信公号上有 1000 万粉丝,却因贩卖焦虑被 各大平台永久封号。真正厉害的人都不是借助平台狐假虎威而是沉下心来苦练内功。 愿大家都能在追梦之途中,像鹏鸟一样借助扶摇直上云天,更愿大家能苦练内功,成就自 我,提升平台。 人工智能,讨论稿 阅读下面的材料,根据要求写作。 目前人工智能已经与教育领域深度融合,利用大数据开展的个性化学习已覆盖超千万学生。 在 2020 年高考阅卷工作中,已经有九个省针对语文作文等主观性命题引入了机器阅卷。 不过,大部分教育领域的专家,尤其是从事作文教学的专家认为,主观题尤其是作文,不 能依赖人工智能进行简单评判,以一套数字化的“标准”去衡量作文水平的方式尚不可取。 班级计划围绕“人工智能批改作文”这一话题举办一次讨论会,请结合你对人工智能的了解和对 写作的认知,写一篇讨论稿。 要求:确定观点,明确文体,选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于 800 字。 人工+智能=智慧批阅 各位同学: 大家好 今天我们班讨论的话题是“人工智能批改作文”,对于这个话题,我的观点是,人工智能不能 完全代替老师批改作文。 人工智能已经在传统制造业、金融业、服务业等多个领域获得落地,同时对于人类精神高地的 入侵也在不断加剧。在此之前,人工智能已能够写作、画画和唱歌,而近日有消息显示其还能批作 文。我认为正确做法是“人工+智能=智慧批阅”。 目前,中文作文智能批改系统已经横空出世,并且在越来越多的学校投入使用。人工智能批阅 有一定的好处。上传作文后,几秒内就可以得到批改结果,并反馈总体评价意见,给出恰当的眉批, 指出作文的优秀之处以及需要提升的地方,同时,针对作文中的知识点提供进一步拓展知识。学生 可根据批改意见,不断修改作文,会明显见到分数提升。如此,既减轻了老师的批改负担,也能提 高学生的写作兴趣。有了这个系统,语文老师再也不用为批改作文发愁了。 但是,人工智能是依靠一套程序,也就是事先编程的“标准”来批阅作文的,这套“标准”难 道能够应对学生们五花八门的思想,能够识别我们丰富多彩灵活多样的语言表达吗?显然不能。 我们知道,在 2018 年的高考之中,人工智能曾写出过满分作文,但当时人们并不认为人工智 能已经具备像人一样的认知和思考水平。因为大家普遍认为,人工智能写出满分作文只是迎合了考 官的喜好。 2019 年,微博中的一句“我们不再是我们,我们依然是我们”就让人工智能喝了一壶。事实证 明,人工智能现阶段连彻底掌握人类语言都做不到,它只是能够模仿人说话和交流,具备简单语义 理解。而在对于人类语言文字这种常识性、抽象性、创造性方面的理解,人工智能依然缺乏能力。 这样的“水平”,又怎么能够当“老师”来批阅、指导学生写作呢?也因此,不少教育领域专家认 为,主观题尤其是作文,还是不能太依赖人工智能的数字化标准去进行简单评判。 就目前技术条件来看,人工智能判作文仍然只是起到辅助作用。比如检查一些错别字,纠正语 法错误等。我认为正确的做法是让机器阅卷与人工阅卷相结合,人工+智能=智慧批阅。当机器与人 工阅卷结果分差较大时,将该试卷交由专家组进行判别,从而使得评价更加公平。 人工智能如何批改作文?人工+智能,才是真正的“智慧批阅”。

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