江西省九江市一中2020-2021学年高三5月适应性检测语文试题（解析版含作文写作解析及范文）

江西省九江市一中 2020-2021 学年高三 5 月适应性检测语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 陶渊明使用的意象，多取材于现实中可有之物；杜甫使用的意象，多取材于现实中实有之物；而李商 隐使用的意象，多取材于现实中无有之物。他们在选取意象方面具有不同的特点，这是由他们为人、为诗 的态度决定的。 陶渊明是一位平实质朴之中见深微高远的人。其为诗与为人一向以平实质朴为主，不喜炫奇立异。另 外他又认为精神胜过物质，他诗中活跃着的，常常是事物的概念而非实体，诗中表现事物也往往只是遗貌 取神地书写。所以陶渊明诗中没有一句是刻意写景咏物的，他所写的孤云、飞鸟、松树、菊花都是他以精 神体认之后的概念，绝非实有之个体。他诗中意象与情意的关系是“以心托物”，他把满怀激情托于他所 选择的事物概念之中来表现。渊明心灵深微，志向高远，为人之态度却极其平实质朴。这正是他不取象于 实有之个体，仅取象于可有事物之概念的缘故。 杜甫则不然，他最大的特点在于极其关注现实，以最大的勇气面对现实，以最大的才能叙写现实。他 所选取的事物，多为现实中实有之物，这原是不足为怪的事，只是杜甫同时又是感情最深厚、最真挚的诗 人，他常常把自己强烈的感情投注于他所写的一切事物上，使之因诗人的感情与人格的投注而呈现出意象 化的意味，所以他诗中的形象与情意的关系是“以情注物”，他注入的感情使事物意象化了。关注现实， 从实物中取材，这是他的诗形成写实风格的缘故。 李商隐是形象化、意象化大师。陶、杜诗中的意象无论如何丰美，仍不过是自然而然的表现。读李商 隐的诗，却可以明显地感受到作者在有意地制造意象、安排意象。有时李商隐所表现的，就是一片错综繁 复的意象，与陶、杜叙述尚有理念可寻，意象为感情的自然流露的情形完全不同。这是李商隐的先天禀赋、 后天遭际和隐约幽微的表现方法造成的。唯有那些非现实的，又带有恍惚迷离色彩的事物，才能表达出他 那独特的幽微之情，所以李诗中形象与情意的关系是“缘情造物”。 章法上，这三位诗人的诗也各有不同：陶诗以“任真”为宗，表现于平叙的结构和流转、起伏的情感； 杜诗是感性、理性兼济，杜甫纵使出于感性的联想做突然之转接，也依然不忘出于理性做先后之呼应；而 李诗则往往将一些意象错综并举，有时在首尾略微做理性之提挈。句法上，陶诗多用平顺直叙的句法；杜 诗有时只掌握感性重点，在句法上表现为颠倒或浓缩；李诗以理性之句法来组合一些非理性的词语。对杜 甫的诗句，有时只要平顺地伸延或倒转就可弄懂。而李诗无论文法怎样合理，也依然不可具解。若说杜诗 是文法上的难懂，则李诗就是本质上的难懂了。李诗在本质上只能以感性去体认，不能以理性去说明。 （摘编自叶嘉莹《从几首诗例谈中国古典诗歌中形象与情意之间的关系》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 陶渊明为人平实质朴，不喜炫奇立异，志向高远，他的这些特点对他创作诗歌产生了影响。 B. 杜诗具有写实风格，这与杜甫关注现实、直面现实、叙写现实、选择现实中实有之物入诗有关。 C. 李商隐善于制造、安排意象，他“缘情造物”，以带有恍惚迷离色彩的事物表达情感。 D. 陶诗和杜诗有些相同的特点，如遵循相同的叙述理念，自然而然地表现意象，情感饱满等。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章采用总—分—总的结构，论述陶渊明、杜甫、李商隐诗中意象的特点与他们为人、为诗的态度之间 的关系。 B. 第二段主体部分先论述因——陶渊明为人、为诗等方面的特点，再论述果——陶诗中意象与情意的关系 是“以心托物”。 C. 文章从杜甫关注现实和杜甫的感情深厚、真挚两方面论述杜诗中的形象与情意是“以情注物”关系的原 因。 D. 文章在论述李商隐诗中的意象的特点时，运用了对比论证的方法，有效突出了李商隐诗中的意象的特点。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 陶诗表现意象往往是遗貌取神地书写，诗中的很多意象不是实有个体，而是可有事物之概念。 B. 杜甫在创作诗歌时，常将自己的感情与人格注人所选取的事物，使事物呈现出意象化的意味。 C. 李诗以理性之句法组合一些非理性的词语，加大了理解的难度，导致读者只能以感性去体认。 D. 陶诗多采用平叙的结构和平顺直叙的句法，这并不影响表现丰美的意象和流转、起伏的情感。 【答案】1. D 2. A 3. C 【解析】 【1 题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D 项，“遵循相同的叙述理念”曲解文意。原文“陶、杜叙述尚有理念可寻”的意思是，陶诗和杜诗在叙 述方面都遵循一定的理念，但并不等于说遵循的理念相同。 故选 D。 【2 题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A 项，“采用总—分—总的结构”理解错误。文章前四段采用先总后分的结构论述陶渊明、杜甫、李商隐 选取意象的特点与他们为人、为诗的态度之间的关系，末段论述的是这三位诗人的诗在章法、句法等方面 的不同。 故选 A。 【3 题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 C 项，原因解释错误。根据文意，李诗难懂，根本原因是其本质上难懂，而不是文法导致其难懂。文法包 括字法、句法、章法等，而“以理性之句法组合一些非理性的词语”说的是句法。故选项错误。 故选 C。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 5 月 15 日，《北京 2022 年冬奥会和冬残奥会可持续性计划》发布，这个计划解释了为何冬奥会关乎老 百姓生活，影响你我的未来。 《可持续性计划》提出了“可持续·向未来”的冬奥愿景，确定了“创造奥运会和地区可持续发展的 新典范”的总体目标，明确了“环境正影响”“区城新发展”“生活更美好”三个重要领域，提出了 12 项 行动、37 项任务和 119 条措施。 冬奥延庆赛区所在的海陀山海拔两千多米。在赛区施工及运营阶段，始终注重保护物种多样性，建设 单位北控京奥建设有限公司成立了生态环保专职部门，通过就地、近地和迁地等方式保护树木。 绿色低碳可持续，是北京冬奥会助馆建设没得商量的铁律。以前，冰上场馆制冰使用的制冷剂大都含 有大量氟利昂，会对臭氧层造成损耗。北京冬奥组委和国际奥委会反复沟通，决定在国家速滑馆等四个冰 上场馆使用新型二氧化碳制冷剂，其他冰上场馆也使用对环境影响相对小的新型制冷剂。二氧化碳制冷剂 首次在奥运会级别的冰上赛事中使用，将是北京冬奥会对减少温室气体排放做出的一大贡献。 （摘编自 2020 年 5 月 15 日“新华网”） 材料二： 绿色奥运的提出是奥林匹克运动会与环境协调发展的一种思维模式，是时代发展的必然产物。作为人 类最大的体育盛会——奥运会， 对人类发展已作出了重大的贡献，但也不可否认给环境带来了不良的后果。 国际奥委会很早便意识到了环境保护的重要性，并开始寻求解决奥林匹克运动与环境冲突的途径与方法。 早在 1974 年国际奥委会就提出了环保的要求，但因当时的环保意识薄弱而不了了之。1991 年国际奥委会修 改了奥运宪章，增加了新的条款，将环境保护纳入了宪章之中，同时提出申办奥运会的所有城市从 2000 年 起必须提交一项环保计划，明确奥林匹克运动要全力推进全球可持续发展和环境保护事业，要求申报奥林 匹克运动会的城市必须首先检查自己在严格环境标准下举办奥运会的能力。绿色奥运成为处理奥运会与自 然关系问题的最佳选择，环保对申奥活动的影响越来越大，甚至成为申奥是否成功的决定性条件。 （摘编自萨马兰奇《奥林匹克回忆》） 材料三： 北京 2008 年绿色奥运的行动计划共包括 30 条，其中包括建立绿色社区、绿色商业、绿色旅游、绿色 单位、绿色企业、绿色使者等。北京人口密度大，工业用地广，交通拥挤，流动人口多，环境污染严重， 尤其是大气和水污染严重，所以我国的绿色奥运需要全国人民的共同努力。不仅要完成环境污染防治工程， 还要搞好环境保护宣传教育，不断提高全民环境意识，形成人人保护环境的良好社会风尚。 通过实施绿色奥运的行动计划，我国将切实改善城市环境面貌，提高人民的生活质量，普及奥林匹克 精神，弘扬中华民族优秀文化，努力建设与奥运会相适用的自然环境保护，并将为奥林匹克运动作出我们 应有的贡献，加强中国乃至全球人民的环境保护意识，促进全球的可持续发展。通过强化环保，开展民用 工业全民体育环境的宣传教育，提高市民的环保意识。北京 2008 年绿色奥运将是人与自然和谐的中国传统 文化与当代先进环保理念相互融合的结晶是北京对当今国际环保运动和奥林匹克运动的贡献。 （摘编自《科技创新导报·北京绿色奥运的实施》） 4. 下列表述不属于“绿色奥运”举措的一项是（ ） A. “绿色奥运”是处理奥运会与自然关系问题的最佳选择，它的提出符合时代要求。 B. 在北京冬奥会赛区施工及运营阶段，注重保护物种多样性，并通过多种方式保护树木。 C. 国家速滑馆等四个冰上场馆使用新型二氧化碳制冷剂，从而减少温室气体的排放。 D. 北京冬奥组委会要参与投标的企业秉承可持续发展理念，产品符合绿色、低碳的要求。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 北京冬奥会将在三个领域发力，努力创造奧运会和地区可持续发展的新典范。 B. 环保意识的薄弱是早期奥运会未能够实现人与自然和谐发展的重要原因。 C. “绿色奥运”理念，不仅提高人民的生活质量，而且改变中国的社会面貌。 D. 在筹备 2022 年冬奥会时，我国积极响应绿色环保理念并落实计划方案。 6. “北京冬奥会将让百姓生活更美好”，你认为将具体表现在哪些方面？请结合材料一的图表以及生活实 际来谈谈。 【答案】4. A 5. C 6. 北京冬奥会将让百姓生活更美好，具体表现为以下四个方面：①将促进人的发展。冰雪运动赛事能促进 专业运动员的成长，赛后专业运动场馆也能为普通体育爱好者所用，有利于培养他们的冰雪运动能力与意 志品质。②能推广奥林匹克精神。让自我挑战和公平竞争等精神在全社会得到弘扬。④将引导健康文明的 生活方式。让全社会形成爱运动尤其爱冰雪运动的健康风尚。@能培育良好社会风气。国际级运动赛事能提 升社会各阶层健康的精神和理念，促进社会和诺。 【解析】 【分析】 【4 题详解】 本题考查理解概括文章内容的能力。 A 项，“是处理奥运会与自然关系问题的最佳选择，它的提出符合时代要求”是“绿色奥运”的意义，并 非“举措” 故选 A。 【5 题详解】 本题考查分析概括文章内容的能力。、 C 项，“不仅提高人民的生活质量，而且改变中国的社会面貌”错误。原文的表述是“通过实施绿色奥运 的行动计划，我国将切实改善城市环境面貌，提高人民的生活质量”，选项忽略了“将”，造成了时态的 错误。 故选 C。 【6 题详解】 本题考查概括文章内容，并对其进行个性化阅读的能力。 本题可抓住材料一图表中关于“场馆建设”“生态优先”“可持续 向未来”“促进人的发展”“推动重 点产业发展”“推广奥林匹克精神”“培养良好社会风气”等信息，联系生活实际，从“环境面貌”“环 境意识”“人的发展”“百姓的生活方式”“奥林匹克精神的推广”等角度进行阐释，言之成理即可。 【点睛】 （三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成小题。 有志者（节选） 茅盾 睁开眼来，两片嘴唇轻轻一松，就有一个烟圈儿从他嘴边腾起，摇摇摆摆去了一段路，然后停住，好 像不知道上前好呢转弯好，得站住了转一转念头，这当儿，那圈子一点一点扩大，那烟色也一点一点变淡 起来，大到不能再大，淡到不能再淡，烟圈子也就没有。 他有点失望。这当儿，他夫人的脚步声从房门外来了，决不会错。老是像拖着鞋皮——拖噜拖噜。他 一听见就会头痛。他会立刻想象到自己的脑髓摊平了成为地板，而他夫人的鞋底——拖过！而且，他好像 已经是地板了，他看得见夫人鞋底粘着的煤屑、鱼鳞、青菜梗。他两手捧住了脑袋，睁圆着一对恨极了的 眼睛。 “又是我打搅你了。”夫人是一目了然的，“可是，你看，阿大撒了我一身尿，不换件衣服怎么成？” 他苦笑。夫人进来总是有理由的。然而，他讨厌他夫人屡屡进来，也是有理由的：他不趁这暑假的期 间写成一篇“创作”，难道等开了学一星期二十小时的课，百来本作文簿那时倒写得成么？难道因为阿大 会撒尿，夫人要换衣，他就活生生“牺牲”了稳可以到手的“创作家”的头衔么？不成的！那怎么对得起 他自己呢！——他的“人生经验”，他的“天才”，他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负大计划！五 年前他毕业的当儿，不是早已在师长和同学面前——简直是在全世界面前，宣言他要精心结构“创”一部 “作”么？已经蹉跎了五年了呀！不成的！那个——简直不成话！ 他无可奈何地往床上一躺，叹口气，喃喃地说：“哎，总得有个书房——书房；没有书房，产生不出 ——哎，伟大的——” 他没有说完全，就觉得喉咙头梗住了。阿大要撒尿，夫人要换衣服，当真比他的“事业” 还重要么？ 笑话！ 过了几天，他居然独个人住到庙里去了。 第一天是要布置出一个适宜于“创作”的书房来，一眨眼便已经天暗。自觉得“灵感”还没来，就上 床睡觉。他有梦。当然是“创作”成功的梦。他从梦中笑醒了。他揉了揉眼睛，把小指头放到嘴里轻轻咬 一下。不错，他感觉得痛，他不是在梦中。“品一会儿茗提提神是好的，”然而因为茶，他就联想到咖啡。 对了，咖啡是不可少的。不是巴尔扎克的《人间喜剧》全仗了二万几千杯咖啡？ “怎么从前就忘记了呢！天大的损失！不然，我的杰作早已产生了，何待今日！” 夫人将他指定要的黑咖啡买好寄了来时，已经是他在庙里的第四个黄昏。三天来他原稿纸撕掉过十几 张，但是摊在书桌上的原稿纸依然只标着一个大大的“一”字。这怪得他么！夫人还没把黑咖啡寄来呢！ 这个责任自然是夫人负的！ 然而现在黑咖啡终于寄到了，他的脑细胞又立刻下了全部紧急动员令。那一晚，他开了第一次的夜工。 似乎黑咖啡当真有点魔力的。他坐在原稿纸前面不到十分钟，便觉得文思汹涌，仿佛那未来的“杰作” 的全部结构蓦地耸现在他脑子里；“哈，原来早已成熟了在那里！”——他夹忙中还能自己评赞了一句。 他像大将出阵似的捋起袖子，提起笔来，就准备把那“原来早已成熟了的”移到纸上去。他奋笔写了一行。 核桃大的字！然而脑袋里“早已成熟了的”东西忽然逃走！ 于是他不能不捧着脑袋了，不能不搁笔了。约莫又是十分钟。他脑子里的“杰作”的形体渐渐又显形。 他眼睛里闪着光芒，再奋起他的自来水笔，又是核桃大的字，然而，不到半行，猛可地腿上来了一锥，他 反射作用地拍的一下，半手掌的红血！就在这当儿，脑子里的东西就又逃走。现在他觉到占有这书房的， 不是他而是蚊子。无数的蚊子，呐喊着向他进攻。他轻轻叹一口气站起身来，看看原稿纸，还是第一张， 十来行核桃大的字；看看地上，香烟屁股像窗外天空的星！ 很委屈地躺在床上的时候，十分可惜那第一杯黑咖啡召来的第一次“灵感”没有全数留住。“怪不得 人家说汉字应当废除呢！要不是为的笔画太多，耽搁了工夫，我那第一次的想像岂不是全可以移在纸上么？ ——至少是大部！” “听说西洋的大文章，从来不作兴自己动笔的；他们有女打字。他们拿着咖啡杯，一面想，一面口说， 女打字就嚓嚓地打在纸上。那自然灵感逃不走！”他一面搔着腿上背上的蚊虫疤，一面这么想着，觉得有 点悲哀了。 他诅咒又诅咒，终于在诅咒中睡去了。 （有删改） 7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说的选材方法很有特点，选取大时代中的生活一角，没有明显地表现重大社会内容， 却从中揭示社 会生活的某些本质。 B. 小说开头部分对他吐烟圈进行较为详细的描摹，生动形象的写出了他无聊烦闷的生活状态，所以才有了 要进行创作的决心。 C. 小说运用语言描写、心理描写和细节描写等多种手法，形神兼具地刻画人物形象，立体展现人物性格， 极富艺术感染力。 D. 小说的语言富于嘲讽揶揄，运用了夸张“香烟屁股像窗外天空的星”和比拟“蚊子呐喊着向他进攻”等 多种修辞手法。 8. 小说以“有志者”为题，请分析有什么好处。 9. 从作者的创作意图看，主人公最后能否完成他的“大抱负大计划”？请结合文本简要分析。 【答案】7. B 8. ①题目中的“有志”与人物的行为构成对比，凸显了小说主人公空“有志”不务实的人 物形象；②“有志者”运用反语的手法，使读者在回味中体会其语言辛辣幽默的艺术特点。③突出文章主 题，批判某些爱慕虚荣而又志大才疏的小资产阶级知识分子。 9. 没有完成。 （1）从形象塑造上看，小说中的他志大才疏，大抱负大计划酝酿了五年始终没有实质性进展与成果，直到 文章最后也没有显示出他形象转变的契机和可能，说明他不会完成。 （2）从情节安排上看，他一再地为自己创作不成功找借口，强调各种客观原因，尤其是结尾处的诅咒，层 层铺垫都暗示了他不会迎难而上完成创作。 （3）从手法运用上看，本文是典型的讽刺小说，处处反讽，充满讥诮的味道，不大可能最后将反面的人物 形象扭转过来，对这个人物的讽刺应该会贯穿始终。 （4）从主题表达上看，小说从标题到内容，都在批判某些追求名利，且巧于“思”、拙于行的小资产阶级 知识分子，主题鲜明，最后情节的逆转会妨碍主题的表达。 【解析】 【7 题详解】 本题考查对文学作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，主要涉及艺术手法、内容情感等。解答此类题 目，首先要通读全文，整体感知结构，然后根据议论抒情的语句明确主旨，关注手法。B 项，分析有误。从 原文“他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负大计划！五年前他毕业的当儿……已经蹉跎了五年了呀！ 不成的！那个——简直不成话！”这段话看，五年以前他就宣言要进行创作。选项认为是开头写他吐烟圈 时，才有了要进行创作的决心，表述因果失当。分析鉴赏不正确的是 B 项。故选 B。 【8 题详解】 本题考查的是对标题内涵及作用的分析能力。做此类题，要关注标题本身的内容和艺术特点，在理解题目 本意的基础上还要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等，要特别关注在表面含义之外是 否有表层义、深层义、象征意或比喻义等。小说中“有志者”是人物形象，以“有志者”为题，分析有什 么好处，从人物行为表现上看，他只是“空”有志，这样就与题目形成了对比，凸显人物并不务实的特点。 从主题上看，他志大才疏，大抱负大计划酝酿了五年始终没有实质性进展与成果，作者是有意批判的，以 “有志者”为题不仅突出了文章主题，而且还有辛辣的讽刺。从艺术手法上看，既有前面说的对比，又有 反语效果。 【9 题详解】 本题考查对文本观点、态度做出判断和评价的能力。解答此类题目，要联系原文，探讨人物的举动和观点， 熟悉作者的情感态度，循着作者的创作意图，去探究问题。主人公最后能否完成他的“大抱负大计划”， 需先亮明观点，再结合文本简要分析。从作者写作意图，文中的“他”是作者否定的对象，他的“大抱负 大计划”是没有完成的。为什么不会完成？首先是由他的人物形象决定的。“他就活生生牺牲了稳可以到 手的创作家的头衔么””天才”简直在全世界面前，宣言他要精心结构创一部作么”，他的大抱负大计划 是妄自尊大的想法，酝酿了五年始终没有实质性进展与成果，文章最后也没有显示出他形象转变的契机和 可能，这是因他志大才疏，他的空想胜于践行。如“当然是创作成功的梦。他从梦中笑醒了””我那第一 次的想象岂不是全可以移在纸上么”。在情节发展过程中，他一再地为自己创作不成功找借口，强调各种 客观原因，如“夫人还没把黑咖啡寄来呢””哎，总得有个书房；没有书房产生不出——哎，伟大的——”， 尤其是结尾处“他诅咒又诅咒，终于在诅咒中睡去了”，都暗示了他不会迎难而上完成创作。本文是典型 的讽刺小说，充满讥诮的味道，如果说能完成，会削弱讽刺力量，影响警示人的表达效果。小说的主题要 鲜明集中，文章从标题到内容，都在批判，若是写他完成作品，让情节发生逆转，会有些突兀，也会妨碍 主题的表达。要依照要点分角度作答。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 八年，高祖东击韩王信余反寇于东垣。萧丞相．．营作未央宫，立东阀、北阀、前殿、武库、太仓。高祖 还，见宫阙壮甚，怒，谓萧何曰：“天下匈匈苦战数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”萧何曰：“天 下方未定，故可因遂就宫室。且夫天子以四海为家，非壮丽无以重威，且无令后世有以加也。”高祖乃说。 未央宫成。高祖大朝诸侯群臣，置酒未央前殿。高祖奉玉卮，起为太上皇．．．寿，曰：“始大人常以臣无赖， 不能治产业，不如刘仲力。今某之业所就孰与仲多？”殿上群臣皆呼万岁，大笑为乐。十年八月，赵相国 陈豨反代地。上曰：“豨尝为吾使，甚有信。代地吾所急也，故封豨为列侯．．，以相国守代。今乃与王黄等 劫掠代地！代地吏民非有罪也，其赦代吏民。”九月，上自东往击之。至邯郸，上喜曰：“豨不南据邯郸 而阻漳水，吾知其无能为也。”闻豨将皆故贾人也，上曰：“吾知所以与之。”乃多以金啖豨将，豨将多 降者。豨将赵利守东垣高祖攻之不下月余卒骂高祖高祖怒城降令出骂者斩之不骂者原之于是乃分赵山北立 子恒以为代王都晋阳高祖击黥布时，为流矢所中，行道病。病甚，吕后迎良医。医入见，高祖问医。医曰： “病可治。”于是高祖嫚骂之曰：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益！” 遂不使治病，赐金五十斤罢之。已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上曰：“曹参可。” 问其次，上曰：“王陵可。然陵少戆，陈平可以助之。陈平智有余，然难以独任。周勃重厚少文，然安刘 氏者必勃也，可令为太尉。”四月甲辰．．，高祖崩长乐宫。 （节选自《史记·高祖本纪》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下月余/卒骂高祖/高祖怒/城降/令出骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵 山北/立子恒以为代王/都晋阳/ B. 豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下/月余/卒骂高祖/高祖怒/城降令出/骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵 山北/立子恒以为代王/都晋阳/ C. 豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下/月余/卒骂高祖/高祖怒/城降/令出骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵 山北/立子恒以为代王/都晋阳/ D. 豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下月余/卒骂高祖/高祖怒/城降令出/骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵 山北/立子恒以为代王/都晋阳/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 丞相，中国古代官职名，三国以后是辅佐皇帝总理百政的官员，即百官之长。 B. 太上皇，又称太上皇帝，是中国历史上给予退位皇帝或当朝皇帝在世父亲的头衔。 C. 列侯，爵位名，秦制爵位分二十级，彻侯最高，汉为避汉武帝刘彻讳，改称列侯。 D. 甲辰，干支之一，甲属天干，辰属地支，甲辰可纪年、月、日，不可纪时。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 高祖审时度势，不愿大兴宫殿。高祖作战回来之后，见丞相萧何建造未央宫，宫殿壮丽，于是发怒，责 怪萧何在动荡时期不该过度营建。 B. 高祖很有原则，不会牵连无辜。赵国的相国陈豨在代地反叛，高祖认为自己厚待陈豨，他却反叛了，所 以讨伐他，但并不追究当地官吏百姓。 C. 高祖见微知著，巧用计策破敌。高祖根据陈豨占据的地势推测其不会有所作为；听说陈豨的将领都是商 贾出身，所以用黄金诱引他们投降。 D. 高祖知人善用，对人了若指掌。高祖认为自己去世后，曹参是接替萧何的首要人选，而王陵、陈平、周 勃都各有优缺点，所以排在其次。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）始大人常以臣无赖，不能治产业，不如刘仲力。 （2）已而吕后问：“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？” 【答案】10. C 11. D 12. D 13. （1）当初您常常认为我无能，不能治理产业，不如刘仲勤劳。 （2）不久吕后问：“陛下百年之后，萧相国如果死了，让谁接替他？” 【解析】 【分析】 【10 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 作答此题，可用排除法。 “出骂者”中，“骂者”作“出”的宾语，之间不可断开，排除 BD。 “不下”是“攻之”的结果，作补语；“月余”作“骂”的状语，故排除 A 项。 句意：陈豨的将领赵利防守东垣，高祖攻打东垣，没有攻下。一个多月后，（赵利的）士兵辱骂高祖，高祖 发怒。东垣投降，高祖命令交出辱骂他的人，杀了他们，没有辱骂他的人就宽恕他们。于是就分出赵国山 以北的土地，立儿子刘恒为代王，建都晋阳。 故选 C。 【11 题详解】 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。 D．“不可纪时”错误，天干地支可以用来纪时。 故选 D。 【12 题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D．“所以排在其次”错误，原文“王陵可。然陵少戆，陈平可以助之。陈平智有余，然难以独任。周勃重 厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉”的意思是王陵是排在曹参之后的人选，而陈平是辅助王陵的， 周勃可为太尉。 故选 D。 【13 题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）关键词：“以”，认为；“无赖”，没有能力；“治”，治理、经营；“力”，勤劳。 （2）关键词：“已而”，不久；“百岁”，百年之后，是死的讳称；“即”，如果。 参考译文： 汉高祖八年，高祖向东在东垣攻打韩王信遗留的谋反的贼寇。萧丞相建造未央宫，设立东阙、北阙、 前殿、武库、太仓。高祖回来，看见宫殿非常壮丽，感到生气，对萧何说：“天下纷扰不安、艰苦奋战数 年，成败尚且不能知道，为什么过度修建宫殿呢？”萧何说：“天下正不安定，所以可以趁机建成宫殿。 况且天子以天下为家，（宫殿）不壮观华丽不足以加重天子的威严，并且不让后世有能超过的。”高祖于是 高兴了。未央宫建成。高祖大会诸侯群臣，在未央宫前殿设宴。高祖恭敬地捧着玉质的酒杯，起身给太上 皇敬酒，说：“当初您常常认为我无能，不能治理产业，不如刘仲勤劳。如今我成就的事业与刘仲相比谁 的多呢？”殿上群臣都高呼万岁，大笑作乐。汉高祖十年八月，赵国的相国陈豨在代地造反。高祖说：“陈 豨曾经是我的使者，很有信用。代地是我看重的地方，因此封陈豨为列侯，以相国的名义守卫代地。如今 竟然和王黄等强夺代地！代地的官吏和百姓没有罪，当赦免代地的官吏和百姓。”九月，高祖亲自向东去 攻打陈豨。到达邯郸，高祖高兴地说：“陈豨不向南占据邯郸而依靠漳水，我知道他不能有所作为了。” 听说陈豨的将领都是过去的商人，高祖说：“我知道用来对付他们的方法了。”于是多用黄金利诱陈豨的 将领，陈豨的将领中投降的很多。陈豨的将领赵利防守东垣，高祖攻打东垣，没有攻下。一个多月后，（赵 利的）士兵辱骂高祖，高祖发怒。东垣投降，高祖命令交出辱骂他的人，杀了他们，没有辱骂他的人就宽 恕他们。于是就分出赵国山以北的土地，立儿子刘恒为代王，建都晋阳。高祖攻打黥布时，被乱飞的箭射 中，行进途中得病。病情严重，吕后请来医术高明的医生。医生进来拜见高祖，高祖询问医生。医生说： “病可以治好。”于是高祖辱骂医生说：“我凭借平民的身份手提三尺长剑取得天下，这不是天命吗？命 由天决定，即便是扁鹊（来了）又有什么用处！”高祖于是不让医生治病，赏赐五十斤黄金让他离去。不 久吕后问：“陛下百年之后，萧相国如果死了，让谁接替他？”高相说：“曹参可以。”问比曹参次一等 的，高祖说：“王陵可以。然而王陵略微刚直而愚，陈平可以帮助他，陈平智慧有余，然而难以被单独重 用。周勃持重淳厚，缺少文才，但安定刘氏天下的人一定是周勃，可以让他做太尉。”四月甲辰，高祖在 长乐宫去世。 阅读下面这首诗，完成下列小题。 次韵柳通叟寄王文通 黄庭坚 故人昔有凌云①赋，何意陆沉黄绶②间。 头白眼花行作吏， 儿婚女嫁望还山。 心犹未死杯中物， 春不能朱镜里颜。 寄语诸公肯湔祓③，割鸡④令得近乡关。 注：①凌云：椐《史记》记载，司马相如所作《大人赋》“飘飘有凌云之气”。 ②黄绶：黄色的印绶，低 级官吏的标志。③湔祓：即荐拔。④割鸡：语出《论语·阳货》，用作治理一县的代称。孔子到了子由作县 宰的武城，“闻弦歌之声。夫子莞尔而笑曰：割鸡焉用牛刀？” 14. 下列对诗歌的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ） A. 首联借司马相如的故事盛赞朋友才华横溢,并用借代手法表明其身居卑微的官位,前后对比,感情强烈。 B. 颔联写友人本应安享晚年，却依旧为仕途奔走,只能等到“儿婚女嫁”之后,才可望挂冠归去,终老家山。 C. 颈联以不合正常节奏的节奏构成对偶，诗句读来拗崛顿挫，生动地传达出诗人内心牢骚不平之气。 D. 诗人在结尾向执政诸公吁请，希望他们从中斡旋，推荐自己做个靠近家乡的地方官，语气委婉而谦卑。 15. 诗人给执政诸公的“寄语”情感复杂，请你结合诗句加以具体分析。 【答案】14. D 15. ①对友人才华横溢的赞美与怀才不遇的同情：友人有相如之才，却屈居低位，年老依 旧在为仕途奔波操劳，令人同情。②对埋没人才这种现实的不平与愤懑：颈联写友人心系喝酒，看似豪迈， 却是为怀才不遇、年华流逝而心生悲愤。③对统治者重用人才的渴望：尾联用典，写诗人希望诸公能让友 人做个靠近家乡的小小地方官，让他的才能稍微得到一点施展。 【解析】 【分析】 【14 题详解】 本题考查学生鉴赏古代诗歌的能力。 D.“语气委婉而谦卑。”错误，诗人是为朋友求官，语气虽委婉，却并非谦卑，而是说自己友人大才只能 小用，带有怨愤不平之气。 故选 D。 【15 题详解】 本题考查学生评价古代诗歌的思想内容的能力。 由首联说老友有像司马相如那样的才华却只是身处下僚，可概括出，对友人才华横溢的赞美以及对位沉下 僚的同情； 由颔联说友人头白眼花却仍奔走仕途，儿婚女嫁之后，才可挂冠归去，可概括出，对友人迫于生计，委身 官场的同情； 由颈联的心系喝酒，豪兴犹在，盛年不再，从而在豪放旷达中含无限感慨。这貌似旷达，内心却有种种牢 骚抑郁，由此概括出，为友人的怀才不遇、年华流逝而心生悲愤； 由尾联作者为友人向执政诸公吁请，希望他们从中斡旋，让他能在近乡之处做一个地方官。可概括出，表 达作者对统治者中用人才的渴望。 （三)名篇名句默写 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李煜的《虞美人》中，“ ________，_______”两句与“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”表达了 相似的感情。 （2）曹植曾发出“天地无终极，人命若朝霜’的感慨，而苏轼的《赤壁赋》中“____，____”两句也有异 曲同工之妙。 （3）李贺的《雁门太守行》中，诗人用“____，____”赞颂了将士誓死报国的英雄气概。 【答案】 (1). 雕栏玉砌应犹在 (2). 只是朱颜改 (3). 哀吾生之须臾 (4). 羡长江之无穷 (5). 报君黄金台上意 (6). 提携玉龙为君死 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字有：“雕”“臾”“羡”“携”。 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 敦煌文学作品可分为两类：一类是传世文人诗文的抄本，属传统的文人士大夫的正统文学作品；一类 是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。特定意义上 的“敦煌文学”显然是指敦煌特有的俗文学，它鲜活、明快，具有浓郁的宗教、生活气息。____________ 《维摩诘经讲经文》，已经孕育了后代章回体白话小说的雏形。 敦煌的文学艺术体现着____________、自信创新的恢弘气度。敦煌壁画题材极为丰富，壁画绘制积极 ____________相应时代最先进的绘画技法和理念，于线条和色彩的腾转挪移中紧扣时代脉搏，深涵经义意 蕴，致使画作____________。 从南北朝到宋元时期，即使敦煌绘画也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终受到中原 地区绘画发展的热烈影响。中原出现的新画风，总会迅速传到敦煌。因此，敦煌艺术的发展从某种意义上 看，就是中国美术史的一个缩影。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 鸿篇巨制 兼收并蓄 汲取 美不胜收 B. 洋洋洒洒 兼收并蓄 吸取 美轮美奂 C. 鸿篇巨制 兼容并包 汲取 美不胜收 D. 洋洋洒洒 兼容并包 吸取 美轮美奂 18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 即使敦煌绘画也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终中原地区受到绘画发展的强烈影响。 B. 敦煌绘画虽然也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终受到中原地区绘画发展的强烈影响。 C. 敦煌绘画即使也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终受到中原地区绘画发展的热烈影响。 D. 虽然敦煌绘画也具有本土的特点，但从艺术发展的大趋势来看，始终中原地区受到绘画发展的热烈影响。 19. 下列各句中的冒号，和文段中冒号作用相同的一项是（ ） A. 九斤老太自从庆祝了五十大寿以后，便渐渐的变了不平家，常说伊年青的时候，天气没有现在这般热， 豆子也没有现在这般硬：总之现在的时世是不对了。 B. 据中央气象台发布的天气预报消息：受来自中西伯利亚较强冷空气的影响，未来几天，我国大部分地区 先后将有大风降温和雨雪天气。 C. 正方：对方请不要搞错我的意思。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅游业；反方：我看不 出这两个问题有什么区别。 D. 质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高 的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。 【答案】17. A 18. B 19. D 【解析】 【分析】 【17 题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 鸿篇巨制：指规模宏大的长篇或大部分的著作。洋洋洒洒：1.形容文章或谈话内容丰富，连续不断。2.形容 规模或气势盛大。此处说的是“《维摩诘经讲经文》”，应选“鸿篇巨制”。 兼收并蓄：指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳 进去。此处用于“文学艺术”，应选“兼收并蓄”。 汲取：收；摄取。吸取：从中吸收；采取。此处搭配“最先进的绘画技法和理念”应选“汲取”。 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也形容 装饰、布置等美好漂亮。此处形容“画作”，应选“美不胜收”。 故选 A。 【18 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 前后分句主语相同，关联词放在主语后，排除 AD；“即使”错，改为“虽然”；“热烈”与“影响”搭配 不当，排除 C。 故选 B。 【19 题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中的冒号用于总说性词语的后面，引起下文的分说，表示先总说后分说。 A.用于总括性话语之前，总结上文。 B.放在需要解释说明之后，表示下文是解说内容。 C.用于称呼语之后，表示提起下文。 D. 用于总说性词语的后面，引起下文的分说，表示先总说后分说。 故选 D。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 网上流传一种说法，长时间，特别是夜晚玩手机，会____________，如同患上了“眼癌”，完全无药 可治。其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果。诱 发黄斑变性的原因还有很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，__________。此外，将黄斑变性称为“眼 癌”也不准确。所谓“眼癌”，是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般为遗传或自身基因突变引发的。“黑暗 中玩手机会得眼癌”的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导。不过，______________，但沉溺于玩手机 确实是个坏习惯，容易损害人体健康。因此，大家还是要学会合理使用手机，切莫沦为“手机控”。 【答案】 (1). 造成眼部黄斑疾病（或：导致黄斑变性） (2). 这与玩手机无直接关系 (3). 虽然这 种说法不太科学 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。 第一处，根据后文“如同患上了‘眼癌’，完全无药可治”“其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑 区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果”可推断出此处填写“造成眼部黄斑疾病”，或：“导 致黄斑变性”； 第二处，根据第一处“长时间，特别是夜晚玩手机，会导致黄斑变性”“诱发黄斑变性的原因还有很多种， 包括眼部炎症、高血糖、吸烟等”可推知此处填写意思为“这与玩手机没有直接关系”的句子； 第三处，根据前文说长时间夜间玩手机导致黄斑变性如同患上了“眼癌”，完全无药可治。并指出“将黄 斑变性称为‘眼癌’也不准确。所谓‘眼癌’，是指生长在眼部的恶性肿瘤，一般为遗传或自身基因突变 引发的”“‘黑暗中玩手机会得眼癌’的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导”，再结合后文“但沉溺 于玩手机确实是个坏习惯，容易损害人体健康”可推断出此处填写句子为“虽然这种说法不太科学”。 21. 阅读下面这段文字，在后面题目的横线上填上恰当的词语。 王国维说“一代有一代之文学”，是从文体演进与替代的代表性来说文学史的发展的。从楚之骚，演 进到汉之赋，可以看出骚体句对汉赋的影响，而汉赋的雅化走上了骈化的道路，形成了六朝之骈语的现象。 六朝时代，不仅是文的骈化，诗也在同步骈化，形成了大量的偶句，甚至出现通篇对偶化的诗，对永明体 诗歌的出现产生了重要影响。永明体讲究四声和对仗，对唐诗的基本形态一近体诗的形成产生了重大影响。 六朝骈文对赋也产生了重要影响，形成了骈赋。到了唐代，骈文对传奇小说的产生也具有重要影响。在唐 初出现了全用骈体写成的文言传奇小说《游仙窟》，可以看出骈文的影响。到了元代，作为一代文学代表的 戏曲的唱词也大量采用了骈句。明清章回体小说回目多采用骈体句式，整齐简洁，在概括小说的情节内容 上具有很大的优势，同时还出现了骈文小说。可以说，骈文的跨文类渗透是文体演进的一个不可忽略的因 素。 ①从顺序来看，按________的顺序来介绍的。 ②从关键词来看，主要谈论的话题对象是________ ③文段中的“_________”四个字大体上可以概括全段的大意。 【答案】 (1). 历史沿革(朝代前后更替、时间) (2). 骈文(骈语、骈化、骈体偶化) (3). 文体演进 【解析】 【详解】（1）本题考查对写作顺序的判断。常见的写作顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。写作 的顺序能清晰地展现文章思路，能帮助读者理解文章的结构，从而快速把握文章内容。考生在阅读文章时 要有意识地通过关键词的提示把握文章写作顺序，从而梳理出文章的结构思路。 本题抓住关键信息，如“从楚之骚，演进到汉之赋”“而汉赋的雅化走上了骈化的道路，形成了六朝之骈 语的现象”“六朝时代……对永明体诗歌的出现产生了重要影响”“永明体讲究四声和对仗，对唐诗的基 本形态一近体诗的形成产生了重大影响”“到了唐代，骈文对传奇小说的产生也具有重要影响”“到了元 代，作为一代文学代表的戏曲的唱词也大量采用了骈句。明清章回体小说回目多采用骈体句式”，楚、汉、 六朝、永明、唐、元、明清，可以看出是按照时间顺序在介绍骈文的历史沿革。 （2）本题考查对话题对象的把握能力。说明文、议论文的层次一般比较清晰，往往在开头会提出说明对象 或议论对象，考生可以注意一下段落的首句；当然有的是在段尾总结，所以也要注意一下总结句；为了确 保无误，还要注意分析一下全文是否围绕这个来写，最后再确定话题对象。 本文可以抓住段尾的关键句“可以说，骈文的跨文类渗透是文体演进的一个不可忽略的因素”，从而抓住 “骈文”这个关键词。另外从这段文字的主体内容也可以看出说明对象是“骈文”，如“从楚之骚，演进 到汉之赋，可以看出骚体句对汉赋的影响，而汉赋的雅化走上了骈化的道路，形成了六朝之骈语的现 象”“六朝时代，不仅是文的骈化，诗也在同步骈化”“六朝骈文对赋也产生了重要影响，形成了骈 赋”“到了唐代，骈文对传奇小说的产生也具有重要影响”等。始终围绕“骈文”的历史演进在写。 （3）本题考查对段意的分析概括能力。分析段意首先要注意分析段落中的总领句、总结句，这些地方最容 易概括文段的内容；其次要分析段落层次，把握每一层的大意，从而汇总出段落大意。 本段文字的总领句是第一句，“王国维说‘一代有一代之文学’，是从文体演进与替代的代表性来说文学 史的发展的”，而下文围绕“骈文”介绍历史的演进，其实是作为段首句的例证出现的。文段通过骈文从 楚汉到明清的演变，证明的就是段首句中“文体演进”一词。另外通过文段最后的总结句“可以说，骈文 的跨文类渗透是文体演进的一个不可忽略的因素”也可以看出文章主体部分关于“骈文”的介绍是为了证 明“文体演进”的。因此“文体演进”四个字大体上可以概括全段的大意。 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 有一种人，他穿时尚的衣服是为了让别人看，他开高档的车是为了让别人看，他精心装修家是为了让 别人看，他选择从事的工作是为了让别人看，他送孩子读名校也是为了让别人看，他的一切举动都是为了 向别人展现自己的品味、格调或成绩，他的所思所想都是以他人的眼光为唯一标准，这种人被称为“橱窗 人”。 对于材料中的现象，你有什么看法？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【答案】范文 你我都是“橱窗人” 漫画家朱德庸说：“有一种人，他穿时尚的衣服是为了让别人看，他开的车也是为了让别人看，他居 住的家装修也是为了让别人看……他一切的一切都是为了让别人看自己的品位或成绩或格调，所思所想都 以他人眼光为唯一标准，这种人我称之为‘橱窗人’。” 其实，仔细想想，我们哪个人不是“橱窗人”？只是程度有轻有重罢了。人活在这个世界，获得别人 的肯定是一种本能，也是我们活得更精彩的动力。所以，很多人真的是为了别人的眼光而活。我们都想成 为别人眼中有品位、有成绩、有格调的人，所以极力展览自己的优势，努力赢得别人的认可。 很少有人做到李白那样洒脱，完全不顾及别人的看法，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”不过， 如此狂放不羁的李白，他的潇洒好像也是故意做出来的，不然他怎么会感慨“与尔同消万古愁。”“万古 愁”何来？如果心是洒脱自由的，愁不过是青烟一缕，早就散了。真正活出境界的人也有，完全超脱于世 俗之上，只在乎自己的心灵感受，这样的人必然是大彻大悟、有大境界的。不过能达到如此境界的人，少 之又少。 遥远宁静的古代，人们的心尚且不容易静下来，更何况是现代人。在如此喧嚣热闹的现代生活中，谁 能抛开别人的议论和眼光，只为自己而活？你我皆凡人，生在人世间，所以很难免俗。橱窗人，或许真的 是我们惯常的生活姿态。 一个完全不在乎别人眼光的人是自私和可怕的。为所欲为，随心所欲，别人的看法对他来说毫无分量， 他只为自己活得舒服。别人说他是浪子，他到死都不会回头；别人说他是破罐，他就破摔。这样的人倒是 不少见，他们不在乎别人的如何评价，活得猥琐而糟糕。 这样说来，做个“橱窗人”，在别人的眼光中展现自己的亮点，吸引别人的视线，赢得别人的羡慕和 肯定，未尝不可。既然这样，那就尽最大努力，成为最好的“橱窗人”。做最好的自己，就是最好的“橱 窗人”。我们通过自己的努力，让自己衣着体面，生活富足，提升自己的品味、成绩、格调，成为最优秀 的自己。只有这样，才有资格“展览”自己。别人的眼光是鼓励，也是动力，赢得了肯定，让我们对自己、 对生活更有信心。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 【审题】这是一道材料作文题，材料讲述了“橱窗人”的故事：有一种人他做的所有一切都是为了别人。 本题审题立意的关键在谜底——这种人被称为“橱窗人”，但能给考生很好提示的却是“谜面”，即“橱 窗人”的特点。材料中出现的最多的就是“让别人看”，这种人他做的所有一切都是为了别人，“以他人 的眼光为唯一标准”。从所给材料不难看出，“自己与别人”是思考的基点，在现实生活中，我们如何看 待“自己与别人”的关系是立意的触发点。 写作时可从以下几个个方面去构思： （1）需要做一名橱窗人； （2）橱窗要有度； （3）世界是自己的，与他人无关； （4）怎样处理两者的关系，可以兼而有之。 【立意】1.走自己的路，拒做“橱窗人”。 2.人生不是活给别人看。 3.坚持本心，不忘初衷。 4.在“橱窗”里走自己的路。 【素材】1. 如今，社会中的“橱窗人”不计其数，他们炫富，斗金，秀颜，晒香车宝马豪宅……普通人在 邻里间较量谁家的孩子成绩好，工作好；名人明星功成后较量所谓的慈善事业，捐几本书，救助一两个孩 子拍几张照片发到网上就被誉为“慈善大使”。虚荣虚假如同一座压在精神上的喜马拉雅山，让人难以挣 脱。有人说这是中国人的通病，有的人小打小闹无伤大雅，有的人则已病入膏肓无药可救了。真可谓，“三 人行，则必有死要面子者”。“橱窗人”已经形成一个庞大的社会症候群。他们虚妄不真实，他们爱慕虚 荣失真诚，他们以世俗的眼光行事评价，造成了社会人心的冷漠混乱。现在，急需要一剂良药除之，而“逍 遥”正是治此症的不二法门。 2. 青莲居士李白一生逍遥洒脱，叛逆放浪，不买世俗的账，对科举不屑一顾。历史证明他是对的。否则， 中国文学史上不过多一个“范进”而已，但却要少一诗仙啊！李白的幸运源于他突破世俗的“橱窗”，拒 绝随波逐流，选择做一个真实完整的自己。李白没有做那个时代的“橱窗人”，在逍遥中踏实前行，走出 了“诗仙路”；我们更要拒做“橱窗人”，踏踏实实走好每一步人生路，创造自己人生的辉煌！ 3. 我们在审慎地选择有益的教训吸收之时，也不应放弃自身审视。著名的作家三毛在回答“我的梦想”这 个问题时，曾回答过做“拾荒者”这个看似荒谬的梦想。幼时的三毛并不以此为耻，尽管受到了全班的嘲 笑也将此梦想坚持了很长一段时间。如果按照他人的眼光行事，回答科学家，医生这类普通的答案，或许 不会引来嘲笑，但或许文坛就会少一个有童心的杰出作家了。我们自身的志向很有可能超出或者偏离他人 为我们虚构的未来，他人有可能会嘲笑，有可能会松懈你的斗志。若你还没有丧失自我客观评价的能力， 不妨尝试做你心中最好的自己。 4.鲁迅将两者完美地结合起来，成就了伟大的思想家，革命家的一生。他为了病人走上行医之路，却发现 了中国国民医药难以治疗的顽疾，就立志写文章唤醒国民麻木的精神以挽救中国。不难发现，鲁迅先生从 自身出发，推及天下苍生。正因如此，他在他人的眼光与自身的审议中都能够保持令人尊敬的形象。反观 现如今的社会，很少有人能够在他人的眼光中保持自我的卓然独立。也正因如此，这个社会很难再诞生一 位像鲁迅这样的伟大人物。只有将他人与自己的眼光当作前进的动力，完美结合，才能造就成功的人生。