山东省潍坊市2020-2021学年高二下学期期中语文试题（解析版含作文写作解析及范文）

山东省潍坊市 2020-2021 学年高二下学期期中语文试题 注意事项∶ 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读 （一）现代文阅读 I 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 诗歌在中国文化中具有特殊的基础地位，发挥着重要作用。在每一个历史转折的关键时刻，诗人总是 成为感知时代的先锋，诗歌总是成为时代的号角和第一声春雷。当前，中国特色社会主义进入了新时代， 一直充当着时代先行者、价值引领者的诗人何为？诗歌何为？ 伟大的诗歌产生于伟大的社会实践，古今中外皆然。盛唐诗歌最具代表性，其中又以唐代边塞诗最为 典型。《全唐诗》近五万首，边塞诗只有两千余首，却被认为是唐诗中最具思想性、想象力与艺术性的诗篇。 所谓诗歌的“盛唐气象”，主要是由边寒诗表现出来的。盛唐的美学形象也主要是由边塞诗建构起来的。 边塞诗充分展现了一种自由的、积极的、开放的精神，以及浪漫主义、英雄主义、理想主义的色彩。到西 域去，到边疆去，开疆拓土，建功立业，是当时读书人和有志之士的共同心声，也是一种伟大的社会实践。 边塞诗因为反映普遍社会情绪和理想生活样貌，所以脍炙人口，让人震撼。 当代社会正在进行伟大的实践。习近平总书记指出，中国不乏史诗般的实践，关键要有创作史诗的雄 心。这里说的雄心既是一种文化自信，也是一种思想准备。在新时代，诗歌应该发挥更大的作用。新时代 诗歌，要解决好个人性与人民性的问题，传承、开放与创新的问题，还有如何书写时代与现实的问题，以 及如何创造出现代诗歌美学和生活意义的问题。 新时代诗歌应该确立以人民为中心的主体意识。新时期文学就是从确立主体意识开始的。但那是一种 以个人为中心的主体意识，曾对人性的解放、人道的弘扬起过积极作用，但过于强调自我，导致后来解构 主义思潮泛滥，否定传统、贬低英雄、反对崇高，直至解构一切宏大叙事，最终走向了历史虚无主义。以 人民为中心的主体意识，本身就包含了个体意识和民族意识，是建立在个体和民族基础之上又超越具体的 个人和民族的。我们要走向一种自我肯定、自我发现和自我创造的建构主义，不断走向文化自觉和文化自 信。这一历史性转折，正是时代最具诗意之处，提供了发挥自由创造的无限空间。兼具思想能力、感受能 力和艺术表现力的优秀诗人，最终会将人民的、民族的、国家的主体性和个人的主体性融为一体，加以不 断肯定、不断强化和不断超越，提炼出新时代的核心价值，建构出强大的主体性精神力量，打动人心、改 变风气、影响社会。 新时代诗歌还应该创造新意象、新形象。诗歌是一种塑造形象的艺术，艺术以形象感人，只有典型形 象才能深入人心、永久流传。我们这个时代恰恰是一个新意象、新形象不断被创造出来的时代。经验、感 受与视野，都和以往大不相同，并以一种加速度的形式产生着。自然山河、人文网络、社会和谐，都将给 诗人带来新的灵感和冲击力，激起诗性的书写愿望。而复兴征程、模范英雄、高速高铁、青山绿水、精准 扶贫……都可以成为抒写对象，成为诗歌典型，都可以既有时代典范性，又具有艺术价值。此外。全球化、 “一带一路”、海洋世纪、航天探索、构建人类命运共同体等，都将加快人类前进的步伐，放大人们的想 象力，激发新的理想信念、奋斗精神和创造力，进而催生出新的生活方式和价值观念，带来新的美学观念 和美学形式。这将是一个新的美学开疆拓土的时代，既葆有中国特色的本土根底，又具有全球的开阔视野 和胸怀。这是一个将创造出全新美学方式与生活意义的新时代。 诗歌一直肩负着倡扬新的美学原则和生活方式的重任。在新时代，诗歌也应该充当文学变革的先锋， 开拓新的感受方式和美学追求，创造新的价值，站到时代的前列。 （摘编自李少君《诗歌要有开新时代风气之先的气魄》） 材料二： 主持人：“让最好的诗歌走近更多人”，其实是在期许诗歌重建、加强与读者的联系。重建与读者、 与时代社会的有机联系，对诗歌来说为什么重要？ 谢冕：回到新诗源头来看，新诗诞生在国家内忧外患、整个社会要求自强自立大背景下，从最初发起 就是要和社会现实、人民生活状态发生联系，所以当时明确提出“为人生”的主张。新诗以言文相谐的语 言之新，以新思想、新观念等现代潮流顺利融入诗中的思想之新，与大众建立紧密联系。可以说，“诗言 志”这一中国诗歌传统，并没有因白话新诗出现而中断，相反，在郭沫若、艾青等诗人那里获得英气勃发 的现代更新。这里的“志”是为民生、为社会、为民族振兴、为国家自立自强的大志向，一百年来我们都 在这样奋争。这是诗与读者之间最内在最深刻的联系。 主持人：几乎所有文艺都有基于个体、面向大众的问题，但诗歌表现得尤为明显。一方面极为强调独 特的个人体验，一方面又最容易引起广泛共情、共鸣，以诗歌表达“撬动”社会现实和大众情感。 吉狄马加：真正一流的诗人首先一定是思想家，有对时代主流和时代本质的深刻认识，其次还得是融 合个人情感、个体生命体验与时代精神进行艺术呈现的高手。屈原的爱国主义思想为人称道，他对人民的 热爱、对社会历史的责任是和他的浪漫主义美学精神紧密联系在一起的。身处战争和革命年代的诗人艾青、 马雅可夫斯基、帕斯捷尔纳克等，他们的作品不仅记录时代，而且不是一般性记录，而是真正高水平艺术 地记录：他们在个人生活、个体生命经验和时代经验、社会现实以及民族精神、人类精神之间找到了最佳 结合点。 谢冕：现在一些诗人表现小小的悲欢、小小的愿望、小小的心境，把大众遗忘了、把更大的关怀遗忘 了。诗歌通过表达自我通向大众，如若不能引起大众共鸣，又有什么意义呢？我常常说，第一是境界，而 后才是艺术。没有境界，再好的艺术也没有用。什么是境界？就是为广大民众表达心声、就是家国情怀、 就是社会兴衰匹夫有责。这不是标语口号，大诗人莫不如此。 （摘编自胡妍妍、谢冕、吉狄马加、范致行《奋进时代呼唤诗词创造》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 新时代诗歌确立了以人民为中心的主体意识并创造新形象，就能成为时代先行者、价值引领者。 B. 新时代诗歌要重建与读者、社会的有机联系，关键是要抒写为民生社会、为民族国家的大志向。 C. 材料一第四段中提到的“优秀诗人”与材料二提到的“真正一流的诗人”，两者内涵本质相同。 D. 材料二中谢冕关于新诗源头的言论可以佐证材料一诗歌要有开新时代风气之先的气魄的观点。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果我们要写作题为“谈盛唐气象的文学表现”的论文，盛唐边塞诗应该是重要研究资料。 B. 只有创造出符合新时代的形象、反映时代精神与价值的诗歌，才称得上是新时代优秀诗歌。 C. 吉狄马加提及的诗人要高水平艺术地记录时代的实质就是要处理好个人性和人民性的问题。 D. 《离骚》流传千载是因为其浪漫主义美学精神的艺术呈现，能引发不同时代人们的共鸣。 3. 下列说法中，能作为论据来支撑材料二中谢冕的观点的一项是（ ） A. 诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。（《毛诗序》） B. 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫《江上值水如海势聊短述》） C. 文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易《与元九书》） D. 词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。（王国维《人间词话》） 4. 从论证的严密性来看，材料一第二段存在哪些问题？请简要分析。 5. 如果以“生活之像，时代之声”为题给下面的一首诗写一则小评论，请结合文本，列出评论要点。 他已经有瘾 车延高 不说名字，名字不重要 名字人死如灯灭 可老百姓都知道他 半夜三更打电话，他起来接 像接亲戚家的电话 第二天他会尽心去办人家反映的事 是一些部门应办没有办的事 是一些公务员看不起眼的小事 是他放下架子到处求人的事 办妥了，有人感谢他，送锦旗 也有人翻白眼说：狗拿耗子 他我行我素，他已经有瘾 每年要去义务献血 给一个白血病孩子捐了骨髓 现在退休了，不肯下岗 依旧应承这应承那 忙得像拿了双倍工资 我有时遇见他，头发全白了，没时间梳 鸟巢一样，乱糟糟的 ——（《诗刊》2019 年 4 月） 【答案】1. A 2. D 3. C 4. ①论据不充分，缺少“今”与“外”的事例支撑。 ②逻辑推理不严密。该段最后一句，仅从边塞诗内容角度不能得出边塞诗“脍炙人口，让人震撼”的结论。 5. ①内容与百姓生活密切相关，易引发共情共鸣； ②塑造了为民服务“有瘾”的公务员形象，引领时代价值，弘扬时代主旋律； ③体现了以人民为中心的主体意识（或“是诗人个人情感、个体生命体验与时代精神融合的艺术呈现”）。 【解析】 【分析】 【1 题详解】 本题考查学生对文中相关内容的理解和分析的能力。 A．“新时代诗歌确立了以人民为中心的主体意识并创造新形象，就能成为时代先行者、价值引领者”错。 “确立了以人民为中心的主体意识并创造新形象”是“成为时代先行者、价值引领者”的必要条件，不是 充分条件。 故选 A。 【2 题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 D．“《离骚》流传千载是因为其浪漫主义美学精神的艺术呈现，能引发不同时代人们的共鸣”错，“…… 的艺术呈现，能引发不同时代人们的共鸣”只是“《离骚》流传千载”的原因之一，单并不是《离骚》流 传千载的唯一原因。 故选 D。 【3 题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二中谢冕的主要观点是诗歌要紧跟时代抒写大志向、大情怀、大境界。 A．“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”，阐述的是“诗言志”的内涵，所以不能作为论据来支撑 材料二中谢冕的观点。 B．“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，强调对语言的追求，所以不能作为论据来支撑材料二中谢冕的 观点。 C．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，阐述诗歌的写作要紧跟时代，所以能够作为论据来支撑材料二 中谢冕的观点。 D．“王国维所说的‘境界’与文中的‘境界’内涵不同”，王维是山水田园诗人，他诗歌的“意境”更多 表现个人小悲欢、小愿望、小心境，不同于谢冕说的“境界”是指为广大民众表达心声、就是家国情怀、 就是社会兴衰匹夫有责。所以不能作为论据来支撑材料二中谢冕的观点。 故选 C。 【4 题详解】 本题考查学生分析论证过程的严密性的能力。 （1）从论据是否充分的角度分析 材料一第二段开头作者首先提出自己的看法是“伟大的诗歌产生于伟大的社会实践，古今中外皆然”，但 是他的论据只是举中国盛唐时期的边塞诗为例子，这只是“中”和“古”的例子，并没有“外”和“今” 的事例，所以，论据不充分，缺少“今”与“外”的事例支撑。 （2）从逻辑推理的角度分析 材料一第二段最后一句，“边塞诗因为反映普遍社会情绪和理想生活样貌，所以脍炙人口，让人震撼”逻 辑推理的不严密。作者仅仅从中国唐代边塞诗内容角度分析，没有从其形式、手法、思想情感等角度分析， 是不能得出塞诗“脍炙人口，让人震撼”的结论。 【5 题详解】 本题考查学生结合文本内容分析诗歌的评论要点的能力。 本题要求结合文本内容，以“生活之像，时代之声”为题给一首诗写一则小评论，列出评论要点。 考生首先要读懂这首《他已经有瘾》这首诗。根据这首诗中写的“半夜三更打电话，他起来接/像接亲戚家 的电话/第二天他会尽心去办人家反映的事/是一些部门应办没有办的事/是一些公务员看不起眼的小事/是 他放下架子到处求人的事”可知，诗中的“他”不摆架子，尽心尽责，爱岗敬业，应百姓所求，深入群众， 把老百姓当作自己的亲戚，为人民排忧解难，毫无怨言作者自己的本职工作，作其他公务员瞧不起或不愿 作的琐事。 考生可以抓住题目中的“生活之像”，结合材料二中的“新诗……当时明确提出‘为人生’的主张。新诗 以言文相谐的语言之新，以新思想、新观念等现代潮流顺利融入诗中的思想之新，与大众建立紧密联系。 可以说，‘诗言志’……的“志”是为民生、为社会、为民族振兴、为国家自立自强的大志向，一百年来 我们都在这样奋争。这是诗与读者之间最内在最深刻的联系”“几乎所有文艺都有基于个体、面向大众的 问题，但诗歌表现得尤为明显。一方面极为强调独特的个人体验，一方面又最容易引起广泛共情、共鸣， 以诗歌表达‘撬动’社会现实和大众情感”分析，本诗的内容与百姓生活密切相关，易引发共情共鸣的角 度评论。 考生还要抓住题目中的“时代之声”，从塑造人物形象的目的角度评论。此诗塑造了一位以人民为中心， 真正为老百姓办实事的“有瘾”的公务员形象，这首诗为何塑造这样一位公务员形象呢？显然是想通过该 人物身上具有的正能量，引领时代价值，弘扬时代主旋律。考生可以从这个角度评论。 结合材料二中“真正一流的诗人首先一定是思想家，有对时代主流和时代本质的深刻认识，其次还得是融 合个人情感、个体生命体验与时代精神进行艺术呈现的高手”，考生还可以从诗歌“是诗人个人情感、个 体生命体验与时代精神融合的艺术呈现”这一角度评论。 （二）现代文阅读Ⅱ 阅读下面的文字，完成下列小题。 玩偶之家（节选） 易卜生 柯洛克斯泰：我身上带着一封给你丈夫的信。 娜拉：信里把这事完全告诉他了？ 柯洛克斯泰：信里把情节尽量说得轻。 娜拉：别让他看那封信，快把信撕了！我好歹给你去弄钱。 柯洛克斯泰：对不起，海尔茂太太，我记得我说过—— 娜拉：喔，我不是说我欠你的那笔债。我要你告诉我，你想问我丈夫要多少钱，我去想法子凑出来。 柯洛克斯泰：我一个钱都不想跟你丈夫要。 娜拉：那么你想要什么？ 柯洛克斯泰：告诉你吧。我想恢复我的社会地位。我想往上爬，你丈夫一定得给我帮忙。在过去的一 年半里，我一件坏事都没干。虽然日子苦得很，可是我耐着性子一步步往上爬。现在我又被人一脚踢下来 了，要是人家可怜我，只把原来的位置还给我，我决不干休。我告诉你，我想往上爬。我一定要回到银行 里去，位置要比从前高。你丈夫必须给我添个新位置—- 娜拉：他绝不会答应。 柯洛克斯泰；他会答应。我知道他的脾气，他不敢不答应，等我做了你丈夫的同事，你瞧着吧。用不 了一年工夫，我就是经理离不开的一个好帮手。那时候合资股份银行真正的经理是厄尔·柯洛克斯泰，不 是托伐·海尔茂。 娜拉：不会有这种事。 柯洛克斯泰：你是不是会—— 娜拉：现在我有胆量了。 柯洛克斯泰：喔，你别打算吓唬我！像你这么个娇生惯养的女人—— 娜拉：你瞧着吧！你瞧着吧！ 柯洛克斯泰：是不是躺在冰底下？躺在冰凉漆黑的深水里？明年春天开冻的时候飘到水面上，头发也 没有了，丑得叫人不认识—— 娜拉：你别打算吓唬我。 柯洛克斯泰：你也吓唬不了我。海尔茂太太，没人会干这种傻事情。再说，干了又有什么用？到那时 候你丈夫还是在我手心里。 娜拉：以后还是在你手心里？将来我不在的时候——? 柯洛克斯泰：你忘了，你的名誉也在我手心里。（娜拉站着不作声，两眼瞧着他）现在我已经通知你了。 别干傻事情。海尔茂一接到我的信，我想他就会答复我。你要记着，逼着我重新走上邪路的正是你丈夫， 这件事我决不饶他。海尔茂太太，再见吧。（他从门厅里出去。娜拉赶紧跑到门口，把门拉开一点，仔细听。） 娜拉：他走了。他没把信扔在信箱里。喔，这是不会有的事，（把门慢慢拉开）怎么啦？他站着不走， 他不下楼？难道他改变了主意？难道他———（听见一封信扔到信箱里。柯洛克斯泰下楼脚步渐渐地远了， 娜拉低低叫了一声苦，跑到小桌子旁边，半晌不作声）信扔在信箱里了！（蹑手蹑脚地走到门厅门口）信在 里头了！托伐，托伐，现在咱们完了！ 林丹太太拿着衣服从左边进来。 林丹太太：衣服都弄好了。咱们试一试，好不好？ 娜拉：（声音低哑）你过来，克里斯蒂纳。 林丹太太：（把衣服扔在沙发上）什么事？我看你好像心里很乱。 娜拉：你过来，你看见那封信没有？瞧，从信箱玻璃往里看。 林丹太太：不错，我看见了。 娜拉：那封信是柯洛克斯泰的。 林丹太太；借钱给你的就是柯洛克斯泰吗？ 娜拉：是，现在托伐都要知道了。 林丹太太：娜拉，我告诉你，他知道了对于你们俩都有好处。 娜拉：你还不知道事情的全部底细呢。我签过一个假名字—— 林丹太太：什么！ 娜拉：克里斯蒂纳，听我说下去。将来你要给我作证人—— 林丹太太：怎么作证人？要我证明什么事？ 娜拉：要是我精神错乱了——这事很容易发生—— 林丹太太：娜拉！ 娜拉：或是我出了什么别的事，到时候我不能在这儿——— 林丹太太：娜拉，娜拉，你真是精神错乱了！ 娜拉：将来要是有人要把全部责任、全部罪名拉到他自己身上去——— 林丹太太：是，是，可是你怎么想到？ 娜拉：那时候你要给我作证人，证明不是那么一回事，克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱，我自 己说的话自己都明白。那件事是我一个人做的，别人完全不知道。你记着。 林丹太太：我一定记着。可是我不明白你说的什么话。 娜拉：喔，你怎么会明白？那是一桩还没发生的奇迹。 林丹太太：奇迹？ 娜拉：不错，是个奇迹，克里斯蒂纳，可是非常可怕，千万别让它发生。 林丹太太：我马上去找柯洛克斯泰谈谈这件事。 （节选自易卜生《玩偶之家》第二幕） 6. 下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. “快把信撕了！”中的“快”字表现出娜拉此时心情的急切，同时暗示信中所述之事对娜拉与海尔茂家 庭安定的重要性。 B. 柯洛克斯泰台词中出现的多处破折号大都表示话语中断，是娜拉急于表达所致，反映出娜拉要极力摆脱 被要挟的困境。 C. “我知道他的脾气，他不敢不答应”，既流露出柯洛克斯泰对目的达成的自信，又侧面表现出海尔茂胆 小怯懦的特点。 D. “把衣服扔在沙发上”。看似一个随意的动作，实则真实而准确地反映出人物的心理，表现了林丹太太 对娜拉真切的关心。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 选文中用“回溯”的手法，即通过柯洛克斯泰的追述交代出他与海尔茂之间的矛盾，使全剧的矛盾冲突 更加集中强烈。 B. 选文将柯洛克斯泰与娜拉作对比，彰显出狡猾、冷酷与单纯、正直的人性差异，体现作者对人性的思考， 丰富戏剧主题。 C. 柯洛克斯泰要挟娜拉这一情节，引出下文娜拉对林丹太太的托付，并触发后文娜拉与海尔茂之间的矛盾， 情节设计巧妙。 D. 选文中人物的台词多用口语，通俗易懂，与莎士比亚《哈姆雷特》的诗化台词风格迥异，带给读者不同 的审美体验。 8. 请简要分析选文中娜拉的心理变化过程。 9. 戏剧《玩偶之家》以娜拉的出走为结局，请简要分析选文为娜拉的出走做了哪些铺垫。 【答案】6. C 7. B 8. ①听说柯洛克斯泰要把信给海尔茂，娜拉因怕借款之事败露而担忧。②柯洛克斯泰要威胁到海尔茂的利 益，娜拉因维护丈夫而变得勇敢、坚定。③柯洛克斯泰投信之后，娜拉开始为丈夫会承担一切罪责而担心 恐慌。 9. ①受到威胁时娜拉表现得勇敢有担当，说明她内心坚定、有主见，为出走做了性格铺垫。②娜拉深爱丈 夫，准备为丈夫牺牲自己付出一切，与后文海尔茂对自己的态度形成对比，为其出走做了情感铺垫。③娜 拉深信丈夫会主动承担全部的责任和罪名，而后文海尔茂的表现让她希望落空，为其出走做了心理铺垫。 【解析】 【分析】 【6 题详解】 本题考查学生对文章思想内容的理解分析能力。 C.“表现出海尔茂胆小怯懦的特点”错误，结合“他会答应。我知道他的脾气，他不敢不答应，等我做了 你丈夫的同事，你瞧着吧”“海尔茂一接到我的信，我想他就会答复我”等句子分析，看不出海尔茂的胆 小怯懦，大多为柯洛克斯泰的猜测，选项无中生有，判断绝对。 故选 C。 【7 题详解】 本题考查学生赏析艺术特色的能力。 B.“选文将柯洛克斯泰与娜拉作对比”错误。结合原文“娜拉：你别打算吓唬我”“柯洛克斯泰：你也吓 唬不了我。海尔茂太太，没人会干这种傻事情。再说，干了又有什么用？到那时候你丈夫还是在我手心 里”“ 娜拉：以后还是在你手心里？将来我不在的时候——?”“柯洛克斯泰：你忘了，你的名誉也在我 手心里。（娜拉站着不作声，两眼瞧着他）现在我已经通知你了。别干傻事情。海尔茂一接到我的信，我想 他就会答复我。你要记着，逼着我重新走上邪路的正是你丈夫，这件事我决不饶他”等语段分析，没有表 现出对二人的对比，节选部分主要通过两人的对话串联情节，表现人物性格，态度都很强硬，谁也不服或 者怕对方。 故选 B。 【8 题详解】 本题考查学生理解分析人物形象、梳理心理变化过程的能力。 开头六段写柯洛克斯泰威胁娜拉说他身上带着一封写给她丈夫的信。娜拉担心她借款的事情被丈夫知道， 赶紧说“别让他看那封信，快把信撕了！我好歹给你去弄钱”，但遭到柯洛克斯泰的拒绝，得出答案①， 即娜拉心理变化的开端：听说柯洛克斯泰要把信给海尔茂，娜拉因怕借款之事败露而担忧。 紧接下来写娜拉面对娜拉柯洛克斯泰没完没了的敲诈勒索威逼利诱由开始的因恐慌而央求，“喔，我不是 说我欠你的那笔债。我要你告诉我，你想问我丈夫要多少钱，我去想法子凑出来”，继而当看清柯洛克斯 泰将要威胁到丈夫的利益时她由恐慌到勇敢反抗；“柯洛克斯泰：我一个钱都不想跟你丈夫要。娜拉：那 么你想要什么？柯洛克斯泰：告诉你吧。我想恢复我的社会地位。我想往上爬，你丈夫一定得给我帮忙…… 我告诉你，我想往上爬。我一定要回到银行里去，位置要比从前高。你丈夫必须给我添个新位置—-”他会 答应。我知道他的脾气，他不敢不答应，等我做了你丈夫的同事，你瞧着吧。用不了一年工夫，我就是经 理离不开的一个好帮手。那时候合资股份银行真正的经理是厄尔·柯洛克斯泰，不是托伐·海尔茂”；娜 拉勇敢坚定决绝地说“他绝不会答应”娜拉：不会有这种事”“现在我有胆量了”，面对吓唬娜拉很坚决 “娜拉：你别打算吓唬我。柯洛克斯泰：你也吓唬不了我。海尔茂太太，没人会干这种傻事情。再说，干 了又有什么用？到那时候你丈夫还是在我手心里”。甚至以死来表达决心，“娜拉：以后还是在你手心里？ 将来我不在的时候——?”进而得出答案②柯洛克斯泰要威胁到海尔茂的利益，娜拉因维护丈夫而变得勇 敢、坚定。 最后通过结尾部分写她守护邮箱、以及和林丹太太的对话间可见娜拉又开始担忧丈夫会因此受牵连得出答 案③柯洛克斯泰投信之后，娜拉开始为丈夫会承担一切罪责而担心恐慌。比如：“娜拉：那时候你要给我 作证人，证明不是那么一回事，克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱，我自己说的话自己都明白。那件 事是我一个人做的，别人完全不知道。你记着。林丹太太：我一定记着。可是我不明白你说的什么话。娜 拉：喔，你怎么会明白？那是一桩还没发生的奇迹。林丹太太：奇迹？娜拉：不错，是个奇迹，克里斯蒂 纳，可是非常可怕，千万别让它发生”，从中可见她深爱着丈夫，不愿意连累丈夫，想自己但其一切。 【9 题详解】 本题考查学生理解分析行文脉络、结构布局的能力。 ①受到威胁时娜拉表现得勇敢有担当，结合“娜拉：喔，我不是说我欠你的那笔债。我要你告诉我，你想 问我丈夫要多少钱，我去想法子凑出来”“娜拉：他绝不会答应”“不会有这种事”“你瞧着吧！你瞧着 吧！”这些语句分析，可见娜拉的性格特征是内心坚定、有主见，为出走做了性格铺垫。 ②娜拉深爱丈夫，准备为丈夫牺牲自己付出一切，结合“柯洛克斯泰：是不是躺在冰底下？躺在冰凉漆黑 的深水里？明年春天开冻的时候飘到水面上，头发也没有了，丑得叫人不认识——娜拉：你别打算吓唬我。 柯洛克斯泰：你也吓唬不了我。海尔茂太太，没人会干这种傻事情。再说，干了又有什么用？到那时候你 丈夫还是在我手心里。娜拉：以后还是在你手心里？将来我不在的时候——?”分析娜拉深爱着丈夫，有为 保护海尔茂不少伤害而牺牲的决心，与后文海尔茂对自己的态度形成对比，为其出走做了情感铺垫。 ③娜拉深信丈夫会主动承担全部的责任和罪名，结合结尾处“娜拉：将来要是有人要把全部责任、全部罪 名拉到他自己身上去——林丹太太：是，是，可是你怎么想到？娜拉：那时候你要给我作证人，证明不是 那么一回事，克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱，我自己说的话自己都明白。那件事是我一个人做的， 别人完全不知道。你记着”等句子分析，可见娜拉看错了丈夫海尔茂，她想当然认为面对威胁时丈夫也会 如同自己此时此刻的心意一般承担一切，而后文海尔茂的表现让她希望落空，为其出走做了心理铺垫。 二、古诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 黄霸字次公，淮阳阳夏人也。武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，坐．同产有罪劾免。后补左冯翊二 百石卒史，领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长。霸为人明察内敏，又习文法。温良有让，足 知，善御众；为太守丞，处议当于法。宣帝时，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。后除颍川太守。力 行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜 起送迎，止颇重听，何伤？且善助之，毋失贤者矣。”或问其故，霸曰：“数易长吏，送故迎新之费及奸 吏缘绝薄书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道， 去其泰甚者耳。”征守京兆尹，秩二千石。坐发民治驰道不先闻又发骑士诣北军马不适士劾乏军兴连贬秩 有诏归颍川太守官以八百石居治如其前前后八年，郡中愈治。是时，诏称扬曰：“颍川太守霸，宣布诏令， 百姓向化，孝子弟弟贞妇顺孙日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚， 吏民向于教化，兴于行谊，可谓贤人君子矣。”乐陵侯史高以外属旧恩侍中，贵重，霸荐高可太尉。天子 使尚书召问霸：“太尉官罢久矣，丞相兼之，所以偃武兴文也。夫宣明教化，通达幽隐，使狱无冤刑，邑 无盗贼。君之职也。将相之．官，朕之任焉。君何越职而举．之？”霸免冠谢．罪，自是后不敢复有所请。然自 汉兴，言治民吏，以霸为首。为相五岁，甘露三年薨，谥曰定侯。 （节选自《汉书·循吏传》，有删节） 10. 下列加点字的意义及用法相同的一项是（ ） A. ①坐．同产有罪劾免②律谓武曰：“副有罪，当相坐．”。 B. ①将相之．官，朕之任焉②有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之．属为之谋 C. ①君何越职而举．之②举．天下之豪杰，莫能与之争 D. ①霸免冠谢．罪②多谢．后世人，戒之慎勿忘 11. 下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项（ ） A. 坐发民治驰道/不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/ 治如其前 B. 坐发民治驰道不先闻/又发骑十诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归/颍川太守官以八百石居/治 如其前 C. 坐发民治驰道/不先闻/又发骑十诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/ 治如其前 D. 坐发民治驰道不先闻/又发骑士诣北军/马不适士/劾乏军兴/连贬秩/有诏归颍川太守官/以八百石居/治 如其前 12. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 黄霸熟习律令，断案公正。黄霸不仅思维敏捷，而且通晓法律条文；曾经多次裁决一些疑难案件，大家 一致认为判决公平。 B. 黄霸廉洁自律，重视教化。他担任左冯翊卒史，记录账册公允无私，因廉洁受称赞；担任颍川太守，极 力推行教化，不得已才使用刑罚。 C. 黄霸治理有方，深受赏识。黄霸再次执政颖川期间，郡中安宁有序，百姓谦让互助、重视教化，他的治 理能力得到了皇帝的高度评价。 D. 黄霸通达明理，知过能改。黄霸欲推荐史高为太尉，皇帝认为此举不利于“偃武兴文”，因而未同意； 黄霸认识到错误，不再进奏此事。 13. 把下列文言语句翻译成现代汉语。 （1）温良有让，足知，善御众；为太守丞，处议当于法。 （2）又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。（《屈原列传》） 14. 从黄霸陈述的留用许县县丞的理由中可以看出他怎样的为政特点？请简要概括。 【答案】10. B 11. D 12. D 13. （1）（黄霸）温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。 （2）又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚，计他在怀王的宠姬郑袖面前说假话。 14. ①崇尚任用廉吏；②能为百姓着想；③执政崇尚平和。 【解析】 【分析】 【10 题详解】 本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。 B.都为指示代词，“这”“这些”； A.介词，因为/动词，连坐； C.动词，举荐/副词，全，整个； D.动词，认错，道歉/动词，告诉，告知。 故选 B。 【11 题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句子大意是：因调遣民工修治驰道没有事先上报朝廷，又调遣骑士到北军造成马少士多的局面，黄霸影响 了军队出动而被弹劾，于是他接连被贬官降职。后来有诏书令他重新担任颍川太守一职，以八百石的俸禄 居官，他仍然像以前一样治理。 “坐”意思是“因……而犯罪”，从文中来看，“坐”的原因是“发民治驰道不先闻”，应在“闻”后断 开，排除 AC； “归颍川太守官”是“有诏”的具体内容，应在“官”后断开，排除 B。 故选 D。 【12 题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D. “黄霸认识到错误，不再进奏此事”错。原文是“霸荐高可太尉。天子使尚书召问霸：‘太尉官罢久矣…… 君何越职而举之？’”霸免冠谢罪，自是后不敢复有所请”，可见他是因为受到皇帝斥责而不敢再进奏， 而非“认识到错误”。 故选 D。 【13 题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）题得分点有：让，谦让；知，同“智”；御，治理。 （2）题得分点有：因，趁机；厚币，厚礼；用事者，当权者；诡辩，说假话。 【14 题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 题目要求分析从黄霸陈述的留用许县县丞的理由中可以看出他怎样的为政特点。 结合原文黄霸的话“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，止颇重听，何伤？且善助之，毋失贤者矣”，由“廉 吏”“毋失贤者”，可以看出他崇尚任用廉吏； 还有“数易长吏，送故迎新之费及奸吏缘绝薄书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤， 或不如其故，徒相益为乱”，可见他是从百姓的角度考虑，怕给百姓增加负担，可以看出他能为百姓着想； 最后是“凡治道，去其泰甚者耳”，可见其执政崇尚平和。 参考译文: 黄霸字次公，淮阳郡阳夏县人。武帝末年以待诏身份捐钱而获赏为官，补侍郎谒者，因亲兄弟犯罪而 被弹劾罢免。后补左冯翊官俸二百石的卒史，负责掌管郡中的钱、谷出入工作。黄霸记账公正不欺瞒，以 廉洁被称赞，被举荐补任河东郡均输长。黄霸为人善于观察，且思维敏捷，又熟习法律条文。他待人接物 温和善良，又能谦让，足智多谋，善于治理百姓；做太守丞时，处事议政合乎法度。宣帝即位，召黄霸做 了廷尉正，黄霸数次裁决疑难案件，人们都一致认为判得公平。后来黄霸被授予颍川太守。他尽力施行教 化，不得已的时候才使用刑罚，注意成全维护下属官吏。许县县丞年纪老了，耳朵也聋了，督邮报告黄霸 想要辞退他，黄霸说：“许县县丞是廉洁的官吏，虽然上了年纪，但还能应付官场拜起送迎之类的例行公 事，只是稍微有点聋，又有何妨呢？还是好好地帮助他，不要让贤德的人失望。”有人请教他其中的缘故， 黄霸道：“一再更换长吏，送旧迎新的费用，以及奸猾官吏因为销毁账册文书而盗窃财物，公家和私人的 损失很大，所有的费用都得百姓供给，换上的新官又未必贤德，或者还不如他的前任，白白地反复加剧混 乱。大凡治民的道理，主要是做得不要太过头罢了。”皇上征召他代理京兆尹，俸禄二千石。因调遣民工 修治驰道没有事先上报朝廷，又调遣骑士到北军造成马少士多的局面，黄霸影响了军队出动而被弹劾，于 是他接连被贬官降职。后来有诏书令他重新担任颍川太守一职，以八百石的俸禄居官，他仍然像以前一样 治理。前后八年，郡中越加安定。这时，皇帝便下诏书赞扬他说：“颍川郡太守黄霸，积极向民众宣布皇 上旨意，百姓都接受朝廷教化，守孝之子、尊长之弟、贞洁之妇以及乖顺之孙都日渐众多，在田地耕作的 人互相谦让田界，在大道上行走的人不捡拾别人的遗失物品，供养探望鳏寡老人，赡养帮助贫苦穷人，监 狱甚至八年没有重罪囚犯，官吏民众向往教化，兴起提升自我道德品行的风气，真可以说是贤人君子的风 貌。”乐陵侯史高以外戚身份任侍中一职，名望很高，黄霸推荐史高可任太尉。天子令尚书召黄霸质问说： “太尉一官废除已久，其责由丞相兼管，这是为了息武而兴文。宣讲申明朝廷教化制度，让百姓幽怨隐情 得以申诉，使牢狱中无受冤刑的人，地方上再无盗贼，是你的职责。将相这些官员，是由我来任命的。你 怎么能越职举荐他呢？”黄霸连忙摘下帽子谢罪，从此以后，黄霸再也不敢向皇帝奏请了。然而自从汉朝 兴起，讲到治理地方官吏民众的，还是以黄霸为第一。黄霸任丞相五年，甘露三年寿终，谥号定侯。 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 秋晚闲步，邻曲以予近尝卧病，皆欣然迎劳 陆游 放翁病起出门行，绩女窥篱牧竖迎。 酒似粥浓知社到，饼如盘大喜秋成。 归来早觉人情好，对此弥将世事轻。 红树青山只如昨，长安拜免几公卿。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联中“窥”“迎”等动作，令人想见绩女和牧童的神情，表现出乡邻对诗人的友好。 B. 颔联用比喻突出酒之浓、饼之大，写出乡邻对诗人的热情款待，也反映出丰收的喜悦。 C. 颈联抒发诗人从邻居归家后的感慨，美好的人情给诗人留下深刻感受并让他看淡世事。 D. 诗歌前两联扣住题目中“病”“迎”“劳”来叙述描写，后两联议论抒情，结构严谨。 16. 诗的最后两句有何含义？请简要分析。 【答案】15. C 16. ①最后两句意为乡村“红树青山”一如从前，而京城已几度任免公卿大臣。②表达诗 人对乡村生活的喜爱和赞美，也表达了对官场生活的厌倦。 【解析】 【分析】 【15 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的意象、表现手法和情感的能力。 C．“从邻居归家后”错。“归来”是说诗人从官场回到乡村田园，并不是说诗人从邻居归家后。 故选 C。 【16 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌的内容和情感的能力。 考生先答出最后两句的内容，然后结合全诗分析后两句的情感。 诗的最后两句“红树青山只如昨，长安拜免几公卿”的意思是乡村红树青山的景色就像昨天一样没有变化， 京城已经几度任免好多次公卿大臣了。 诗人离开朝廷，离开官职回到乡村后，邻居们都热情迎接和款待他。诗人欣赏到乡村“红树青山”的美景， 感受到邻居们待客热情和丰收的喜悦，这让他看淡世事。总之，乡村美好的景色和淳朴的人情给诗人留下 深刻感受，即使朝中的公卿大臣任免多次，也不如眼前乡村人情的美好，这表达诗人对乡村生活的喜爱和 赞美，也表达了诗人对官场生活的厌倦。 （三）名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“烟花三月下扬州”“人生只合扬州老”的华美诗句让扬州这座文化名城名扬古今。但是南宋词人姜 夔在《扬州慢》中却有“_________，_____”句子，描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。 （2）《离骚》中屈原借佩戴香花美草来表示保持自己高洁品质的句子是“_________，_____”。 （3）成语是汉语的精髓，是中华文明的瑰宝，而很多成语就蕴含在诗句之中，例如陆游的诗句：“_________， _____”。 【答案】 (1). 过春风十里 (2). 尽荠麦青青 (3). 扈江离与辟芷兮 (4). 纫秋兰以为佩 (5). 山重水复疑无路 (6). 柳暗花明又一村 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。 易错字有：“荠”“扈”“辟芷”“纫”“佩”“暗”。 三、语言文字运用 （一）语言文字运用 I 阅读下面的文字，完成下列小题。 那时的北海，（a）。苍茫原野，无边无垠，地冻冰寒，人迹罕至，唯一和苏武做伴的是那个汉廷的旌节。 在刺骨的寒风中，苏武命令自己，活下去，无论如何得活下去！他不能死，①家园里不仅有待自己恩重如 山的汉武大帝，更有白发亲娘和红妆佳人。刻骨铭心的牵念如同蚕丝，缠绕着七尺男儿的心，家国情怀让 他战胜孤独，顽强生存。他仍心怀希望，总有一天他能回到家园，同亲人团聚，为汉室效忠。 无数苦难过后，苏武没死，他依然选择顽强地活着。（②）他开始周游北海，他的足迹走遍了北海湖畔。 他慢慢了解身边的这片湖。他知道它还有一个名字，叫贝加尔湖。贝加尔湖是由蒙古语转化而来，意为“富 饶的湖泊”。（b），所以当地人又称“月亮湖”。湖水澄澈清冽，稳定透明，透过水面就像透过空气一样， 温柔碧绿的水色令人赏心悦目…… 18. 下列填入括号内的两句话，衔接最恰当一项是（ ） A. a 虽然是一个美丽的地方，但人居环境非常恶劣 b 湖型狭长而弯曲，宛如一弯新月 B. a 虽然人居环境非常恶劣，但是一个美丽的地方 b 湖型狭长而弯曲，宛如一弯新月 C. a 虽然是一个美丽的地方，但人居环境非常恶劣 b 湖型宛如一弯新月，狭长而弯曲 D. a 虽然人居环境非常恶劣，但是一个美丽的地方 b 湖型宛如一弯新月，狭长而弯曲 19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 异日图将好景，归去凤池夸。 B. 天下云集响应，赢粮而景从。 C. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D. 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 20. 文中划线的两段文句各有一处语病，请找出并说明修改意见。 【答案】18. A 19. B 20. ①将“白发亲娘和红妆佳人”与“更有待自己恩重如山的汉武大帝”的位置互换。 ②删去“他的足迹”（或将“走遍了”改为“遍及”）。 【解析】 【分析】 【18 题详解】 本题考查学生语言表达之衔接排序的能力。 a 处根据后文“苍茫原野，无边无垠，地冻冰寒，人迹罕至”确定前语境应该落到恶劣环境层面，排除 BD。 b 处也根据后语境“所以当地人又称‘月亮湖’”确定空处第二句应该是带“新月”的句子，据此排除 C。 故选 A。 【19 题详解】 本题考查学生正确理解并运用修辞的能力。 画波浪线的句子“恩重如山”“刻骨铭心的牵念如同蚕丝，缠绕着七尺男儿的心”使用了比喻修辞。 A.借代：凤池，全称凤凰池，原指皇宫禁苑中的池沼，此处指朝廷。 B. 比喻：天下人响应跟随（本体）像云（喻体）一样，像回声（喻体）一样，像影子（喻体）一样。 C.夸张：体现于“去天不盈尺”。 D.拟人：“废池乔木，犹厌言兵”中“厌”原本人的心理状态，赋予了自然物“废池乔木”。 故选 B。 【20 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线句子“家园里不仅有待自己恩重如山的汉武大帝，更有白发亲娘和红妆佳人。刻骨铭心的牵念如 同蚕丝，缠绕着七尺男儿的心”语序不当，递进关系的关联词“不仅……更”关联的分句需要按照由轻到 重的逻辑调整顺序，改为：“家园里不仅有白发亲娘和红妆佳人，更有待自己恩重如山的汉武大帝” 划横线句子“他的足迹走遍了北海湖畔”中“足迹走遍”动宾不搭配，“他的”与上句“他开始周游北 海”成分赘余，可以改为“他的足迹遍及了北海湖畔”或者“他走遍了北海湖畔”。 （二）语言文字运用Ⅱ 阅读下面的文字，完成下列小题。 每个人对信息各有其偏好，①，但如今盛行的“算法主导下的内容分发模式”却将这种正常偏好分化 放大，大量的资讯平台利用大数据等先进技术，持续向用户提供定制化、精准化服务，最大限度迎合用户 需求，用户也更倾向于关注自己原本喜欢和感兴趣的领域，在不断重复和自我认证中强化固有喜好和偏见， 陷入相似信息的“回音室”，久而久之如同蚕一般作茧自缚，②。“信息茧房”效应不仅会局限个人视野， 还会加速群体极化。“茧房”中成员内部交流显著增多，③，甚至完全排斥外部信息，形成一种正反馈式 的“自激”，表面上找到了“志同道合”的朋友，实际上却很容易产生盲目自信、心胸狭隘等不良心理。 21. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 22. 请结合材料内容，给“信息茧房”下一个简要定义。不超过 60 个字。 【答案】21. ①这本是人之常情/这本是正常现象 ②就形成了“信息茧房”/这就是“信息茧房”效应 ③而外部信息获取大幅减少 22. 信息茧房是指人们只关注自己喜欢和感兴趣领域的信息，从而受困于同类信息，不再接受其他信息的现 象。 【解析】 【21 题详解】 本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。 第①空，由下文“但如今盛行的‘算法主导下的内容分发模式’却将这种正常偏好分化放大”中“这种正 常偏好”应是对前文的评价，故此处应填写“这本是人之常情\这本是正常现象”之类的句子。 第②空，语境把“大量的资讯平台利用大数据等先进技术，持续向用户提供定制化、精准化服务，最大限 度迎合用户需求，用户也更倾向于关注自己原本喜欢和感兴趣的领域，在不断重复和自我认证中强化固有 喜好和偏见，陷入相似信息的‘回音室’”这种现象比作“如同蚕一般作茧自缚”，是对这种现象的阐释， 此处应填写具有概括性的语句，故可填写“就形成了‘信息茧房’\这就是‘信息茧房’效应”之类的句 子。 第③空，“甚至”提示此处的句子与前文构成递进关系，故横线处的句子表述的主体应是“外部信息”， 此处应填写“而外部信息获取大幅减少”之类的句子。 【22 题详解】 本题考查学生下定义的能力。 这类题首先要找到种差和属差，然后根据被定义对象辨别主次，突出被定义项的性质和特征，最后按照 “……是……”的句式整合作答。 首先筛选出有效信息：“更倾向于关注自己原本喜欢和感兴趣的领域”“陷入相似信息的‘回音 室’”“局限个人视野”“而外部信息获取大幅减少，甚至完全排斥外部信息”；然后找到主谓宾，即信 息茧房是现象。再将有效信息整合，用“……是……”的句式作答。 四、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 过往任何一个时代的年轻人，恐怕都没有像今天这样，从一出生，就具有令人称羡的国际化基因，这 是现代中国在这代青年人身上打下的最鲜明烙印。 从“观察世界”，到“融入世界”，再到“影响世界”，年轻人由被动到主动，背后更彰显着中国在 世界格局中的地位已悄然改变。站起来、富起来、强起来，中国进入新时代，也同样为你提供了一个走近 世界舞台中央的机会。 得天独厚的开阔眼界，让你能够站在历史的塔尖，张望更加遥远的未来；中西古今的比较视野，让你 手握丈量世界的工具，观察和理解更为复杂的人和事。也正因此，知识渊博、思想开放、头脑灵活的我们， 肩上自然也就多了一份使命。如果说百年前，仁人志士走出国门，只为求一纸救国良方，虽有所得，却难 掩心中的屈辱和无奈；那么今天，伴随一带一路建设、构建人类命运共同体的历史使命，你的心中应该有 十足底气，去勾画和塑造整个世界的明天。 （摘编自《我们的征程是星辰大海》，2018 年 2 月《人民日报》） 围绕“走向世界舞台中央”这一话题，选择一个角度，联系社会生活，写一篇不少于 800 字的申论。 要求：①归纳材料观点，分析其中反映的问题；②提出对策、列出方案并进行论证；③观点明确，客观中 肯，逻辑性强；④自拟标题，不要套作，不得抄袭。 【答案】例文： 立足世界舞台发出中国声音 自五湖四海，去南国北疆，在五十多年的光辉岁月里，中国与世界发生了无数的故事，多少挑战与机 遇，抉择与怀念在世界舞台上不断上演。我认为，无论世界之风云如何变幻，时代之潮流如何涌动，中国 都应该继续坚守华夏之不变底色，立足世界舞台，奏响中国声音。 中国声音是自强与奋斗的足音。唯有依靠自强与奋斗打下的坚实基础，中国才能在世界舞台上把脚跟 站稳，将歌声唱响。1965 年我国第一颗原子弹爆炸成功，1981 年女排夺冠，2012 年“辽宁舰”正式交接入 列，中国人民奋斗前进的脚步从未停顿，自强不息的硕果也始终累累挂于枝头。自强与奋斗永远是中华民 族不变之主旋律，当之无愧的国之根基。在世界舞台上，中国亦应持续奋斗，积功兴业，让中华民族自强 不息的足音响彻天地。 中国声音是开放与包容的声音。自新中国成立以来，无论历经多少风雨，中国与中国人民对外开放的 诚意不会变，和平包容的善意不会变。原子弹爆炸成功后积极号召各国首脑商谈和平事宜。改革开放的伟 大征程里迎难而上面对全球化的挑战，“一带一路”宏图伟志里谱写的是人类命运共同体的美好期 冀……“美美与共，天下大同”是中国始终不懈追求的共同理想，“内化于心，外化于行”，中国在开放 与包容之路上一直是坚守不移的跋涉者、行动派。开放与包容的中国声音是新时代高昂的咏叹调，势必在 世界的舞台上空持久回荡。 中国声音是自信与坚定的声音，五千年的优良传统带来的文化自信，五十年的革故鼎新最终汇聚成了 中华民族对本民族本国家最深刻的自信。百年沧桑的香港回归祖国，飞行员王伟面对外敌英勇牺牲，中国 人对保卫国家利益的坚定信念从未动摇。在地方贸易保护主义抬头，霸权主义挑起经济争端的背景下，吾 辈英雄儿女之气魄又岂能因他人的打压而有一丝一毫的减弱？仍在世界舞台上放声歌唱中国声音。 “天下者我们的天下，国家者我们的国家”；新时代的青年人们！时代的星星火炬已交付于我们的手 中，责任与希望的重担亦已托付我们的肩头，让我们英勇地接过这份使命，在世界的舞台上奏响中国声音！ 让中国走向世界舞台中央，演绎精彩华章！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生写申论的能力。 要点：申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，主要测查报考者的阅读理解能力、综合 分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力，具有模拟公务员日常工作的功能。 “申论”简言之“申而论之”。从字面来理解，“申”为引申、申述，“论”为议论、论证，“申论”则 指针对特定话题提出自己观点，并展开论述。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论考试为应试 者提供了一系列反映特定实际问题的文字材料，申论五种常见形式的文章写作：议论文写作；应用文写作 类试题；综合类试题；对策类试题；总结概括类试题。对于高考而言主要是进行议论文写作。申论主要考 查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工等能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会 问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的主要问题。 审题：理解分析所给材料是写好申论的关键，也就是高考作文的审题立意环节。第一段展示了时代的进步， 新时代新青年越来越国际化。第二段从个体把握机会的角度鼓舞年轻人主动选择，走出国门走向世界，更 好地展示并发展自己。第三段从国家层面说明时代青年应该怎么做才能更好地实现人生价值担起责任和使 命。这里的角度和侧面很丰富，考生可以从历史、仁人志士、国家、屈辱、发展、自信、底气、未来、一 带一路、人类命运共同体等多方面来联想想象，写作时力求思维开阔、脉络顺畅、条理清晰、观点鲜明、 论证有力。 话题为 “走向世界舞台中央”，写一篇不少于 800 字的申论。话题中运用了比喻修辞，写作时可以借助喻 体，使得表达更形象生动，当然论证过程中亦可以从本体——中国跻身世界，实力不可小觑的角度加以分 析。 要求：①归纳材料观点，分析其中反映的问题；②提出对策、列出方案并进行论证；③观点明确，客观中 肯，逻辑性强；④自拟标题，不要套作，不得抄袭。以上要求文章中能找到即可。 【立意】1.让中国智造走向世界； 2.中国文化遍及世界； 3.中国够硬气，中国人有底气； 4.站在世界舞台上讲好中国故事。 【素材】1. 当前，全球疫情防控形势依然严峻，世界经济复苏面临诸多挑战。在此背景下，中国继续迈出 坚定有力的发展步伐，让各国看到更多活力与希望。“十四五”时期，中国建设更高水平开放型经济新体 制和推动共建“一带一路”高质量发展，向世界传递出重大利好信息。作为全球第二大经济体，中国确定 未来五年的发展方向，对坚定全球战疫信心和稳定世界经济增长有着举足轻重的作用。而中国不断提高对 外开放水平，持续推动贸易和投资自由化便利化，加强“一带一路”相关国家互联互通紧密程度，将实实 在在惠及世界各国民众。 2. 1901 年，清政府与英美等 11 国代表签订条约。因为这一年是夏历辛丑年，所以称为《辛丑条约》，这是 中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，给中国人民带来空前灾难的不平等条 约。2021 年，中美高层战略对话在阿拉斯加举行。中方代表理直气壮、有理有利有节维护国家主权和尊严 的举动，得民心、顺民意、长志气，中国人低声下气、丧权辱国的时代一去不复返了。120 年了，两个甲子 时光过去了，世界还是那个世界，中国却不是那个中国了！ 2021 年的中国，经济建设、科技发展、国防建 设实力，让中国在面对世界的时候充满底气、满怀硬气。 3. 大道如砥，行者无疆。正是靠着这股一往无前、豪情万丈的精气神，我们党团结带领全国各族人民众志 成城、迎难而上，各项事业取得新的重大成就。从战疫情、抗洪涝，到促改革、推开放；从抓脱贫、惠民 生，到保增长、稳大局；从全面建成小康社会取得伟大历史性成就，到脱贫攻坚战取得全面胜利……面对 世纪疫情和百年变局交织，我们以令世界惊叹的“中国精神”“中国力量”，书写出载入史册的“中国奇 迹”。