2021届高考作文 极简型题目写作揭秘 课件(20张PPT)
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2021届高考作文 极简型题目写作揭秘 课件(20张PPT)

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时间:2021-05-30

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资料简介
极简型题目道理类写作揭秘 一、作文题目文字量的多少,对写作有什么影响? • 2020年高考全国Ⅰ卷:325字 • 2020年全国新高考Ⅰ卷:333字 • 2021年深圳二模作文:343字 • 2020年高考上海卷:96字 一、作文题目文字量的多少,对写作有什么影响? 文字量 阅读耗时 理解难读 构思难度 成文难度 多 少 一、作文题目文字量的多少,对写作有什么影响? 文字量 阅读耗时 理解难读 构思难度 成文难度 多 多 大 小 小 少 少 小 大 大 总体来说,文字量少的题目写作难度反而大。 • 2019年法国高中会考作文(三选一) • 文科考生试题 • 1.人能够超越时代的局限性吗? • 2.解释艺术品有什么用? • 3.解释黑格尔《法哲学原理(1820)》 的一段话。 理科考生试题 1.文化多样性是否阻碍了人类 的团结? 2.承认义务是否是放弃了自由? 3.解释弗洛伊德《一个幻觉的 未来》中的一段话。(1927) 二、上海卷作文题的价值 有一种差别叫思想…… • 社会经济科考生试题 • 1.遵循道德是最好的政策吗? • 2.不同的工作将人们分化了吗? • 3.解释戈特弗里德·莱布尼茨《对笛 卡尔原理核心部分的批判性思考》 书中的一段评论。(1692) 2020年高考上海卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 世上许多重要的转折是在意 想不到时发生的,这是否意味着人 对事物发展进程无能为力? 请写一篇文章,谈谈你对这 个问题的认识和思考。 要求:(1)自拟题目;(2) 不少于800字。 价值1:国际范儿! 二、上海卷作文题的价值…… • 2020年高考全国Ι卷小说“冰山理论” • 2021广州二模: • 9.毛姆说:“讲故事的人只需从自己的视角讲他确定的事。”请据此简 要分析小说是如何叙述红发乞丐故事的,并说说这样写有什么好处。 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人 对事物发展进程无能为力? 1.高考新宠: 在给定的理论/道理 下完成题目 2.对理论/道理进行阐释 是必备能力 价值2:沟通阅读 二、上海卷作文题的价值…… • 仿照上海作文题的样式,把“2021广州二模”第9题改为作文题目: • 2021广州二模: • 9.毛姆说:“讲故事的人只需从自己的视角讲他确定的事。”请据此简 要分析小说是如何叙述红发乞丐故事的,并说说这样写有什么好处。 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人 对事物发展进程无能为力? 毛姆说:“讲故事的人只需从自己的视角讲他确定的事。” 这种小说观是否具有可取之处?请写一篇文章,谈谈你对这个 问题的认识和思考。 三、极简型作文如何应对 2020年高考上海卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无 能为力? 请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 • 2017年高考全国Ι卷作文: • 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) • 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、 大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安 全、高铁、移动支付。 • 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂 中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;不少于800字。 1.道理类 2.事项类 三、极简型题目道理类如何应对 •(一)明确态度: •是否人对事物发展进程无能为力?——否 •有作为,有能力 2020年高考上海卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物 发展进程无能为力? 请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 (二)理清道理: 事物发展进程 开始前 发展中 结束后 计划、预设 突发情况 监控、调整 应急预案 总结、补救 突发情况 无预案 t 世上许多重要的转折是在意想不到时发生的, 这是否意味着人对事物发展进程无能为力? (二)理清道理: 世上许多重要的转折是在意想不到时发 生的,这不意味着人对事物发展进程 无能为力。 事物发展进程 重要的转折 意想不到 无能为力 四项内容进行组合, 可以写出几个分论点? 世上许多重要的转折是在意想不到时发 生的,这是否意味着人对事物发展进程 无能为力? 2.重要转折只是事物发展进程极小的部分,不能以部分代替整体。 结论: • 1.许多重要的转折是在意想不到时发生,是客观事实,不能否认。 • 2.重要转折只是事物发展进程极小的部分,不能以部分代替整体。 • 3.整体的规划不能阻止/避免重要转折的发生。 • 4.整体规划可以预设重要转折,但难以预设转折发生的具体时间。 • 5.即使整体规划不能预设重要转折,也可以事后补救。 • 6.整体规划不能预设重要转折,又不能事后弥补,同样不能否认人对 事物发展进程的能力。 • 7.重要转折也可以向有利的方向发展,那是人希望出现和努力促成的 情况。 (三)拟定分论点 (四)筛选素材:1.从熟悉的生活开始…… • 3. 是否人对事物发展进程无能为 力?——否。有能力 • 1.有哪些“重要转折”:举例帮 助思考——人生重要的转折 • 2.有哪些“意想不到”:…… • 3. 是否人对事物发展进程无能为 力?——有能力(考场思考≠哲学 思考) • 1.有哪些“重要转折”:举例帮助 思考——人生重要的转折,高考 • 2.有哪些“意想不到”:书写笔下 误、答题卡涂写错误、答案题号写 串,导致成绩出现滑铁卢 如何避免/补救这些意外? 细致——检查 震撼灵魂的新闻大事件: • 高考考场钟表停摆,被“偷走”的20分钟能否补回 • 2017年6月7日,哈尔滨市第49中学14考场在考试期间出现钟表停 摆现象,停摆时间约二十分钟,导致部分考生没有答完试卷。 • 考生家长那女士介绍,“孩子出来说表停在4点20分,心想还有40 分钟答题时间,而监考老师突然告诉还有15分钟,身后的孩子有摔笔 的,孩子预期的40分钟变成15分钟,他已经崩溃了,往下的答题时间 已经没有了。(央广网) 6月7日,你“如何面对”考场的钟表? 两表相对看时间 从无能力到有能力 (四)筛选素材:2.扩展思考…… • 社会事件,国家大事,国际大事 • 3. 是否人对事物发展进程无能为 力?——否。有能力 • 1.有哪些“重要转折”:举例帮 助思考——………… • 2.有哪些“意想不到”:…… 如何应对这些意外? • 3. 是否人对事物发展进程无能为 力?——有能力 • 1.有哪些“重要转折”:举例帮 助思考——新冠疫情 • 2.有哪些“意想不到”:武汉封 城—重启 ——共赴时难 (五)主体段构思:观点+素材 • 1.构思 • 2.成文 • ③ • ④ 2020年高考上海卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 世上许多重要的转折是在意想 不到时发生的,这是否意味着人对 事物发展进程无能为力? 请写一篇文章,谈谈你对这个 问题的认识和思考。 要求:(1)自拟题目;(2) 不少于800字。 示例: • ④重要的转折虽然不可控,但是发生转折可以在预料之中。 在事物发展的过程中,转折的发生是必然的,何时何地发生具有 随机性。在抗击疫情中,武汉封城这个重要转折是出乎我们意料 的。但是,武汉重启是必须的,也是一定能够实现的。因为,国 人共赴时难,共同驰援武汉。只是,武汉在哪一天重启我们无法 确定。所以,在抗击疫情的整个过程中,我们不是无能为力,而 是大有作为。 五、总结:极简型题目道理类 • (一)明确态度 • (二)理清道理 • (三)拟定分论点 • (四)筛选素材 • (五)构思成文 2020年高考上海卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 世上许多重要的转折是在意想 不到时发生的,这是否意味着人对 事物发展进程无能为力? 请写一篇文章,谈谈你对这个 问题的认识和思考。 要求:(1)自拟题目;(2) 不少于800字。 谢谢!

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