2021届高考复习 标点符号 课件（25张PPT）

学习目标： • 点号主要是表示语言中的停顿和语气。 名称 顿号 逗号 分号 句号 问号 叹号 冒号 形式 、 ， ； 。 ？ ！ ： 名称 破折 号 括号 书名 号 引号 省略 号 形式 —— （） 《》 “” …… 备注 占两 格 右左 上角 占两 格 标号主要标明词语或句子的性质和作用。 • 下列情况不用顿号 1.表概数的地方不用顿号 学校对面二三十米处是一个网吧。 2.固定集合，约定俗成词语间不用顿号 “省市领导” “城乡结合部” 3. 顿号和连词不能连用 （如“和” “或”“及” “与”等） 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业 有了很大的发展。 4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 • 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻 人深深陶醉了。 5. 如果并列词语中还有并列词语，为了分清层次 ，大的并列词语之间要用逗号。 原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我 国科学技术的发展达到新的水平。 6. 并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用 逗号。 我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉 等好多花。 • 注意事项： • 前有逗号，后才能有分号。 • 这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人， 则害了别人；拿来指导革命，则害了革命。 • 他的神色，还是那么的安祥；他的举止，还是那 么凝重。 • 侵略者的诺言，骗不了人；他们的武力，吓不倒 人。 分号在复句中使用时注意以下两点 ： 1. 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气 势磅礴；索溪峪群峰环抱，雄壮高峻。 在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。 2. 我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、 财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权 利者除外。 （用“，”也可） 在某些转折复句“但”前边可用分号。 　3、经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象 征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 （前头又用了冒号，那么分句内部也可用分号） • 1.直接引用，用冒号；间接转述，不用冒号。 他对父亲说：“您辛苦了。” 王先生说，他今天不能来了。 • 2.说话人放在中间时，“某某说”不能用冒号。 “学习就是要认真，”老师说，“而且一定要持之以恒。” • 3.冒号的提示作用要管到句尾。 不少老师反映：小学生劳动观念单薄，劳动习惯差、自 理能力低，不珍惜劳动成果。这样的问题在全国许多地方 都存在。 4.冒号在一个句子中只能出现一次。 班主任向全班同学宣布：这次活动有两个主题：一是锻炼 大家的能力，二是扩大大家的视野。 1.连续问, 句句用问号。 听说你昨天考试了，咋样呀？考得挺好吧？ 进前十名了没？告诉我好么？你能不能快点呀？ 2.选择问， 句末用问号(前逗后问)。 你是临场胆怯呢，还是身体不舒服呢？ 对于这样的青年，我们是应该支持他呢，还是 应该指责他呢？ • 3.倒装问，问号在句末。 你去吗，张处长？ • 4.表委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。 请您稍微挪一下凳子好吗？ • 5.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词， 但不是发问，不是疑问语气，是陈述句，应用句 号。 我没什么，可不知道人家怎么想。 • 1.直接、完全引用（被引用的部分的标点，也要 在引号之内）。 毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。” • 2.间接，不完全引用时，点号放在引号外或不使 用引号。 他始终认为“数风流人物，还看今朝”。 • 3.引文不完整，或作为自己说的一段话时，句号 在引号外。 徐悲鸿笔下的马正像评论家说的“形神俱备，充 满生机”。 引号口诀总结 1.破折号后面表解释说明的部分（分说部分是总说部 分的注释） 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造 纸术，对世界历史发展有着伟大的贡献。 2.破折号与“是”“有”“即”等提示的词不能同时 使用。 他的好朋友——王晓明，是一个活泼的男孩。   破折号与“是”“有”等提示的词不能同 时使用。 破折号 一般用法： • （3）话题转换、转折 • “今天好热啊！——你什么时候去上海？” 　　　我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ • （4）表说话的中断和延长 “小林——，我来了！”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来 。 　　　那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） • 1.句内括号要紧贴在被注释、补充的词语后。 可以说，除了诗（因为诗是最难翻译的），雨果 …… • 2.句外括号是注释补充全句内容的，括号在整句 的标点后。 各国人民间的和平万岁！（长时间的鼓掌）打到 战争的挑拨者！（全场起立欢呼，掌声经久不息 ） • 3.如果在被注释的词语后加标点，加在括号后。 • 1.省略号前是完整的句子，句末点号保留。 他轻轻的哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风 儿静，树叶儿遮窗，啊……” 总而言之：我不能去了，再见，我的蟋蟀！ 再见，我的木莲！……（完整句子，保留前面点 号） • 2.省略号不能与“等”“等等”连用。 去年荔枝、龙眼、柑橘……等产量大幅降低。 • 1.标明书名、篇名、报刊名、剧作名、歌 曲、名著、电影、电视剧、综艺节目等。 《红楼梦》《人民日报》《狼图腾》 影片《拆弹部队》获得本届奥斯卡“最佳 影片奖”。 《奔跑吧兄弟》是浙江卫视全新推出的大型 户外竞技真人秀节目 。 • 2.书名号内还要加书名号时，外层用双书 名号，内层用单书名号。 《创刊词》 十、感叹号 • 用于句末表强烈感情 • （1）如： 多美呀，秋天的北京！ • 如果有成份倒置，感叹号用在句末。 （2）如：啊，啊，又到春天了！ 两 个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号 。 (3)语气强烈的反问句有时可用感叹号。 　　实战演习 即学即练 • 2、 选出标点符号使用正确的一项是（ ） • A 他，一个十三、四岁的孩子。 • B 像《 （论语）十则》这样的古代经典诗文，一 定要能够背诵。 • C 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先 生？” • D “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸 着你。 2．(2013·山东卷)下列各句中，标点符号使用正确的一句是(　　) A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流 域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。 B.《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人 于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。 C.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩 为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？ D．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米 粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐 进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯 科来兴奋自己。 B．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、 放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛 C．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。”他 回说：“没什么，别多心。” D.《旧的·创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。” 应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。 5.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是( ) A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们 对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的）， 那么我们生活枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。 B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话： “素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则 口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。 C．一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清 淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终 究归于平淡。 D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如 果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你—— 可能“病”了！