2021届高考作文 局部说理，规范例证——高考议论文主体段落论证 课件（42张PPT）

局部说理，规范例证 ——高考议论文主题段落论证 议论文常见的四种论证方法 1.例证法 2.引证法 3.喻证法 4.对比论证法 选例？ 叙例？ 议例？ 如何叙例？ 记叙文中的叙述是为了让人们了解事情的来 龙去脉及真情实景——具体 议论文中的叙述是为证明论点提供充实的事 实论据——概括 示例： 过度的保护反而会造成伤 害。最近，湖南电视台披露了 这样一件事，在湖南的一个大 山沟里，住着一位叫李独美的 老人。他的妻子早年去世，因 害怕儿子受到外界伤害，他带 着儿子长年居住在深山里，并 且不准儿子下床活动。长年累 月，儿子的双腿变形，语言能 力丧失。当湖南电视台的记者 在当地领导的带领下去采访他 们时，展现在眼前的是他儿子 的那畸形的双腿和呆滞的眼神。 （142字） 修改：过度的保 护反而会造成伤 害。最近，湖南 有一老人，在妻 子早逝后，因害 怕儿子受到外界 伤害，便带着儿 子长年居住在深 山里，并且不准 儿子下床活动。 长年累月，儿子 的双腿变成了畸 形形，目光呆滞， 语言能力丧失。 （71字） •操作原则：直指论点 叙例概括 •叙例公式： 谁（人物）+干什么或怎么样+结 果 练一练：按要求为下面的这段文字重新叙例。 向你的对手致敬。康熙大帝在位执政60年之际，特 举行“千叟宴”以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒： 第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅助他登上皇位， 一统江山；第二杯敬众位大臣及天下万民，感谢众臣 齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛。当康 熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬给我的敌人，吴三 桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。”众大臣目瞪口呆。 （134字） 示例： 向你的对手致敬。康熙大帝在纪念执政 六十年的“千叟宴”上，在举杯感谢了孝庄 太后和臣民后，郑重地举起第三杯酒说： “这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、噶 尔丹还有鳌拜。”众大臣目瞪口呆。（69字） 单例式（单个事例） 并举式（多个事例） 正反对比式（正反实例） 叙例 主要形式 p找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。(论点) p世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大学的一名学生。（人物的基本状况）然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己 喜爱的电脑设计工作。（行动）盖茨在适合自己的位置上创建了世界著名 的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额 财富。（行动结果）盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展 的行业，才成就如此辉煌的人生。如果盖茨安安分分做一名哈佛大学的学 生，没有找准自己的位置；就不可能创建了世界著名的微软公司；就不能 真正实现人生价值，就不可能达到生命的极致。(分析事例) 单例式 人生苦短，风云难测。我难以想象海伦·凯勒的世界，那 是怎样漫长的黑夜；我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权 利时最初的心境！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着这 位科学巨匠睿智的思绪；天生智障的舟舟沉浸在音乐的世界里， 俨然一切生命的主宰。（集中简洁叙述论据）在这几个画面叠 加的一瞬间，我忽然领悟了生命中非凡的含义，那就是挫折之 后的奋起，重创之后的屹立。（归纳总结）（《遗憾也美丽》） 并举式 如何析例？ 论点：贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两 岁丧父,后母亲改嫁，他幼时连稠一点的粥都难以喝到； 明代龙图大学士宋濂成名前家中一贫如洗;荷兰画家梵 高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济； 苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 优点：观点明确，论据丰富 缺点：“观点＋论据”格局 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联 系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其 应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。 这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也 不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材 料 。 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁 丧父,后母亲改嫁，他幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂成名前家中一贫如洗;荷兰画家梵高也 曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出 打工……可见贫困也是一笔财富。 ……这些幼时曾经贫困的人，他们为什么最终都能成 名成家，流芳后世？因为寒门是他们植根的土壤，也就是 这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我 ，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看 来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志 。因为穷，穷则思变，因为穷，就要奋发图强。越是贫困 ，越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？ 议论语段基本结构 一个标准的议论段，应该依次包含如下五种功能不同的句子： 观点句 ＋ 阐释句 ＋ 材料句 ＋ 分析句 ＋ 结论句 （1）分论点句（段首简洁提出，或准确或生动） （2）阐释句（阐释分论点句， 用化简为繁使之清晰，用比喻、对偶、 排比等修辞使之生动，用引用名言、诗句、俗语等使之更有韵味。注 意与事例的衔接。） （3）事例句（紧接阐释句，叙述简明，剪裁紧扣分论点。） （4）分析句（紧扣分论点，对事实进行剖析。可用因果、假设等分析 法。） （5）小结句（联系实际，适当延伸，回应段首观点句） 我们要热爱劳动，热爱劳动背后的精神态度，在劳动中获得人生成 长财富。（分论点句）如果说认识劳动是我们脚踏的土地，那对劳动的 热爱就犹如地上的梯子，让我们收获别样的风景。（阐释句）现实生活 中，不少同学认为劳动占学习时间，智能时代劳动没必要。（反面事例 句）其实劳动与科技、学业从来不是有你无我的关系，相反美美与共， 意义非凡。（分析句）袁隆平扎根农田数十载，奔波于田垄与实验室， 方能研发“中国稻”，创造世界粮食奇迹；农业播种新科技一分钟可以 撒种8公顷，为农业生产带来便捷，但粮食的成长仍离不开农民的辛苦培 育。而回想我们参加的学农活动，辛勤种下了一片地、煮好了一顿饭后， 我们也获得了不少对自然生活的体悟，我们的品格也获得了磨砺，这对 学习也有更好的促进。（正面事例句）劳动，可以让我们在耕耘中点燃 智慧，收获内心的充盈，热爱劳动的火光应在我们心中点燃。（小结句） 褪出急躁，心境将会更加澄明。（分论点句）“不戚戚于贫贱， 不汲汲于富贵”，去除急躁与妄动，方能洞察人生之哲理。（阐释句） 庄子，犹如一棵在黑夜里守卫灵魂的树，平心静气，不急不躁，静观 大鹏展翅高飞，翱翔于九天。（事例句1）如果不是现实遭遇艰难而 使他停止了急急追寻的脚步，他又怎能“御六气之辩”、“游无穷之 境”呢？（分析句1）陶渊明，古往今来遗世独立之典范，有着“或 命巾车，或棹孤舟”之闲情，更具“登东皋以舒啸，临清流而赋诗” 的逸致。（事例句2）如果不是面对督邮的从容与淡定，又哪有如此 之高情远致？（分析句2）可见，摒弃世俗之浮躁，停下匆匆过往之 脚步，原来我们的身边也有无限美丽的风景，我们的心境也会因此而 更加澄明。（小结句） 练一练： 请以“体育锻炼”为话题，拟写一个例证段的观 点句（即论点句），字数不限。（ 除观点句外，还可适 当增加阐释、引申观点的句子。） 参考示例： 1.体强壮而力充沛，学有力而功加倍。（分论点句）积极参与体 育锻炼，也许对于你来说，是浪费了高三学习宝贵的时间。但我 却说，在课余时间体育锻炼，能让我们舒展一天的压力。 2.体强健而悦身心，悦身心而性开朗。（分论点句）也许对于内 向的你，会认为在体育锻炼中交际实在比较困难。可是我却说， 体育锻炼恰好是一个结交朋友的机会。 请为刚才所表述的观点句(分论点)拟写一个事实论据， 内容包括人物的基本情况、行动及行动的结果。(100字以内) 参考示例：(以观点句“体强健而悦身心，悦身心而性开朗”为 例) 君不闻，素有“精英摇篮”之美称的伊顿公学， 在文化课之余，几乎将一半时间留给了体育课。在 板球与划艇的激烈角逐间，学生变得更加的开朗与 外向，面对生活与学习的态度更积极，更是学到了 在课堂上难以传授的交往能力与合作精神。 练一练： 议论分析(如何写好分析句） 例1：盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自 己发展的行业，所以才成就如此辉煌的人生。 思考：这句话是如何分析评价盖茨的？ 结论：挖掘盖茨成功的原因。这种方法叫因果分析法。 找 准 因 果 关 系 写 作 关 键 ： 本段论点 事例结果 原因：“找准了自己的位置，找到适合 自己发展的行业” 结果：“成就如此辉煌的人生” 例2：若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺 术的巅峰？ 思考：这句话是如何分析评价邰丽华的？ 结论：从反面对她进行了假设，并推导出不 成立的结果。这种方法叫做假设分析法。 找 准 假 设 关 系 写 作 关 键 ： 假设的条件：“无意气” 论点的对立面 推导出的结果：“又聋又 哑的邰丽华又怎会从不幸 的底谷达到艺术的巅峰？” 事例结果 的对立面 练一练： 用因果分析法或假设分析法对刚才所拟写的事实论据进行分析， 要求紧扣起始句(分论点)，特别注意找准因果关系或假设关系。 参考一：正是因为伊顿公学看到了体育锻炼对学生的重要性， 才塑造出一个个身心健康、全面发展的未来人才。 参考二：假如当初伊顿公学像绝大数学校一样，唯分数论，只 注重眼前的分数绩效，那么“精英摇篮”的名字恐怕与其失之交臂。 以上是单则事例的例证段。 拓展：如果要列举多则事例为论据，那么，这样 的例证段又该如何写呢？ 多则事例的例证段的基本结构 1.并列型 2.正反型 3.归纳型 1.并列型：观点句+阐释句+并列材料句一+分析句 一+并列材料句二+分析句二+结论句 ① “知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵 经验和修身养性的重要法宝。②清代学者朱起凤年轻时在一家 书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通 用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。③他知羞耻而发愤 图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉 语言文字的发展做出了重要贡献。④英国生物学家谢灵顿早年 沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰 晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学 和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。⑤所以说， 知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。 2.正反型：（分论点翻译：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德， 在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界） ①大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。②修身、 治国、齐家、平天下是古代仁人志士的最高人生追求，也是 当代青年人应该矢志不渝培养的核心价值观。③“00”后消 防员王佛军、徐鹏龙在凉山森林火灾中英勇牺牲，成为“最美 逆行者”。④他们的青春虽短暂，却是颇具价值的一生，在生命的 最后时刻也不辜负自己的青春。⑤传说岳母曾在岳飞背上刺下“尽 忠报国”四字，正值青春的岳飞从此抛头颅、洒热血，只为抗金救 国。⑥而奸臣秦桧只为苟且偷安，虽有才华，却最终成为人人唾弃 的“缪丑”。⑦“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，这两种截 然不同的人生与结局，何尝不是青年时代品德修为之使然？（《致 正值青春的我们》） 2.正反型： 观点句 阐释句 正面材料句 分析句 反面材料句 分析句 结论句。 3.归纳型 ①勤出成果。②马克思写《资本论》，辛勤劳动40年， 阅读了数量惊人的书籍其中作过笔记的就有1500种以上。 ③司马迁著《史记》，从二十岁起就开始周游，足迹遍及 黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为 《史记》的创作奠定了基础。④歌德花了58年时间，搜集 了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响 的诗剧《浮士德》。⑤我国现代数学家陈景润，在攀登数 学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵 达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。⑥上海一个女 青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。 ⑦可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。⑧古今 中外概莫能外。 3.归纳型： 观点句 阐释句 材料句一、材料句二、材料句三、材料句四 结论句 辛识平是新华社《学习进行时》原创 品牌栏目“讲习所”推出的融媒体评论。 任仲平（“《人民日报》重要评论”谐音） “春消息”带来信心和力量 来源：新华社2020-03-12 作者：辛识平 ①武汉16家方舱医院全部休舱，湖北新增确诊病例连 续多日保持在两位数水平……进入三月，湖北和武汉疫情防 控形势积极向好的“春消息”不断传来，给人们带来更多 信心和力量。 ②这个春天，对于江城武汉十分特殊。空旷的街道， 没有了昔时的熙熙攘攘；进入“安全模式”的城市，没有 了往日的喧闹奔忙。这里，成了抗击新冠肺炎疫情的重中 之重和决胜之地，牵动着全中国乃至全世界的目光。 ③悬壶入荆楚，白衣作战袍。由冬到春，“白衣战士”的逆 行身影构成了一道最美的风景。认定“跑得更快，才能抢救更多 病人”，身患渐冻症的武汉市金银潭医院院长张定宇奋不顾身冲 在抗疫最前线；执着于“一辈子为了病人”的信念，86岁的老专 家董宗祈毅然前往医院接诊；得知同行好友确诊新冠肺炎，武汉 市肺科医院ICU主任胡明含泪选择继续坚守，因为“同事倒下了， 病人还得救”。 ④医者仁心，医务人员把责任与担当，书写在分秒必争的救 治之中，书写在日日夜夜的值守之中，书写在脸上一道道深深的 勒痕之中。他们用生命守护生命，用坚守传递希望，救死扶伤、 大爱无疆，不愧是“新时代最可爱的人”。 ⑤平凡，亦不凡；无名，亦英雄。社区工作者、公安 干警、基层干部、下沉干部、志愿者……一个个奋战在疫情 防控各条战线上的平凡英雄，让这片土地迸发出最暖的力 量。 ⑥农历大年三十，退伍老兵王国辉组织村民采摘5000 多斤蔬菜，驱车400多公里送到火神山医院；社区工作者丰 枫用10多个小时为群众买齐近100份药，身上挂满一个个药 袋；一群年轻创业者每天冲出约500杯咖啡，附上手写祝福， 免费送给一线医务人员……涓涓细流，汇聚成海。同舟共济、 守望相助的家国情怀，让这个早春不再寒冷，让暖流激荡 在无数人的心中。 ⑦这是一个春天的约定。在武汉协和医院西院区病 房，一名医务人员采了一些小花，消毒后挨个送给患者。 春之希望，是无数人英勇无畏、向险而行“拼”出来的， 更是无数人心手相牵、共克时艰“扛”出来的。 ⑧珞珈山麓，早樱已在枝头盛放。怀着必胜信心战 斗到底，春天正在人们心中悄然绽放…… 五层推进，值得学习 组合调整 为了便于同学们理解和学习，将这篇评论在不增减任何语句 的基础上稍作组合形式上的调整：第三、四段可合并为一个主体 段，第五、六段及第七段末句可合并一个主体段落。同时，第七 段首句与第八段组合作为文章结尾段。 观点句+阐释句+例子句+议论句+小结句 （一）第一个主体部分（段） 将第三、四段组合，共272字，刚好是五层 ①悬壶入荆楚，白衣作战袍。②由冬到春，“白衣战士”的逆行身影 构成了一道最美的风景。③认定“跑得更快，才能抢救更多病人”，身患渐 冻症的武汉市金银潭医院院长张定宇奋不顾身冲在抗疫最前线；执着于“一 辈子为了病人”的信念，86岁的老专家董宗祈毅然前往医院接诊；得知同行 好友确诊新冠肺炎，武汉市肺科医院ICU主任胡明含泪选择继续坚守，因为 “同事倒下了，病人还得救”。④医者仁心，医务人员把责任与担当，书写 在分秒必争的救治之中，书写在日日夜夜的值守之中，书写在脸上一道道深 深的勒痕之中。⑤他们用生命守护生命，用坚守传递希望，救死扶伤、大爱 无疆，不愧是“新时代最可爱的人”。 ①悬壶入荆楚，白衣作战袍。（第一层：观点句。从白衣战士角 度切入，不妨勉强把这个段首句视为分论点句）②由冬到春，“白衣 战士”的逆行身影构成了一道最美的风景。（第二层：阐释句。不妨 把这个句子视为承上启下的句子，既承接首句，又为后面引出铺排的 例子铺路搭桥）③认定“跑得更快，才能抢救更多病人”，身患渐冻 症的武汉市金银潭医院院长张定宇奋不顾身冲在抗疫最前线；执着于 “一辈子为了病人”的信念，86岁的老专家董宗祈毅然前往医院接诊； 得知同行好友确诊新冠肺炎，武汉市肺科医院ICU主任胡明含泪选择继 续坚守，因为“同事倒下了，病人还得救”。（第三层：例子句）④ 医者仁心，医务人员把责任与担当，书写在分秒必争的救治之中，书 写在日日夜夜的值守之中，书写在脸上一道道深深的勒痕之中。（第 四层：议论句。）⑤他们用生命守护生命，用坚守传递希望，救死扶 伤、大爱无疆，不愧是“新时代最可爱的人”。（第五层：小结句） （二）第二个主体部分（段） 将第五、六段以及第7段的第2句组合，共278字 ①平凡，亦不凡；无名，亦英雄。②社区工作者、公安干警、基 层干部、下沉干部、志愿者……一个个奋战在疫情防控各条战线上的平 凡英雄，让这片土地迸发出最暖的力量。③农历大年三十，退伍老兵 王国辉组织村民采摘5000多斤蔬菜，驱车400多公里送到火神山医院； 社区工作者丰枫用10多个小时为群众买齐近100份药，身上挂满一个 个药袋；一群年轻创业者每天冲出约500杯咖啡，附上手写祝福，免 费送给一线医务人员……④涓涓细流，汇聚成海。同舟共济、守望相助 的家国情怀，让这个早春不再寒冷，让暖流激荡在无数人的心中。⑤ 春之希望，是无数人英勇无畏、向险而行“拼”出来的，更是无数人 心手相牵、共克时艰“扛”出来的。 ①平凡，亦不凡；无名，亦英雄。（第一层：观点句。从平凡英雄角 度切入，也可把这个段首句视为又一个分论点句）②社区工作者、公安干 警、基层干部、下沉干部、志愿者……一个个奋战在疫情防控各条战线上 的平凡英雄，让这片土地迸发出最暖的力量。（第二层：阐释句）③农历 大年三十，退伍老兵王国辉组织村民采摘5000多斤蔬菜，驱车400多公里 送到火神山医院；社区工作者丰枫用10多个小时为群众买齐近100份药， 身上挂满一个个药袋；一群年轻创业者每天冲出约500杯咖啡，附上手写 祝福，免费送给一线医务人员……（第三层：例子句。）④涓涓细流，汇 聚成海。同舟共济、守望相助的家国情怀，让这个早春不再寒冷，让暖流 激荡在无数人的心中。（第四层：议论句）⑤春之希望，是无数人英勇无 畏、向险而行“拼”出来的，更是无数人心手相牵、共克时艰“扛”出来 的。（第五层：小结句。“怎么办”已蕴含在此） 主体部分的两个举例句的用例艺术： 认定“跑得更快，才能抢救更多病人”，身患渐冻症的武汉市金 银潭医院院长张定宇奋不顾身冲在抗疫最前线；执着于“一辈子为了 病人”的信念，86岁的老专家董宗祈毅然前往医院接诊；得知同行好 友确诊新冠肺炎，武汉市肺科医院ICU主任胡明含泪选择继续坚守，因 为“同事倒下了，病人还得救”。 农历大年三十，退伍老兵王国辉组织村民采摘5000多斤蔬菜，驱 车400多公里送到火神山医院；社区工作者丰枫用10多个小时为群众买 齐近100份药，身上挂满一个个药袋；一群年轻创业者每天冲出约500 杯咖啡，附上手写祝福，免费送给一线医务人员…… 铺排事例，选例精当，用例典型，叙例精要，运用排比，富有气 势，既显材料丰富、论据充实，又见表达功力、气势恢宏。 议论分析句： 医者仁心，医务人员把责任与担当，书写在分秒必 争的救治之中，书写在日日夜夜的值守之中，书写在脸 上一道道深深的勒痕之中。 排比句式，揭示精神见于行动，评论精当，文气充 沛，感情饱满。 练习： 据《钱江晚报》报道，2006年内蒙古地区理科高考状元石悦， 本科就读于清华大学建筑系，研究生在北京大学深造。读研期间 拿到国家奖学金，是一个名副其实的学霸。毕业后，爱好游戏的 她选择做游戏网络主播，目前在某网络直播平台拥有109万关注， 新浪微博90万粉丝。 你如何看待这位学霸的人生选择？请就上述材料写一则评论 片段表达你的看法。 要求：①题目自拟，观点鲜明，有理有据，书写工整。②所 写评论片段要包含一个百字左右的开头段和一个两三百字的运用 “点-释-引-议-结”五层构架法写成的主体段，连续的两段构成 一则评论片段，共400字左右。