辽宁省锦州市渤海大学附中新高考2021届高三语文五模作文写作解析及范文展示

辽宁省锦州市渤海大学附中新高考 2021 届高三语文五模作文写作解析及范文展示 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 全国两会上，“体育入高考”这一话题引起了社会广泛关注。有人认为，将体育纳入高 考，有利于减轻学生课业负，增强学生体质，加快建设健康中国的步伐；有人认为，把体 育纳入高考，并不能减轻学生的学业负担，反而会增加学生新的“体育应试”负担；也有 人认为，是否将体育纳入高考并不重要，关键是能否保障课程教学质量。 中国教育报拟针对“体育是否该纳入高考”开设专栏，展开讨论。请你请结合你的感 受和思考写一篇投稿文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 审题： 该材料来自两会期间的一个敏感话题。它具有很强的现实感，并贴近学生生活实际， 应该能引起学生的写作欲望。材料集中在了两类人对“体育纳入高考”的不同态度，一类 人持支持态度，列举了“把体育纳入高考”的优点。写作时，注意从体育锻炼对学生的益 处方面论证观点；另一类人持反对态度，认为“把体育纳入高考”可能会减轻人们对学业 的重视程度，针对过多的体育锻炼，会牵扯学生精力，就会影响文化学习来论证。这样， 在审题上没有难为学生，学生可以去探究现在中学生身体素质下降的原因，也可以提出解 决问题的方法，还可以批评对体育锻炼的漠视态度等等。 立意： （1）体育纳入高考，可促使学生增强体魄。 （2）不宜把体育纳入高考，会减轻人们对学业的重视程度。 素材： 1. 体育精神，在于锐意进取、奋力争先的活力，在于坚持不解、拼搏到底的韧性。无 论任何时候决不服输，再苦再累也决不放弃。必胜的信念是体育精神，的精髓。无论是什 么比赛的运动员，在他们的内心里，始终存在着一根支柱——必胜的信念。体育精神还在 于公平合理、互相体谅。在比赛中难免会产生磕磕碰碰，由此而使得双方搞得不愉快，这 是不值得的。体育精神并非只能以输赢来衡量，重要的是维持并加深比赛各方的友谊，赛 场如同战场，却不是战场，只有互相谅解、互相协助，体育的精髓才能发挥无遗。这种信 念难道不是我们青年一代应该具备的良好品质吗？ 2. 毛泽东曾讲：“身体是革命的本钱。”法国启蒙思想家伏尔泰也在很早就提出了“生 命在于运动”的至理名言。坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。对于 学习压力日趋加重的现代的大学生来说，适当地进行身体锻炼是具有好处的。不仅可以提 高运动素质，还可以做到劳逸结合，使智力水平得到充分的发挥。可见，一个强健的体魄 对于一个人是多么的重要，而强健的体魄则来源于体育锻炼。总之，体育锻炼对我们每个 人都有着非同寻常的意义，尤其是对于我们这些大学生。 3. 学生一般都是静坐在教室低头弯腰学习，长期处于这种姿势，又不参加身体锻炼， 往往会引起各种疾病。如供血不足，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉软弱无力，心脏疾病便秘 等。因此，学生要经常参加身体锻炼，因为身体锻炼可以使心脏和胃肠都得到良好的锻炼， 使学生精力充沛，同时，身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼 时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得 到很好的积极性休息。 例文： 加强体育锻炼，增强学生体魄 1953 年世界卫生组织就指出：“健康是金子”。“健康的钥匙在自己手中”，愉快的心境， 活跃的思维都需要健康的身体。体育运动是人们保持健康体魄的重要途径。把体育纳入高 考，使学生加强锻炼，增强自己的体魄，是有必要的。 我们因健康而快乐，因运动而健康，运动是一切生命之源。有专家说过：“青少年德育 抓不好要出‘危险品’，智育抓不好要出‘次品’，体育抓不好要出‘废品’。《奥林匹克宪 章》对于奥林匹克精神的阐释是：增强人的体质、意志和精神，核心是人的全面发展。因 此，青少年参与更多的体育活动，并了解体育所蕴含的哲学和精神，这是成长的必修课程。 体育锻炼，不仅仅是一种对抗，更是一种合作。团结一致就是体育精神的具体体现。运 动会的广播操和入场式比赛，要求全体参与人员互相配合、互相协调。在一系列的团体比 赛中，参赛队员齐心协力、一鼓作气，在一旁的拉拉队不停地欢呼叫喊着，给参赛的队员 足够的信心，大家向着同一个目标努力拼搏，心连心一同前进。这就告诉我们，体育锻炼 还可以增强班级凝聚力，把体育纳入高考，难道不是增强班级凝聚力，使学生得到锻炼的 机会吗？ 体育精神，在于锐意进取、奋力争先的活力，在于坚持不解、拼搏到底的韧性。无论任 何时候决不服输，再苦再累也决不放弃。必胜的信念是体育精神，的精髓。无论是什么比 赛的运动员，在他们的内心里，始终存在着一根支柱——必胜的信念。体育精神还在于公 平合理、互相体谅。在比赛中难免会产生磕磕碰碰，由此而使得双方搞得不愉快，这是不 值得的。体育精神并非只能以输赢来衡量，重要的是维持并加深比赛各方的友谊，赛场如 同战场，却不是战场，只有互相谅解、互相协助，体育的精髓才能发挥无遗。这种信念难 道不是我们青年一代应该具备的良好品质吗？ 我国有良好的体育教育传统，更有优质的体育资源、深厚的群众体育基础，学生在追求 卓越学习成绩的过程中应同样重视体育，积极锻炼身体，所以我认为，将体育纳入高考很 有必要。以体育纳入高考，来促进青年一代锻炼身体，增强体魄！ 点评： 文章开以 1953 年世界卫生组织的重要指示为引子，引出体育锻炼的重要性，第一段结 尾明确亮出论点“把体育纳入高考，使学生加强锻炼，强健自己的体魄，是有必要的”。正 文部分体育锻炼的益处：体育所蕴含的哲学和精神，这是成长的必修课程；体育锻炼能增 强班级凝聚力，使学生得到锻炼的机会；体育能锻炼我们的意志，使我们做事能锐意进取、 奋力争先，增强坚持不解、拼搏到底的韧性。文章结尾回扣主题，号召将体育锻炼纳入高 考。