高考作文写作指导：树立远大理想，担当社会责任（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：树立远大理想，担当社会责任 四、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，弟子们在回答孔子的问题时表达出了不 同的志向。 子路：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年， 可使有勇，且知方也。” 冉有：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” 曾皙：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 班级计划举行读书会，围绕“品读《论语》，传承经典”这一话题展开讨论。子路、冉 有、曾皙三人中，你更欣赏谁的志向？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 【审题】 本题是一道任务驱动型材料作文，材料选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文， 主要讲述了弟子们在回答孔子的问题时表达出了不同的志向。 子路的志向是：治理一个受到大国威胁并经常遭到侵略、灾荒的有一千辆战车的中等 诸侯国，经过三年时间，可以使百姓勇于作战并懂得道理。 冉有的志向是：治理一个方圆六七十里或五六十里的小国，经过三年，可以使百姓富 足。至于那些制度和礼仪之类的事，等待品德高尚的君子去完成。 曾皙的志向是：在暮春时节，穿上夹衣，与五六个成年人和六七个少年去春游，在沂 水中洗洗澡，到舞雩台土迎风乘凉，兴尽时唱着歌回来。 三子志向的内容不同，子路安邦定国；冉求富国强民；曾点：社会大同。他们的志向 不同，都是根据自身的特点来设定自己的志向，符合自身的特点。志向太过远大，超出自 己的能力范围，不行；志向太小，不能使自己人尽其材，大材小用，也不行；只有适合自 己的，才是最好的。所以可从理想志向的选择角度立意，怎么立志，怎么实现自己的志向。 三子志向的境界不同，相比较曾皙的思想境界更高，体现了孔子追求的大同社会。具 体到子路、曾皙、冉有和公西华而言，子路志在治军，冉有和公西华，一者志在治赋， 一 者志在治礼。他们都能立足现实，脚踏实地，但是只有曾皙深悟圣人之道，高瞻远瞩。在 从容得体地应对中表现出高于其他三人的思想境界。所以可从树立远大的志向，有家国情 怀等角度立意。 写作任务是：班级计划举行读书会，围绕“品读《论语》，传承经典”这一话题展开讨 论。子路、冉有、曾皙三人中，你更欣赏谁的志向？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 首先要明确自己的观点，更欣赏谁的志向，然后结合自身发表自己的看法。文体上要符合 发言稿的格式。 【立意】1.树立远大理想，担当社会责任。 2.不忘初心坚持，方能梦想成真。 3.三军可以夺帅，匹夫不可夺志。 4.志向高远才能收获成功人生。 【素材】1.雄鹰注定能在蓝天中展翅翱翔，这是因为他有要搏击长空的志向；海燕注 定能在狂风暴雨之中战风战浪，这是因为他有要冲刷黑暗的志向；种子注定能在细小的石 缝中击碎磐石迎接阳光，这是因为他有要破土而出的志向；小苗注定能在贫瘠的泥土中长 成参天大树，这是因为他有要茁壮成长的志向，天下之物，皆因有远大的志向而有动力去 迎接生活。 2.因为有了远大的志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下寒士而不顾自身：“安 得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜话题。风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀现此屋， 吾庐独破受冻死亦足！”因此，杜甫孜孜不倦地用自己的笔触真实地记录着历史，呼出人民 的心声。因为有了远大的志向，司马迁在遭受宫刑后才能忍辱负重，对生活不怨不弃，呕 心沥血，终成《史记》，博得“史家之绝唱，无韵之离骚”的美誉，如他所说，“人固有一 死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他让自己的死重于泰山。因为有了远大的志向，双目失明 的鉴真不畏惧生活给予他的不幸，而是历尽艰险东渡日本，将中华的佛教之精华携带到这 个岛国，将佛教传播发扬。因为有了远大的志向，方使饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，使 家境贫寒的有志之士囊萤映雪凿壁借光，自己终成大器，也为历史留下一段段佳话…… 3.树立远大梦想，能够让我们目标清晰。“大志与良谋，大志是个首要条件。”这是著 名的军事家与文学家曹操所言。那里的大志也就是我们今日说的远大梦想，不但能够指引 我们前进，还会帮我们塑造高尚的人格，甚至构成伟人一般的毅力，就有动力与勇气去完 成我们需要完成的事情。有远大梦想的人也会得到别人的尊重与爱戴，因为他们散发出一 种光像太阳能够给人正能量。他们胸怀的目标会让他们有一种“争取做个莎士比亚，其余 的事由命运决定!”他们会一向努力，无论到达与否，都能使生活有意义。 4.树立远大梦想，能够让我们将个人梦想与社会梦想相统一，让我们找到存在感。每 一个青年的前途离不开国家，没有国家的前途也就没有青年的前途。同时，一个国家的期 望寄托在青年身上。”你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎样样，中国便怎样样。你 是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。“北影教授崔卫平所言正是一语道破青 年是国家的期望。我们就该献身于梦想，同时奉献于祖国。 范文 树立远大理想，担当社会责任 亲爱的同学们： 大家好！ 我今天发言的题目是“树立远大理想，担当社会责任”。 孔子有一次问自己的弟子，你们的志向是什么？弟子各抒己见，但只有曾皙的志向得 到了孔子的点头赞许。曾皙说：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂， 风乎舞雩，咏而归。” 我也赞许曾皙的志向。曾皙的志向思想境界更高。“形而上者谓之道，形而下者为谓之 器。”同在谈论社会理想，四位门徒的思想境界不同，他们的“志”就有了“道”和“器” 的差别。道是万物与人性之本原，是治理国事之本；器是万物，是有利于物质发明和实际 生活之末。具体到子路、曾皙、冉有和公西华而言，子路志在治军，冉有和公西华，一者 志在治赋，一者志在治礼。他们都能立足现实，脚踏实地，但是只有曾皙深悟圣人之道， 高瞻远瞩。 孙子曾说：“三军可以夺帅，匹夫不可夺志”。的确，不管你身份何等低下，但是都要 有远大的志向。立志是成功的起点。有了雄心壮志，就会去不懈努力，就会向成功迈进。 立定志向，干任何事都会有一种大的动力。传说中的精卫，它是一只海鸟，它不甘心被大 海淹死，每天都衔树枝或小石头往大海里扔，一心想填平大海。大海嘲笑它不自量力。但 精卫说：“哪怕用一千万年，一万万年，我也要将你填平！”可见，一只小鸟都有这样的志 向，何况我们人类呢。如果我们胸无大志，那岂不是枉活一世吗？ 拿破仑曾说：“不想当元帅的士兵不是好兵。”这句话充分说明，有远大志向的人，能 够在各方面向自己提出严格要求，不断努力，不断进步，来实现自己的志向。反之，就会 碌碌无所作为。山鹰一生就向往蓝天，于是天天练飞，最后就飞上了蓝天。而鸡同样有翅 膀，可它却满足眼前的生活环境，到最后，就再也飞不上天了。由此可知，不同的志向会 造成不同的结果。 我们应该有一个理想，这个理想让我们明确了我们的奋斗目标，同时也会给我们奋斗 的动力。上世纪 20 年代初，年仅 12 岁的周恩来说道：“为中华民族之崛起，腾飞于世界而 读书。”他一生都在坚持这个目标，并不懈地为之努力，最终他实现了他最初的理想。新时 代的中国青年，要深刻认识这一时代的使命担当，视实现中华民族伟大复兴为己任；要传 承和发扬五四精神，不忘初心，不辱使命。正如习近平总书记所指出，“新时代中国青年运 动的主题，新时代中国青年运动的方向，新时代中国青年的使命，就是坚持中国共产党的 领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而 奋斗。” 我的发言到此结束，谢谢大家！