高考作文写作指导：临危不惧，大国担当——“这就是中国”主题演讲稿（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：临危不惧，大国担当——“这就是中国”主题演讲稿 阅读下面的材料，根据要求写作。 这是中国，期待下一个十年，这也是中国，正遭受一场突发流行病；这是中国，封锁 了一座城，这也是中国，用坚定的力量拯救一座城；这是中国，哀悼所有死者，这也是中 国，不惜一切代价拯救生命；这是中国，遭受他国的质疑和玷污，这也是中国，在用行动 传递善意，责任和信心…… 结合材料内容，以“这就是中国”为主题，面向本校(统称”复兴中学”)同学写一篇 演讲稿。 要求：选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个入 信息；不少于 800 字。 写作指导 此题考查考生的写作能力。 审题： 此题为任务驱动型单则材料作文的形式，与 2019 年全国卷一的作文相似，全国卷一要 求考生围绕“热爱劳动，从我做起”的主题写一篇演讲稿，而此题是要求考生围绕“这就 是中国”的主题写一篇演讲稿。 材料内涵：“这是中国，面对灾难用坚定的力量拯救一座城，不惜一切代价拯救生命； 遭受他国的质疑和玷污，在用行动传递善意，责任和信心……” 此内涵要求：一是据“作为一名高中生”，考生需要联系自己的生活实际；二是据“这 就是中国”，考生要有在于与国并肩的意识，体现家国共存的意识 考生要有赞美的意识， 去收获一些物质和精神上对成长有意义的价值；三是据“与国家共患难、与人民同进步的 思想意识”，考生需找寻国难当前，我国人民团结一致，众志成城中体现家国情怀的素材； 四是考生所搜索的素材要具备“生命教育、信念教育、科学教育与道德教育”的特征，即 面对灾难时，考生更要学习和赞扬担当责任的精神、舍小家为大家的精神、民族共患难的 意识、中国人民的奋斗精神、缅怀烈士的精神、奉献爱国的精神、珍视生命的精神、相信 科学，打击造谣的精神、弘扬中华优秀美德的精神、坚守信念的精神、有一份光，发一份 热的情怀等。这些才能让自己得到成长上的真正意义和成长上的真正价值。 写作驱动任务指令如下： 1）写一篇演讲稿。 2）在主题班会上讲给同学听。 3）明确文体，自拟题目。 参考立意： ①临危不惧，大国担当。 ②多难兴邦，我辈自强。 ③命运与共，同舟共济。 ④肩担风雨，一路前行。 ⑤灾难面前，与国并肩，与祖国同行 参考素材： (1)理论素材 ①生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到永垂不朽。——车尔尼雪 夫斯基 ②燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。——《战国策•燕策一》 ③每一种创痛，其实都会带来一种成熟。 ——李开复 ④美美与共，天下大同。 ——费孝通 ⑤大智不群，大善无帮，何惧独步，何惧诽谤。——余秋雨 (2)事实素材 ①全民抗疫的过程中，无论是地方还是军队的医护工作者，他们都怀着崇高的使命感， 不顾个人生命安危，奔赴抗疫第一线。许多年轻的医护工作者以自己的无私奉献，救死扶 伤,谱写了青春的乐章。吴为山创作了雕塑《使命》，他在创作感言中写道，该雕塑塑造了 一位身穿防护服的女军医，以庄严的行礼，表达了对人民的热爱，对生命的尊重和由内心 涌动的神圣使命感。她是所有白衣战士的形象代表，她是众志成城、不辱使命的伟大精神 的纪念碑!②美国将中国华为公司及其附属公司列入出口管制“实体名单”，谷歌公司也暂 停了与华为的部分业务合作。另据美国发布的“临时通用许可”，为期 90 天内，华为及其 附属公司可从事“特定活动”。“90 天对我们没有多大意义，我们已经准备好了。”这是华 为公司创始人、CEO 任正非给出的回答。在他看来，美国的做法对华为的低端产品可能有 一定影响，但是对华为的高端产品没有影响，至少对 5G 没有影响。美国的“打压”，并没 有使华为倒下，反而让其挺直了脊梁。 ③新时代的大国风貌:来，乘上复兴号列车，于“波澜不惊”中领略我国大好河山;瞧， 三十六峰的天险上人头攒动，那是老百姓们富足精神的娱情;看，人民广场上衣袂翩飞，那 是大爷大妈们健康生活的标志;品，那城市里的绿色车浪，是中国企业共享创新的奇思妙... 暂且休息，我还将带你穿梭繁忙的车间,惊叹于大国工匠的执着;我将带你纵横捭阖，于故宫 中看王希孟的绿水青山;我将带你跋涉塞罕坝林场，飞上九天，一览中国对世界环境之贡献。 然后继续我们的高铁之旅，从连云港出发，横贯中亚，西抵荷兰，中国一带一路给人们带 去欢颜:中国世贸，万国云集，你将看见人类命运共同体给世界人民带去的红利。远渡重洋， 重走郑和的线路，你将发现一个不一样的生机盎然的中国。 例文 临危不惧，大国担当 ——“这就是中国”主题演讲稿 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“临危不惧，大国担当”。 沈从文先生在自传中写道， “我读一本小书同时又读一本大书”。经历与体验，是最好的学习；生活与思考，是最好的 教育；疫情期间发生的一切就是生动而深刻的中国。 这就是中国，在疫情面前，我们有逆行而上的中国脊梁。临危不惧，大国担当。 那本该含饴弄孙、颐养天年的老人，选择坚守，奋战一线；那一群群主动请战的年轻 人，学着前辈的样子，去前线；那听党指挥、能打胜仗的子弟兵，背上背囊，除夕逆行； 还有那在寒风中伫立村头路口的党员、风雨不改的环卫工人、主动送粮送菜的物业、自费 发口罩的邻居、不舍昼夜运送物资的司机和快递员……原本不善言辞的他，沉默的眼中写 满坚毅；原本娇弱的她，在疫情面前突然强大。每一滴汗水都折射太阳的光芒，每一份付 出都照亮明日的天空。就是他们，勇敢前行，迎难而上，撑起我们国家的未来和希望。 我们看到，在灾难面前，我们有无坚不摧的中国力量。 病毒突至，我们的国，以最快的速度调动一切可调动的物资，动员一切可行动的力量， 直面疫情，阻击病魔。封一座城，护一国人；多省援一市，十天建一座医院；全国构建联 防联控防范体系，齐心协力共同抗疫。同样，1998 年的抗洪抢险，中国众志成城；2003 年 的抗击非典，中国同舟共济；2008 年的抗震救灾，中国上下齐心。我们的国，她无烽火照 狼烟，无战火弥漫；她从一穷二白，筚路蓝缕，历经波折，到国富民安。一次次伟大的斗 争告诉我们：中国人民从不惧困难，中国力量无坚不摧。 我们想到，在未来面前，我们应有大国国民的责任担当。 面对疫情，生命会显得脆弱；面对困难，我们也不总是那么坚强。可是，同学们，生 在这样的一个团结奋进的国家，我们怎能甘于无所事事，百无聊赖，让自己空洞迷茫？我 们怎能紧盯着网络的娱乐八卦、口水论战，让自己沉浸于乌烟瘴气？我们怎能怨天尤人， 横加指责，痛恨被亏待的大好春光？郁达夫说“闲人的脑子，是魔鬼的工场”，自我放逐， 只会让自己沉浸于消极，更狭隘压抑，悲观绝望。 “人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”，逆境也是生活的恩赐。正是这突如其 来的漫长假期，给了我们清醒看世界，用心读“教材”的机会；给了我们思考“如今别人 守护我们，未来我们用什么守护别人”的思考。这机会，让我们庆幸生活在这样的国度； 这思考，让我们坚信祖国为有我们而骄傲。我们，和祖国相依；我们，有责任让她平安喜 悦，永葆活力，茁壮成长，前行顺利。 同学们，既然过往已在担忧中流逝，那么，明天一定会饱含着希望走来。如今，云销 雨霁，初夏已至，千花百卉争明媚，让重新坐在教室的我们，更努力，再前行！ 谢谢大家！ 细评： 作文标题:“临危不惧，大国担当”+“‘这就是中国’主题演讲稿”，主副标题相结合， 既彰显主题，又表明文体。 文章一二段：问候语，后引出话题，点出观点：“这是中国，期待下一个十年，这也是 我们看到，在疫情面前，我们有逆行而上的中国脊梁。临危不惧，大国担当”。 文章第三段：紧密联系材料，运用排比句式列举在疫情期间临危受命的英雄们，他们 “勇敢前行，迎难而上，撑起我们国家的未来和希望。我们看到，在灾难面前，我们有无 坚不摧的中国力量”，他们临危不惧，他们就是中国，他们的行为体现了大国担当意识。 文章第四段：紧密结合材料，后拓开一笔，联想到以往的疫情，后得出“一次次伟大 的斗争告诉我们：中国人民从不惧困难，中国力量无坚不摧”的结论，继续深化主题，和 标题开头相呼应。 文章第五段：独立成段，“我们想到，在未来面前，我们应有大国国民的责任担当”， 对上文进行总结。 文章第六七段：联系现实，针对有些同学的“自我放逐”的现象，提出自己的看法， 面对逆境，我们该怎样做，文中提出具体做法，即“这机会，让我们庆幸生活在这样的国 度；这思考，让我们坚信祖国为有我们而骄傲。我们，和祖国相依；我们，有责任让她平 安喜悦，永葆活力，茁壮成长，前行顺利”。 文章第八段：紧扣材料，呼吁“同学们，既然过往已在担忧中流逝，那么，明天一定 会饱含着希望走来。如今，云销雨霁，初夏已至，千花百卉争明媚，让重新坐在教室的我 们，更努力，再前行！”。文章结构严谨，行文思路清晰。